近日，教育部發(fā)布了《教育部關于公布第二批國家級一流本科課程認定結果的通知》（教高函〔2023〕7 號），我院馮希平教授領銜的《口腔預防醫(yī)學》、蔣欣泉教授領銜的《口腔修復學》分別被認定為國家級線上一流本科課程、線下一流本科課程。
《口腔預防醫(yī)學》
課程負責人，馮希平，教授、博士生導師、附屬第九人民醫(yī)院口腔預防科主任醫(yī)師、學科帶頭人。曾獲國家教學成果二等獎（排名第3），上海市教學成果一等獎（排名第3），上海交通大學教學成果特等獎（排名第3），上海交通大學教書育人獎和上海交通大學教學管理獎一等獎。
《口腔預防醫(yī)學》是一門教授口腔疾病預防知識和方法的課程，內容包括口腔常見病防治的基礎知識、基本理論和技能、口腔健康教育和促進、口腔流行病學方法和原理、口腔診療中的感染控制等。內容由淺入深、層層遞進、逐步展開，基本理論在前，常用方法在后，配以具體操作步驟案例展示，涵蓋口腔本科生需要掌握的所有知識點。課程通過設置多重教學環(huán)節(jié)引導學生由“教學對象”向“教學主體”轉化，由“被動學習”向“主動學習”轉化，由“以聽為主”向“以思考為主”轉化。課程鼓勵和引導學生實現(xiàn)“三化”：一是“化知為行”，即不僅要求知，而且要踐行；二是“化外為內”，即將外在的知識轉化為內在的能力；三是“化人為己”，即將他人的素養(yǎng)轉化為學生自我的素養(yǎng)。本課程曾獲上海市重點課程和上海市精品課程。
《口腔修復學》
課程負責人，蔣欣泉，教授、主任醫(yī)師、博士生導師、附屬第九人民醫(yī)院口腔修復學學科帶頭人、口腔修復教研室主任。教育部長江學者特聘教授，國務院學位委員會第八屆學科評議組成員，上海交通大學特聘教授，澳大利亞悉尼大學名譽教授，國際口腔修復學會ICP主席，中華口腔醫(yī)學會口腔修復學專委會候任主委，上海市口腔醫(yī)學會口腔修復學專委會主委。領銜《口腔醫(yī)學課程虛擬教研室》2022年入選教育部首批虛擬教研室建設試點；主講《口腔修復學》入選中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟規(guī)劃課程；主持《口腔修復學整合課程》獲上海市高校市級重點課程建設；負責口腔修復系統(tǒng)整合理論教學團隊入選九院首批教學激勵團隊（首席教師）；編寫全國高等院校規(guī)劃教材《口腔固定修復學》（副主編）等10部。獲教育部教學成果二等獎、樹蘭醫(yī)學青年獎、全國優(yōu)秀科技工作者、寶鋼教育獎優(yōu)秀教師特等獎、上海市優(yōu)秀教學成果一等獎、上海交通大學教書育人獎等榮譽。
《口腔修復學》是口腔醫(yī)學的主干課程之一，課程團隊以上海交通大學口腔醫(yī)學院口腔修復學教研室、口腔材料教研室團隊為骨干。在課程負責人的帶領下，課程團隊將《口腔修復學》《口腔材料學》《牙合學》等課程中相關聯(lián)的知識點內容進行整合，使知識體系更具邏輯性、更加全面立體、更符合認知規(guī)律。課程緊密圍繞“立德樹人”根本任務，將德育貫穿課程教育全過程，注重培養(yǎng)學生“醫(yī)德心”、“責任心”、“仁心仁術”，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，“思政育人”與“科研育人”結合，培養(yǎng)有靈魂的卓越口腔醫(yī)學創(chuàng)新人才。同時注重“理論實踐相結合”的教學理念，創(chuàng)新應用SPOC、虛擬實訓等教學手段，實現(xiàn)更加貼近臨床實際情況的模擬操作訓練，全面、客觀和準確地評估實踐課學習效果，形成口腔修復創(chuàng)新實踐教學模式。
