為貫徹科技創(chuàng)新推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的理念，建設(shè)以臨床需求為導(dǎo)向的科學(xué)研究機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，11月24日至28日，科研能力創(chuàng)新發(fā)展與科技成果轉(zhuǎn)化高級(jí)研修班在醫(yī)學(xué)院順利舉辦，共有三十多名來自全國(guó)各地的臨床醫(yī)師和科研管理人員參與了此次研修學(xué)習(xí)。
本次研修班邀請(qǐng)了來自上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床研究中心以及各個(gè)特色專科醫(yī)院的一眾專家教授，采用先進(jìn)的臨床教學(xué)技術(shù)理念，理論教學(xué)與案例研討相結(jié)合，旨在助力提升臨床人員的科研能力、成果轉(zhuǎn)化能力和臨床研究設(shè)計(jì)等綜合能力。
上海東方醫(yī)院與同濟(jì)大學(xué)高研院副研究員鄭亮講授了第一課。他結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn)將臨床研究分類細(xì)化，圍繞高質(zhì)量臨床研究選題技巧、臨床研究設(shè)計(jì)方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，以案例形式分享了臨床研究選題設(shè)計(jì)技巧。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人廖義基于經(jīng)濟(jì)師專業(yè)視角從專利知識(shí)切入，詳細(xì)闡述了醫(yī)護(hù)人員申請(qǐng)專利的方法以及后續(xù)流程。結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)、案例分析專利保護(hù)注意事項(xiàng)以及保護(hù)范圍，分享了在醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化工作中的經(jīng)驗(yàn)。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院臨床研究中心副主任王春霞圍繞“專病數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)指南”詳細(xì)講述了專病數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、構(gòu)建必要性以及構(gòu)建的原則等。結(jié)合臨床案例，介紹了專病數(shù)據(jù)庫(kù)與生物樣本組學(xué)信息的融合，引發(fā)了學(xué)員濃厚興趣和熱烈討論。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)附屬第九人民醫(yī)院眼科數(shù)據(jù)中心負(fù)責(zé)人宋雪霏老師以“真需求·偽需求”為題，采用新穎的視角切入，結(jié)合自身多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和大量的臨床案例，剖析了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有關(guān)臨床研究的真?zhèn)涡枨螅寣W(xué)員們充分感受到價(jià)值醫(yī)療的內(nèi)涵所在。
海軍軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室副教授秦嬰逸為學(xué)員帶來了“高水平論文統(tǒng)計(jì)方法解析”的精彩課程，秦教授從真實(shí)世界研究的宏觀概念出發(fā)，結(jié)合有效案例分析混雜因素控制的重要性。同時(shí)，還分享了傾向性評(píng)分法的一般步驟以及孟德爾隨機(jī)化應(yīng)用于論文的使用效果，為學(xué)員們撰寫論文以及進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比較提供了新的統(tǒng)計(jì)方法和研究思路。
上海市皮膚病醫(yī)院臨床研究與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化中心主任王瑞平以“高質(zhì)量臨床研究設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)規(guī)范和分析要點(diǎn)”為題，從臨床研究選題切入，簡(jiǎn)要闡述臨床研究分類，詳實(shí)地介紹研究設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和規(guī)范，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)分析的相關(guān)要點(diǎn)，邏輯清晰，深入淺出。
11月25日至11月27日，培訓(xùn)班連續(xù)三天開展了“研究方案設(shè)計(jì)”、“數(shù)據(jù)分析實(shí)操”與“論文寫作實(shí)戰(zhàn)”等主題的工作坊研討，邀請(qǐng)專業(yè)老師一同分組坐鎮(zhèn)進(jìn)行互動(dòng)交流與指導(dǎo)，學(xué)員們體驗(yàn)了沉浸式全流程的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師積極調(diào)動(dòng)學(xué)員交流的積極性，鼓勵(lì)學(xué)員多展示、多互動(dòng)、多收獲，適時(shí)地進(jìn)行答疑解惑。
科研能力創(chuàng)新發(fā)展與科技成果轉(zhuǎn)化高級(jí)研修班圓滿結(jié)業(yè)。學(xué)員們表示學(xué)習(xí)期間與業(yè)內(nèi)同仁相互交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)、共同探討，收獲滿滿。醫(yī)學(xué)管理培訓(xùn)中心通過構(gòu)建臨床專業(yè)全覆蓋、多類型的臨床研究與成果轉(zhuǎn)化優(yōu)秀授課團(tuán)隊(duì)，形成匯集基礎(chǔ)理論、研究方法與策略支持、前瞻性技術(shù)發(fā)展方向解讀、經(jīng)典案例剖析、醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)分享五位一體的臨床科研與成果轉(zhuǎn)化人才培養(yǎng)模式，期望為從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)成果轉(zhuǎn)化與科研創(chuàng)新發(fā)展的高水平人才搭建高質(zhì)量學(xué)習(xí)平臺(tái)，共同助力提升臨床科研事業(yè)發(fā)展，提高科研成果轉(zhuǎn)化效能。
