來(lái)源：繼續(xù)教育學(xué)院
撰稿：嚴(yán)必鑫
為進(jìn)一步傳播PBL的正確理念和實(shí)施方法,，加強(qiáng)PBL 教師隊(duì)伍建設(shè),，提高PBL 教學(xué)的規(guī)范化水平，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處,、繼續(xù)教育學(xué)院于2023年3月9日至19日聯(lián)合舉辦了“2023年P(guān)BL骨干師資培訓(xùn)班”,，本次培訓(xùn)由線下培訓(xùn)和線上課程兩部分組成,。3月9日至12日在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院舉辦了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，學(xué)員隨后通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)平臺(tái)于3月12日至19日期間完成了在線學(xué)習(xí)模塊,。此次培訓(xùn)共有來(lái)自上海,、廣東、海南,、江蘇,、重慶、貴州,、湖北等十多個(gè)省市,，三十多家醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院的二百多位學(xué)員參加。開(kāi)班儀式由醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心主任張萍主持,。
（醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心主任張萍主持開(kāi)班儀式）
繼續(xù)教育學(xué)院浦川海副院長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上致辭,。他首先對(duì)來(lái)自全國(guó)各地醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)院的教師和教學(xué)管理人員的積極參與表示誠(chéng)摯歡迎。他提到,，黨的二十大報(bào)告中將“健康中國(guó)”作為我國(guó)2035年發(fā)展總體目標(biāo)之一,，把保障人民健康放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，提出要“辦出讓人民滿意的教育”,。隨著醫(yī)學(xué)學(xué)科教育理念,、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)的快速發(fā)展和不斷更新，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育與人才培養(yǎng)模式已難以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的實(shí)際需求,，持續(xù)深化高等醫(yī)學(xué)教育改革和全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,，培養(yǎng)創(chuàng)新型的醫(yī)學(xué)人才，已成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)院校的迫切任務(wù)，也是時(shí)代賦予的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。本次培訓(xùn)就是為了讓醫(yī)學(xué)專業(yè)教師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)從而更好地履行新時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,。浦川海表示，希望所有學(xué)員都能把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，深度理解PBL教學(xué)模式的精髓,，熟練掌握PBL教學(xué)的方法，在今后的教學(xué)工作中能學(xué)以致用,，知行并進(jìn),。
（繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)浦川海作開(kāi)班致辭）
PBL（Problem-based Learning）是一種以學(xué)生為中心的參與式學(xué)習(xí)方式，能夠有效幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí),。此次培訓(xùn)，還融入了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)和課程思政的重要元素,，以理論結(jié)合實(shí)踐的形式展現(xiàn)了PBL正確的教學(xué)理念和實(shí)施方法,，以此來(lái)幫助全體參訓(xùn)學(xué)員可以更為準(zhǔn)確地獲得PBL全方位教學(xué)方法和實(shí)施體驗(yàn)，推進(jìn)更為專業(yè)的PBL師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師PBL教學(xué)勝任力,。
（上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家教師進(jìn)行專題分享）
本次培訓(xùn)線下授課程邀請(qǐng)了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉、副處長(zhǎng)鈕曉音,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)王昊,、附屬仁濟(jì)醫(yī)院黨委組織處處長(zhǎng)鄭青、護(hù)理學(xué)院綜合教研室袁曉玲,、研究生院副院長(zhǎng)梅文瀚,、附屬仁濟(jì)醫(yī)院腎臟內(nèi)科副主任醫(yī)師蔡宏、附屬仁濟(jì)醫(yī)院婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師顧卓偉,、附屬新華醫(yī)院兒科規(guī)培基地亞?？疲▋荷窠?jīng)內(nèi)科）教學(xué)主任王廉文等一眾專家導(dǎo)師教學(xué)精英，圍繞《上海交大醫(yī)學(xué)院的課程整合理念與實(shí)踐》,、《教學(xué)改革牽引的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合課程體系構(gòu)建》,、《臨床醫(yī)學(xué)整合課程以及PBL教學(xué)在其中的應(yīng)用》、《互聯(lián)網(wǎng)+視域下PBL的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐》,、《如何做一名合格的PBL tutor》,、《PBL理念與方法》、《PBL如何寫作之經(jīng)驗(yàn)談》,、《再談醫(yī)學(xué)教育中的課程思政理念》,、《小兒神經(jīng)病學(xué)PBL案例撰寫心得與體會(huì)》等主題內(nèi)容進(jìn)行了報(bào)告分享，并開(kāi)展了PBL案例撰寫工作坊,，從理念指導(dǎo)到具體實(shí)踐,，從思想交流到經(jīng)驗(yàn)分享，開(kāi)展了有特色、有針對(duì)性的交流研討,，受到了學(xué)員們的一致認(rèn)可和積極參與,。
在線學(xué)習(xí)模塊由學(xué)員在繼續(xù)教育學(xué)院線上培訓(xùn)平臺(tái)自行登錄學(xué)習(xí)，由專職教輔人員實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督提醒,，確保學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有在線學(xué)習(xí),。
（參會(huì)學(xué)員積極學(xué)習(xí)PBL教學(xué)方法）
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，參會(huì)學(xué)員們紛紛表示拓寬了思維,，開(kāi)拓了視野,，獲得了如何進(jìn)行PBL教學(xué)的方法以及PBL的撰寫技巧，為今后加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師教學(xué)水平與能力,，保障教育教學(xué)質(zhì)量提供了建設(shè)性思路與方法。
繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心立足于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),，緊密結(jié)合新形勢(shì)下國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育的最新理念和發(fā)展規(guī)律,，始終致力于為全國(guó)各醫(yī)學(xué)院校教師們搭建可以相互溝通和交流的教育平臺(tái)。中心采用線上,、線下相結(jié)合的教學(xué)方式,，通過(guò)組織和舉辦高質(zhì)量、高定制,、高精準(zhǔn)性的專題培訓(xùn)，助力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，助推我國(guó)醫(yī)學(xué)院校綜合教育實(shí)力不斷提升,。
