為阻斷疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康,，上海交大口腔醫(yī)學(xué)院、九院臨床醫(yī)學(xué)院克服疫情影響，通過多種舉措實現(xiàn)了“老師不停教,，學(xué)生不停學(xué)”,。
停課不停學(xué)
今年,，中國的學(xué)生們迎來了史上最長寒假,。受疫情影響，無法按時回到課堂,。交大口腔醫(yī)學(xué)院,、九院臨床醫(yī)學(xué)院15級同學(xué)面臨畢業(yè)，16級同學(xué)開學(xué)要考試,，17級口腔專業(yè)同學(xué)剛剛完成搬家,。教材的缺乏、交通的不便,、新的教學(xué)方式等困難都需要逐一克服,。為落實教育部和上海市關(guān)于防控新冠肺炎工作要求，以及上海交大春季學(xué)期 “停課不停教,、不停學(xué)”的工作方案,，更好地管理和服務(wù)在校學(xué)生，醫(yī)學(xué)院實施了多項新舉措,。
“疫”中誰寄“錦書”來
對于同學(xué)們來說,，“停課不停學(xué)”的最大難題就是沒有教科書和電腦了。雖然電子教材能解一部分燃眉之急,，但是書上的筆記,、筆記本電腦和一些還沒有電子版的教材都成為了學(xué)生頭疼的事情。
為了解決難題,，九院輔導(dǎo)員們同醫(yī)院,、園區(qū)溝通以后,，在醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，決定由各班輔導(dǎo)員進入貼了封條的寢室找齊同學(xué)們的必須用品,，寄到同學(xué)所在的地方,，保證學(xué)生在家也可以有效學(xué)習(xí)。
打包學(xué)習(xí)資料,，快遞到每位學(xué)生手中
15級輔導(dǎo)員孫韞老師,、16級輔導(dǎo)員朱瓊老師、17級輔導(dǎo)員李玲老師對班級需要快遞物品的同學(xué)信息進行了匯總,。2月9日,，在保安的陪同下，她們解封了宿舍,，一間間幫同學(xué)們找東西,，留校的同學(xué)們也紛紛幫忙，所有工作完成以后再對寢室進行了復(fù)原和封鎖包含了新老教材的39份快遞發(fā)往全國各地,，包括港澳臺地區(qū),，一周之內(nèi),，這些暖心快遞就到了同學(xué)們的手上,。讓大家可以安心在家學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)進度,，為之后的在線課程做好準(zhǔn)備,。
譜寫線上教學(xué)新篇章
受到疫情影響，許多學(xué)生無法按原計劃返校上課,。按照上級部署,，上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)、九院臨床醫(yī)學(xué)院采用了網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的方式開課,。
網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)團隊提出了新要求,，交大口腔醫(yī)學(xué)院、九院臨床醫(yī)學(xué)院挑選九院的優(yōu)秀師資參與在線課程錄制任務(wù),。教學(xué)輔助團隊由曹霞,、沈道潔、沈艷,、周蔚,、阮昊玨老師組成。這些九院骨干教師,、教研員,、技術(shù)負責(zé)人經(jīng)驗豐富，他們在線上錄課,，按照教學(xué)日歷,，進行著線上教學(xué)的錄制,，完成了2019-2020學(xué)年春季學(xué)期在線教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
教務(wù)員還整理了在線教學(xué)的課表信息,，包括教學(xué)課程,，時間安排，對應(yīng)在線教學(xué)平臺,、輔導(dǎo)教材等,，并在在線教學(xué)開始前發(fā)布給學(xué)生。教務(wù)員與輔導(dǎo)員一起排摸學(xué)生線學(xué)習(xí)條件,，對特殊情況的學(xué)生給予關(guān)心和幫助,，確保每位學(xué)生于2月23日前完成客戶端安裝，可以正常登錄在線學(xué)習(xí)平臺,。
授課內(nèi)容要面九院全體醫(yī)學(xué)生,，如何按照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特點講好知識，是教師們要解決的首要問題,。備課老師在課程材料中使用了制圖,、視頻等方式并從教學(xué)內(nèi)容、授課方式等方面進行把握,，確保線上課程科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)。
在授課形式上,，針對絕大部分理論教學(xué)課程,，開展錄播授課、研討授課等多種形式的線上教學(xué),，老師們通過線上慕課,，教研群討論以保證線上每節(jié)課的呈現(xiàn)能夠關(guān)注到學(xué)生個性需求，調(diào)動學(xué)生興趣,。
2月24日的模擬預(yù)演,，醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)學(xué)院負責(zé)人,，全體任課教師,、學(xué)生、輔導(dǎo)員共同參加,。同學(xué)們根據(jù)任課老師安排進行試聽,，及時反饋意見和建議。老師們將電子課件,、電子文獻,、教材、習(xí)題等學(xué)習(xí)材料通過網(wǎng)絡(luò)云盤、郵件,、微信等形式供學(xué)生研討學(xué)習(xí),，并做好在線平臺備用應(yīng)急預(yù)案以防出現(xiàn)意外情況。課外時間,，學(xué)科教師利用微信群,、郵件等其他網(wǎng)絡(luò)平臺，面向?qū)W生在線答疑,。這些方法兼顧了全體學(xué)生掌握基礎(chǔ)和個體學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求,，注重關(guān)心畢業(yè)學(xué)生，通過多渠道進行在線指導(dǎo),，確保學(xué)生不受疫情影響按時畢業(yè),。
推動教育信息化發(fā)展
教學(xué)方式的改變也是一件好事，教師們通過組合教研,、精準(zhǔn)備課,，積極探索線上教學(xué)，在線教育建設(shè)的基礎(chǔ)上,，推出個性化的補充性學(xué)習(xí)資源,，給學(xué)生帶來全新的體驗，推動教育信息化發(fā)展,。
教師們也祝愿九院醫(yī)學(xué)生們身體健康,、學(xué)習(xí)順利，早日實現(xiàn)從醫(yī)報國的理想,。
