隨著社會(huì)的發(fā)展，家長對(duì)子女的教育越來越重視。家長也非常重視與孩子的溝通,，但家長與孩子往往處于“不同的維度”，家長越是向孩子表達(dá)關(guān)心和愛護(hù),，孩子卻往往越是退縮，把撫養(yǎng)人的“愛”當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)和壓力,，于是,，孩子“關(guān)起門”家長“低下頭”各自苦惱…..，難得這個(gè)局面就一定不能改變嗎,？難得家長和孩子就一定無話可說了嗎……,。
當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)、人際關(guān)系等壓力下,，出現(xiàn)心理困擾,，引發(fā)親子沖突時(shí)，身為家長的成年人不僅感到沮喪挫敗,，也會(huì)覺得束手無策,。其實(shí)，愛,，不僅是一種態(tài)度,，也是一種能力，來源于家長溫暖包容的內(nèi)心與施之有效的溝通技能,。
家長課堂系列課程,，以讀書會(huì)的形式，并采用了互動(dòng)式的學(xué)習(xí),、案例分享等較為輕松的學(xué)習(xí)方式,，把專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)融入其中，有效幫助父母?jìng)兏玫膽?yīng)對(duì)假期后孩子的學(xué)習(xí),、生活,、社交等困惑，提升了父母與孩子的交流溝通能力,，從而使家長用有效的溝通方式來更好提升親子關(guān)系,，幫助孩子與自己共同成長。
