2014年3月2日至2010年3月21日,，作為交流計(jì)劃的中方教師瑞金醫(yī)院檢驗(yàn)科蔡剛博士來到了風(fēng)景如畫的瑞典卡爾斯塔德大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
karlstad大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)系有著嚴(yán)謹(jǐn),、誠(chéng)實(shí),、自由和開放的學(xué)習(xí)和科研氛圍，為學(xué)生提供了一個(gè)輕松和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生則主要以自學(xué)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)為主,。同學(xué)積極自我學(xué)習(xí)的意識(shí)濃厚，除了日常的聽課和實(shí)驗(yàn)外,，學(xué)生們習(xí)慣于在圖書館自習(xí)或小組討論,。
蔡剛老師為臨床生化專業(yè)的三年級(jí)學(xué)生授課兩次,，講課內(nèi)容為“流式細(xì)胞術(shù)的臨床應(yīng)用”和“瑞金醫(yī)院檢驗(yàn)科的臨床科研工作介紹”；另外,，也同教研室的老師對(duì)我校及我們實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了介紹與座談,，其它時(shí)間則主要參與帶教其臨床生化及臨床藥理專業(yè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)課，同時(shí)也對(duì)我們2位學(xué)生的畢業(yè)論文完成情況作相關(guān)了解,。
