“我故意說天冷，是想看看這個未來的醫(yī)生有沒有愛心,。如果他剛才不用手捂熱聽診器,，我肯定不會給他及格分的,?！薄安∧,！蓖醮蟛@樣告訴記者,。
昨天上午,，上海交通大學醫(yī)學院的265名七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的“準醫(yī)生”在市第六人民醫(yī)院和瑞金醫(yī)院的兩個考點參加畢業(yè)臨床技能統(tǒng)考,。據(jù)介紹,，今年醫(yī)學院將在各年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生的實習前、實習后和畢業(yè)考中全面推行“標準化病人”參與的考試形式,。
昨天,，記者在醫(yī)學院考試現(xiàn)場親眼經(jīng)歷了這樣一幕：“病模”王大伯對受考的一位男生表示,，現(xiàn)在是冬天,，外面在下大雪，他肚子很疼,，是冒著雪來看病的,。學生聽完他的開場白后，拿起聽診器,，先在手心里捂了一下,，然后開始聽診。記者了解到,，有時候老王這樣的“病?！睍室庹f話態(tài)度不好，甚至找茬,。
訴記者,，“我們聘請經(jīng)過專業(yè)訓練的市民擔任標準化病人，讓他們以真實場景再現(xiàn)的方式扮演各種病人”,，這些“病?！倍荚羞^當病人的切身體驗，在出題考試前研究了各種醫(yī)患溝通不暢的細節(jié)問題,，不僅會考核學生是否具有合格的專業(yè)技能,，而且可能會以突襲方式使出“刁難”的本事，考驗醫(yī)學生的職業(yè)精神、溝通能力,、傾聽的技巧以及是否有愛心,。
記者了解到，在整個考試中,，溝通,、傾聽被列為人文考試，其中涉及舉手投足,、語氣語調(diào)等文明禮儀內(nèi)容,，要占到整個考試分數(shù)的近一半。黃鋼說,，如果學生專業(yè)技巧表現(xiàn)很出色,，但是人文溝通沒通過，那么也只能“回爐”,。今年起,，學院將對本屆各專業(yè)畢業(yè)生全面實施這種考試?！拔覀兤诖磥淼囊淮t(yī)生不僅專業(yè)出色,，而且富有人情味，”黃鋼說,。
目前學校已建立從課堂教學到實訓設(shè)備教學,、標準化病人教學、模擬醫(yī)療場景教學,，再到臨床環(huán)境與真實病人教學的系統(tǒng)化的實踐教學模式,，并推行醫(yī)學生進入臨床的“準入”制度，即要求學生在實習前,，都需通過相應的基本技能考試,，否則就不能作為實習醫(yī)生“上崗”。
