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繼續(xù)教育 職業(yè)培訓(xùn) 詳細(xì)

2023年臨床護(hù)理教師核心能力與金課建設(shè)培訓(xùn)班

發(fā)表于:2023-08-28  瀏覽次數(shù):

 

 

 

為進(jìn)一步提升全國護(hù)理教師教學(xué)質(zhì)量、心理輔導(dǎo)和一流課程建設(shè)能力,,加強(qiáng)國內(nèi)外護(hù)理領(lǐng)域的交流與合作,,激勵廣大護(hù)理工作者及護(hù)理院校師生進(jìn)行教學(xué)改革、教學(xué)研究及創(chuàng)新意愿,,經(jīng)過精心籌劃和認(rèn)真準(zhǔn)備,,由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院主辦,上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院承辦,、上海交通大學(xué)中國醫(yī)院發(fā)展研究院護(hù)理管理研究所和醫(yī)學(xué)院學(xué)報編輯部協(xié)辦的“臨床護(hù)理教師核心能力與金課建設(shè)培訓(xùn)班”(2023-15-01-146[國])于2023年8月27日-31日成功舉辦,。邀請了來自上海,、北京、河南,、遼寧,、江蘇、中國香港等地的著名護(hù)理專家進(jìn)行授課,。上海,、江蘇、安徽,、陜西,、海南、重慶,、吉林,、河北等地醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)院110余名護(hù)理工作者參加了本次培訓(xùn)。    
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FEDA

 

開班儀式由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報編輯部主任,、護(hù)理學(xué)院國家級一流課程建設(shè)負(fù)責(zé)人章雅青教授主持,。

 


   
章新書記 致辭

上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院黨委書記章新出席開班儀式并致辭。他表示,,本期培訓(xùn)班的學(xué)員很多都是臨床一線的護(hù)理教師,,首先對大家在工作之余來參加“2023年臨床護(hù)理教師核心能力與金課建設(shè)培訓(xùn)班”表示熱烈歡迎,非常高興在交醫(yī)校園與大家見面,。他希望各位同仁積極地參與到學(xué)習(xí)中,,相互交流,,總結(jié)實踐,,做到學(xué)以致用。

 


 
邵莉處長 致辭

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長邵莉在開班儀式上致辭,,對來自各醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)院的教師和教學(xué)管理人員表示熱烈歡迎,。邵莉處長簡要介紹了交大醫(yī)學(xué)院及護(hù)理學(xué)院近年來在推進(jìn)教學(xué)改革、鼓勵教學(xué)創(chuàng)新,、提高教學(xué)質(zhì)量等方面所開展的工作和取得的成績,,分析了護(hù)理教育所面臨的責(zé)任使命、挑戰(zhàn)機(jī)遇,。她指出,,臨床教師核心能力是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一,是需要護(hù)理教育和管理者持續(xù)關(guān)注的重要命題,。

 


   
孫宏玉教授 致辭

教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長,、北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院孫宏玉教授出席開班儀式并致辭。她首先對參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員們表示熱烈歡迎,,并對上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的邀請致以誠摯感謝,。希望學(xué)員們珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會,,積極參與全情投入,學(xué)有所獲,,進(jìn)一步提升自己的教學(xué),、心理輔導(dǎo)和課程建設(shè)能力。最后,,她預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功,。


   

   

   

08月28日      

     

8月28日的培訓(xùn)中,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長邵莉研究員,、北京大學(xué)孫宏玉教授,、大連大學(xué)安力彬教授和上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院章雅青教授,分別從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的實踐與思考,、解讀護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證的院校準(zhǔn)備,、護(hù)理專業(yè)認(rèn)證中的常見問題及對策、新時代背景下的一流課程建設(shè)與思考進(jìn)行了授課,。


   

   

   

08月29日      

     

8月29日,,邀請了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院主任護(hù)師趙愛平、上海兒童醫(yī)學(xué)中心主任護(hù)師沈南平,、香港東華學(xué)院SALLY CHAN教授,、北京大學(xué)尚少梅教授、蘇州大學(xué)李惠玲教授,、河南大學(xué)李瑞玲教授六位資深專家,,圍繞專業(yè)認(rèn)證下護(hù)理教學(xué)查房的實施與思考、護(hù)理臨床小講課,、個案討論的設(shè)計與實施,、澳大利亞和新加坡護(hù)理教育發(fā)展:教育4.0、護(hù)理虛擬教研室的建設(shè)與思考,、《心中有人的護(hù)理與目中有人的教學(xué)》——如何上好一堂課,、國家級護(hù)理虛擬仿真實驗教學(xué)項目的開發(fā)與思考等方面展開分享。


   

   

   

08月30日      

     

8月30日,,海軍軍醫(yī)大學(xué)姜安麗教授,、上海交通大學(xué)余建波主任、上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院袁曉玲副教授,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心施忠英主任蒞臨培訓(xùn)班,,就建立具有護(hù)理特色的本科人才培養(yǎng)方案建設(shè)、新時代背景下的混合式教學(xué)設(shè)計與思考,、護(hù)理情境模擬教學(xué)與思考和學(xué)生臨床實踐案例分享——巴林特團(tuán)體體驗(工作坊)等方面進(jìn)行了授課與交流,。

▲巴林特團(tuán)體體驗(工作坊)

在培訓(xùn)過程中,學(xué)員們認(rèn)真聽講,、積極提問,,并和專家展開了良好互動,。陪訓(xùn)從宏觀到微觀、從理念指導(dǎo)到具體實踐,,從思想交流到經(jīng)驗分享,,從專業(yè)認(rèn)證到課程思政、一流課程建設(shè),,全方位地解讀了臨床護(hù)理教育的多方面內(nèi)容,,整體培訓(xùn)實用性、針對性強(qiáng),,切實解決了臨床護(hù)理教師在課程建設(shè)過程中面臨的困難和問題,。學(xué)員們表示受益匪淺,通過老師的點評和建議獲得了新思路,、新方法,,對今后的臨床教學(xué)工作大有裨益。

本次上海交通大學(xué)護(hù)理專業(yè)高質(zhì)量,、高定制,、高精準(zhǔn)性的培訓(xùn),對進(jìn)一步提升臨床護(hù)理教師的核心能力和推動金課建設(shè)具有重要意義,。通過三天的專題學(xué)習(xí)和交流研討,,學(xué)員們紛紛表示這次的培訓(xùn)班不僅能開拓視野、拓展思維,、提升能力,,還能獲得護(hù)理教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗和有效方法,為今后加強(qiáng)臨床護(hù)理師資隊伍建設(shè),,提升臨床護(hù)理教師教學(xué)水平與核心能力,,保障臨床護(hù)理教育教學(xué)質(zhì)量提供了建設(shè)性思路和方法。同時,,本次培訓(xùn)也加強(qiáng)了海內(nèi)外護(hù)理領(lǐng)域的交流與合作,,推動了臨床護(hù)理,、護(hù)理教育和護(hù)理科研的協(xié)同融合,,進(jìn)一步促進(jìn)了護(hù)理學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展。


 


 

姜麗萍主任分別為邵莉研究員和

孫宏玉教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

侯黎莉主任分別為安力彬教授和

章雅青教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

李紅主任分別為趙愛平主任和

沈南平主任頒發(fā)“感謝狀”


 


 

陸群峰主任分別為李惠玲教授和

李瑞玲教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

劉曉芯主任分別為姜安麗教授和

袁曉玲副教授頒發(fā)“感謝狀”