為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)提高臨床教學(xué)水平,、提升我院教師教學(xué)能力,，助力高質(zhì)量兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，上海市兒童醫(yī)院教學(xué)辦公室,、護(hù)理部于2024年3月—6月組織開展2024年教學(xué)案例大賽。此次教學(xué)案例比賽分為臨床教學(xué)賽道和護(hù)理教學(xué)賽道,，共計(jì)收到57參賽案例,，得到了各臨床科室的積極參與和支持。各賽道的教學(xué)案例包括PBL案例,、CBL案例,、SBL案例和思政案例,，經(jīng)初賽函評(píng)后，共計(jì)14份臨床教學(xué)案例,、9份護(hù)理教學(xué)案例入圍決賽,。
教學(xué)辦公室于2024年6月4日下午在瀘定路院區(qū)住院部501報(bào)告廳舉行教學(xué)案例決賽，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)院陳怡綺副院長,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心腎臟內(nèi)科殷蕾主任,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院腎臟風(fēng)濕免疫科黃文彥主任、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科王廉文主任和呼吸科陳嫕主任擔(dān)任本次案例說課決賽評(píng)委,。決賽以說課的方式進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)審專家根據(jù)選手說課表現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)給予點(diǎn)評(píng)，在肯定成績的同時(shí),，就參賽選手的OBE模式學(xué)習(xí)目標(biāo)制定,、說課技巧、思政人文內(nèi)容融入,、PPT課件制作等不足之處提出了寶貴的意見和建議,。比賽期間，通過院內(nèi),、外多位專家的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),、指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)溝通交流，我院教師學(xué)習(xí)和吸收了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，深入了解了醫(yī)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式,，切實(shí)提升了我院教師教學(xué)能力。
本次教學(xué)案例比賽旨在秉持以賽促學(xué),、以賽促教的方針,，為臨床一線教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì),，評(píng)選出的優(yōu)秀案例將被推選至醫(yī)學(xué)院級(jí)以上級(jí)別教學(xué)賽事并切實(shí)投入到臨床一線教學(xué)中去。本次案例大賽征集與評(píng)選,，全面豐富了我院兒科臨床,、護(hù)理、情景模擬和思政教學(xué)資源,，為構(gòu)建我院的教學(xué)案例資源庫奠定良好的基礎(chǔ),。
教學(xué)辦公室、護(hù)理部
