上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院位于創(chuàng)新求索、文化薈萃、包容并蓄的黃浦腹地，歷史悠久，學(xué)科實(shí)力雄厚，紅墻映日、梧桐環(huán)繞。其前身是由圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院(1896-1952)、震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院(1911-1952)、同德醫(yī)學(xué)院（1918-1952)于1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)合并而成的上海第二醫(yī)學(xué)院，1985年更名為上海第二醫(yī)科大學(xué)。1997年學(xué)校通過了“211工程”立項(xiàng)。2005年7月，上海交通大學(xué)與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并，成立了新的由教育部、上海市政府重點(diǎn)共建的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，進(jìn)入“985”高校行列。2010年11月，學(xué)院成為衛(wèi)生部與教育部合作共建的第一批十個(gè)重點(diǎn)高校中的一員。畢業(yè)生成才率高，眾多校友都是學(xué)有所成的專家、名醫(yī)。對(duì)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院多年來堅(jiān)持扎根中國(guó)大地，對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)“健康中國(guó)”社會(huì)需求，聚焦上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心總體要求，以辦好“中國(guó)特色、上海氣質(zhì)、交醫(yī)風(fēng)格”的世界一流醫(yī)學(xué)院為宗旨，以改革求突破，以發(fā)展為己任，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷激發(fā)辦學(xué)活力。通過先后實(shí)施國(guó)家“211工程”、“985工程”、上海市“高峰高原”學(xué)科建設(shè)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)、上海市高水平地方高校試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目等，保持了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)科建設(shè)取得令人矚目的成就。
上海交大醫(yī)學(xué)院秉承“有所不為、有所為”的理念，按照“扶優(yōu)、扶需、扶特、扶新”的原則，對(duì)學(xué)科進(jìn)行分類指導(dǎo)、分類管理。目前共擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)，上海市高峰學(xué)科3個(gè)、高原學(xué)科6個(gè)；國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/工程中心3個(gè)，國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心3個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/工程中心4個(gè)，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，世界衛(wèi)生組織合作中心1個(gè)。2017年四個(gè)學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)（與上海交大藥學(xué)院聯(lián)合申報(bào)），入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。學(xué)科整體實(shí)力穩(wěn)居全國(guó)醫(yī)學(xué)院校第一方陣。
站在新的起點(diǎn)，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院將凝心聚力，進(jìn)一步按照國(guó)務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》的要求，力爭(zhēng)在建設(shè)期內(nèi)邁出關(guān)鍵一步，使卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科技創(chuàng)新、等水平進(jìn)一步提升，整體辦學(xué)實(shí)力步入世界一流醫(yī)學(xué)院行列，取得一批具有全球重大影響力的原始性創(chuàng)新成果，在若干國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域解決一批瓶頸性關(guān)鍵科學(xué)問題，同時(shí)推動(dòng)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入。
醫(yī)學(xué)院圍繞立德樹人的根本任務(wù)，深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革。全面貫徹落實(shí)全國(guó)和上海高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育工作會(huì)議精神，首推“健康中國(guó)”思政課程，打造“中國(guó)系列”課程品牌，通過理論授課、CBL案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等多種形式，組織全國(guó)勞模、新科院士、醫(yī)學(xué)大家等與師生面對(duì)面，依托“宣誓、授袍、緬懷、授帽、感恩”五項(xiàng)儀式教育，深化育人內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。圍繞“卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”培養(yǎng)目標(biāo)，搭好課上與課下、線上與線下、本科生與研究生三大互動(dòng)平臺(tái)。深化“雙師聯(lián)動(dòng)，協(xié)同育人”工作機(jī)制，整合班導(dǎo)師與新生導(dǎo)師工作制度，實(shí)施全程一貫制模式配備本科生班導(dǎo)師，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的醫(yī)學(xué)思政教育體系。依托新媒體優(yōu)化工作模式，通過“易班”、“微信公眾號(hào)”等平臺(tái)積極聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政育人功能。深化大學(xué)生心理健康教育服務(wù)功能，搭建心理健康服務(wù)“醫(yī)教結(jié)合”與“網(wǎng)格化”的關(guān)懷體系，建立心理疾患轉(zhuǎn)介綠色通道。建立全程性且有序銜接的職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面建設(shè)在線就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)。
隨著“十四五”規(guī)劃的開展，醫(yī)學(xué)教育改革進(jìn)入新時(shí)代，醫(yī)學(xué)院面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，迎接改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇。全體醫(yī)學(xué)院人將以立德樹人、鑄魂育人為根本使命，牢牢抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)和上海市高水平地方高校建設(shè)的時(shí)代機(jī)遇，不忘初心，牢記使命，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不馳于空想，不鶩于虛聲，始終堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同，持續(xù)深化醫(yī)學(xué)教育綜合改革，全力推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革向縱深推進(jìn)，堅(jiān)持把醫(yī)學(xué)教育寫在祖國(guó)大地上，把醫(yī)學(xué)研究寫在世界科技前沿上，把醫(yī)學(xué)論文寫在人民健康篇章上，為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展接續(xù)奮斗。
醫(yī)學(xué)院主頁
