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2023年臨床護理教師核心能力與金課建設培訓班

2023-08-28    來源:護理職業(yè)能力培訓中心


 

 

 

為進一步提升全國護理教師教學質量、心理輔導和一流課程建設能力,加強國內外護理領域的交流與合作,激勵廣大護理工作者及護理院校師生進行教學改革、教學研究及創(chuàng)新意愿,經過精心籌劃和認真準備,由上海交通大學醫(yī)學院主辦,上海交通大學護理學院和醫(yī)學院繼續(xù)教育學院承辦、上海交通大學中國醫(yī)院發(fā)展研究院護理管理研究所和醫(yī)學院學報編輯部協辦的“臨床護理教師核心能力與金課建設培訓班”(2023-15-01-146[國])于2023年8月27日-31日成功舉辦。邀請了來自上海、北京、河南、遼寧、江蘇、中國香港等地的著名護理專家進行授課。上海、江蘇、安徽、陜西、海南、重慶、吉林、河北等地醫(yī)學院校和醫(yī)院110余名護理工作者參加了本次培訓。    
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開班儀式由上海交通大學醫(yī)學院學報編輯部主任、護理學院國家級一流課程建設負責人章雅青教授主持。

 


   
章新書記 致辭

上海交通大學護理學院黨委書記章新出席開班儀式并致辭。他表示,本期培訓班的學員很多都是臨床一線的護理教師,首先對大家在工作之余來參加“2023年臨床護理教師核心能力與金課建設培訓班”表示熱烈歡迎,非常高興在交醫(yī)校園與大家見面。他希望各位同仁積極地參與到學習中,相互交流,總結實踐,做到學以致用。

 


 
邵莉處長 致辭

上海交通大學醫(yī)學院教務處處長邵莉在開班儀式上致辭,對來自各醫(yī)學院校及醫(yī)院的教師和教學管理人員表示熱烈歡迎。邵莉處長簡要介紹了交大醫(yī)學院及護理學院近年來在推進教學改革、鼓勵教學創(chuàng)新、提高教學質量等方面所開展的工作和取得的成績,分析了護理教育所面臨的責任使命、挑戰(zhàn)機遇。她指出,臨床教師核心能力是影響教學質量的關鍵因素之一,是需要護理教育和管理者持續(xù)關注的重要命題。

 


   
孫宏玉教授 致辭

教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會秘書長、北京大學護理學院孫宏玉教授出席開班儀式并致辭。她首先對參加本期培訓班的學員們表示熱烈歡迎,并對上海交通大學護理學院領導的邀請致以誠摯感謝。希望學員們珍惜本次培訓機會,積極參與全情投入,學有所獲,進一步提升自己的教學、心理輔導和課程建設能力。最后,她預祝本次培訓班取得圓滿成功。


   

   

   

08月28日      

     

8月28日的培訓中,上海交通大學醫(yī)學院教務處處長邵莉研究員、北京大學孫宏玉教授、大連大學安力彬教授和上海交通大學醫(yī)學院章雅青教授,分別從臨床醫(yī)學專業(yè)認證的實踐與思考、解讀護理學專業(yè)認證的院校準備、護理專業(yè)認證中的常見問題及對策、新時代背景下的一流課程建設與思考進行了授課。


   

   

   

08月29日      

     

8月29日,邀請了上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院主任護師趙愛平、上海兒童醫(yī)學中心主任護師沈南平、香港東華學院SALLY CHAN教授、北京大學尚少梅教授、蘇州大學李惠玲教授、河南大學李瑞玲教授六位資深專家,圍繞專業(yè)認證下護理教學查房的實施與思考、護理臨床小講課、個案討論的設計與實施、澳大利亞和新加坡護理教育發(fā)展:教育4.0、護理虛擬教研室的建設與思考、《心中有人的護理與目中有人的教學》——如何上好一堂課、國家級護理虛擬仿真實驗教學項目的開發(fā)與思考等方面展開分享。


   

   

   

08月30日      

     

8月30日,海軍軍醫(yī)大學姜安麗教授、上海交通大學余建波主任、上海交通大學護理學院袁曉玲副教授、上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心施忠英主任蒞臨培訓班,就建立具有護理特色的本科人才培養(yǎng)方案建設、新時代背景下的混合式教學設計與思考、護理情境模擬教學與思考和學生臨床實踐案例分享——巴林特團體體驗(工作坊)等方面進行了授課與交流。

▲巴林特團體體驗(工作坊)

在培訓過程中,學員們認真聽講、積極提問,并和專家展開了良好互動。陪訓從宏觀到微觀、從理念指導到具體實踐,從思想交流到經驗分享,從專業(yè)認證到課程思政、一流課程建設,全方位地解讀了臨床護理教育的多方面內容,整體培訓實用性、針對性強,切實解決了臨床護理教師在課程建設過程中面臨的困難和問題。學員們表示受益匪淺,通過老師的點評和建議獲得了新思路、新方法,對今后的臨床教學工作大有裨益。

本次上海交通大學護理專業(yè)高質量、高定制、高精準性的培訓,對進一步提升臨床護理教師的核心能力和推動金課建設具有重要意義。通過三天的專題學習和交流研討,學員們紛紛表示這次的培訓班不僅能開拓視野、拓展思維、提升能力,還能獲得護理教學方面的寶貴經驗和有效方法,為今后加強臨床護理師資隊伍建設,提升臨床護理教師教學水平與核心能力,保障臨床護理教育教學質量提供了建設性思路和方法。同時,本次培訓也加強了海內外護理領域的交流與合作,推動了臨床護理、護理教育和護理科研的協同融合,進一步促進了護理學科與專業(yè)建設的可持續(xù)性發(fā)展。


 


 

姜麗萍主任分別為邵莉研究員和

孫宏玉教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

侯黎莉主任分別為安力彬教授和

章雅青教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

李紅主任分別為趙愛平主任和

沈南平主任頒發(fā)“感謝狀”


 


 

陸群峰主任分別為李惠玲教授和

李瑞玲教授頒發(fā)“感謝狀”


 


 

劉曉芯主任分別為姜安麗教授和

袁曉玲副教授頒發(fā)“感謝狀”