為進一步提升全國護理人員的創(chuàng)新行為能力,，加強國內外護理領域的交流與合作,，推動臨床護理、護理教育,、護理科研協同發(fā)展,，上海交通大學護理學院和上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院聯合舉辦的“臨床護理人員科研與創(chuàng)新能力提升培訓班”(2024-14-05-002[國])于2024年6月17日-20日順利舉辦,。上海、浙江,、安徽,、吉林、四川,、云南,、河南、廣東,、陜西等地醫(yī)學院校和醫(yī)院百余名護理工作者參加了本次培訓,。開班儀式由上海交通大學護理學院博士生導師章雅青教授主持。
上海交通大學護理學院黨委書記章新出席開班儀式并致辭,。他首先對來自各醫(yī)學院校及附屬醫(yī)院的護理工作者的積極參與表示熱烈歡迎,。他介紹到，上海交通大學護理學院作為重點大學護理學科，現已發(fā)展成為具有明確專業(yè)方向,、顯著優(yōu)勢特色,、雄厚師資力量、卓越人才培養(yǎng)和豐碩學術成果的一流學科,，并在國際上具有一定的影響力。護理科研是推動護理學科發(fā)展,、促進護士自我提升和實現價值的重要途徑,。在護理學院專家團隊等的精心策劃與安排下，本次培訓班的舉辦旨在為臨床護理人員播下科研的種子,。他期望學員們珍惜這次難得的培訓機會,，全身心投入學習，積極互動交流,，力求學有所成,。通過本次培訓，希望學員們能夠進一步提升個人的科研創(chuàng)新能力,，為護理學科的進步和個人職業(yè)發(fā)展注入新的活力,。
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上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院副院長浦川海在開班儀式上致辭。他表示,，本期培訓課程吸引了眾多臨床一線的護理人員,，首先對大家在百忙之中撥冗參加本次培訓表示熱烈歡迎
。
護理科研是護理學科發(fā)展的重要組成,，是提升臨床護理質量和促進護理人員個人職業(yè)發(fā)展的重要支撐,。
他希望學員們能以飽滿的熱情投入到本次學習中，通過深入交流和實踐總結,，將所學知識轉化為實際能力,，為臨床護理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。最后,，他預祝本次培訓班可以取得圓滿成功,，希望學員們能夠學有所成，收獲滿滿,。
6月17日的培訓中,，上海交通大學護理學院章雅青教授、四川大學華西護理學院院長李卡教授,、福建醫(yī)科大學護理學院姜小鷹教授和西安交通大學護理學院院長李小妹教授,，分別
圍繞
“從編輯角度談護理論文的撰寫與投稿”“護理實驗室建設及其跨學科合作”“科研選題常見問題分析”“哲學與護理科研”
等專題
進行了授課。
6月18日,，上海交通大學醫(yī)學院附屬同仁醫(yī)院蔡泳教授,、海軍軍醫(yī)大學周蘭姝教授、復旦大學護理學院院長胡雁教授和香港大學護理學院王文炳教授四位資深專家受邀講課,。他們圍繞“護理科研中的統(tǒng)計學設計和應用思維”“國家重點社科基金項目申報及其注意事項”“混合研究在護理科研中的運用與思考”“基于移動健康進行隨機對照實驗的干預設計和評估”等方面展開分享,。
6月19日-20日,，上海交通大學附屬九院護理部主任侯黎莉、上海交通大學附屬新華醫(yī)院護理部主任姜麗萍,、中山醫(yī)院護理部質量管理科副科長張琦副主任護師,、北京協和護理學院院長李崢教授蒞臨培訓班，從“腫瘤護理研究新進展”“基于價值醫(yī)療的真實世界臨床護理研究開展與實踐”“循證護理實踐與質量改進”“干預性研究設計與常見問題分析”等方面進行了授課交流,。
學習班結束時,，為本次培訓授課專家教授們頒發(fā)了感謝狀。章雅青教授對本次培訓進行了總結,。她指出,，本次培訓涵蓋了從宏觀到微觀、從理論指導到實際操作,、從思想碰撞到經驗分享的全方位內容,，深入剖析了護理科研的多個維度。培訓內容實用,、針對性強,，能有效解決臨床護理工作者在科研創(chuàng)新過程中遇到的難題和挑戰(zhàn)，贏得了學員們的高度評價,。通過系統(tǒng)化的課程設置和豐富的交流互動,，培訓不僅提供了科研方法論的指導，還分享了實際操作中的經驗和技巧,，幫助學員們在科研道路上少走彎路,，快速提升科研能力。同時,，培訓還搭建了一個思想交流和經驗分享的平臺,，促進了不同背景、不同經驗的護理工作者之間的相互學習和啟發(fā),。
本次培訓由上海交通大學護理學院和醫(yī)學院繼續(xù)教育學院主辦,、上海交通大學中國醫(yī)院發(fā)展研究院護理管理研究所和醫(yī)學院學報編輯部協辦，緊密對接高質量,、高度定制化和高精準性的培訓要求,，無疑將對進一步提升臨床護理工作者科研能力和創(chuàng)新行為產生深遠影響。在為期四天的專業(yè)課程學習和深入交流中,，學員們普遍反映受益匪淺,，不僅拓寬了視野、激發(fā)了思維,，而且在科研能力上得到了顯著提升,，積累了寶貴的護理科研經驗。本次培訓為今后深化專業(yè)領域的科研探索、提高科研水平和創(chuàng)新能力,，以及推動護理學科的進步提供了切實可行的思路和方法,。此外，本次培訓還促進了香港地區(qū)與內地在護理領域的交流與合作,，加強了臨床護理,、護理教育和科研工作的協同發(fā)展，為護理學科及專業(yè)建設的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力,。
