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上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育成人教育 護(hù)理學(xué)專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案

【專業(yè)名稱及代碼】

護(hù)理學(xué)  101101

【專業(yè)層次】

專升本

【入學(xué)條件】

已取得國民教育系列護(hù)理專科畢業(yè)證書，并獲得護(hù)士資格證的護(hù)理行業(yè)在職人員。成人學(xué)歷教育為非全日制教育，參加國家統(tǒng)一考試，考試成績(jī)達(dá)到投檔分?jǐn)?shù)線，根據(jù)“從高分到低分，擇優(yōu)錄取”的原則錄取。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，比較系統(tǒng)、全面地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備良好職業(yè)道德素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、批判性思維、能夠獨(dú)立解決綜合性問題的能力，初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力、創(chuàng)新能力及較強(qiáng)的臨床護(hù)理決策能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

【培養(yǎng)規(guī)格】

1.       培養(yǎng)能力要求

思想道德與職業(yè)態(tài)度目標(biāo)

1)      具有科學(xué)精神、慎獨(dú)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為；

2)     樹立依法行護(hù)的法律觀念，遵從醫(yī)療護(hù)理相關(guān)法規(guī)，自覺將專業(yè)行為納入法律和倫理允許的范圍內(nèi)，具有運(yùn)用相關(guān)法規(guī)保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身權(quán)益的意識(shí)；

3)      具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具有主動(dòng)獲取新知識(shí)、不斷進(jìn)行自我完善和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展的態(tài)度；

知識(shí)目標(biāo)

1)      掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法;

2)      掌握生命各階段常見病、多發(fā)病、急危重癥護(hù)理對(duì)象的護(hù)理知識(shí);

3)      掌握基本的藥理知識(shí)、臨床用藥及藥品管理知識(shí);

4)      熟悉影響健康與疾病的生物、心理、社會(huì)因素及其評(píng)估和干預(yù)方法;

5)      熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識(shí)和方法，包括健康教育、疾病預(yù)防、疾病康復(fù)和臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí);

6)      了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)；

7)      了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)；

技能目標(biāo)

1)      具有在護(hù)理專業(yè)實(shí)踐中有效溝通與合作的能力；

2)     具有運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估、制訂護(hù)理計(jì)劃及對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；

3)      掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、專科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)的能力；

4)      具有常見病、多發(fā)病的病情觀察和護(hù)理能力；

5)      具有配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)的初步能力；

6)      具有從事社區(qū)護(hù)理的基本能力，能在各種環(huán)境中為個(gè)體、家庭、社區(qū)提供與其文化相一致的健康保健服務(wù)；

7)      具有初步從事臨床教學(xué)的能力；

8)      熟悉文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)有效獲取和利用護(hù)理學(xué)專業(yè)信息，研究護(hù)理問題的基本技能；

9)      具有一定的英語應(yīng)用能力，可以閱讀專業(yè)書籍；

10)    具有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展的基本能力，能夠適應(yīng)不斷變化的社會(huì)健康保健需求。

2.      學(xué)習(xí)期限與總學(xué)時(shí)

基本學(xué)制：3年  有效學(xué)習(xí)期限： 5年

總學(xué)時(shí)：1556學(xué)時(shí)

3.      學(xué)習(xí)形式

      業(yè)余制學(xué)習(xí)，學(xué)院實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授教學(xué)相結(jié)合的線上線下混合式教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，為每門課程分別設(shè)置線上線下學(xué)習(xí)比例。根據(jù)護(hù)理學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合在職學(xué)生實(shí)際情況，課程理論教學(xué)偏重線上教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)完全為線下教學(xué)。線上課程可以在PC或者移動(dòng)端點(diǎn)播學(xué)習(xí)，線下課程學(xué)生必須到校完成學(xué)習(xí)。

4.      畢業(yè)條件

在籍學(xué)生在有效學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并通過畢業(yè)綜合考試，準(zhǔn)予畢業(yè)，由上海交通大學(xué)頒發(fā)成人教育畢業(yè)證書。

5.       學(xué)位授予條件

1)       通過教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和其他教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)考核，每門課程成績(jī)均達(dá)到70分及以上；或者課程成績(jī)的總平均值達(dá)到75分及以上；且補(bǔ)考科目累計(jì)小于3門（不含）。

2)       畢業(yè)理論考試、畢業(yè)臨床操作技能考試均及格且平均成績(jī)達(dá)到75分及以上。

3)       全國大學(xué)英語四級(jí)（CET4）及以上考試成績(jī)達(dá)到當(dāng)年上海市教委規(guī)定的成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語水平最低線，所有英語成績(jī)從證書打印落款日期起，至學(xué)校在畢業(yè)生取得畢業(yè)證書后正式受理學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)日期止，四年內(nèi)有效。

4)       獨(dú)立完成畢業(yè)論文，并通過答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定達(dá)到優(yōu)良（≥75分）。

【課程體系】

1.       課程體系總體框架

Ø      公共基礎(chǔ)課程模塊

英語、思想政治類、衛(wèi)生法學(xué)與法規(guī)等。

Ø      醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程模塊

      醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)等。

Ø      專業(yè)核心課程模塊

      臨床常見病護(hù)理、健康評(píng)估、護(hù)理藥物治療學(xué)、重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理科研、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、社區(qū)護(hù)理、醫(yī)院感染防控與護(hù)理等。

Ø      綜合拓展類課程模塊

      專業(yè)拓展：護(hù)理學(xué)新進(jìn)展等；

      人文社會(huì)：護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)患關(guān)系溝通等；

      預(yù)防保健：預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)等。

Ø      臨床實(shí)踐課程模塊

A.     實(shí)踐課

      根據(jù)護(hù)理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，有大量的實(shí)踐或見習(xí)類課程，所有學(xué)生在帶教老師的指導(dǎo)下完成。實(shí)踐課程不單獨(dú)計(jì)算成績(jī)，記為理論課成績(jī)一部分。

B.     臨床實(shí)習(xí)及論文撰寫

臨床實(shí)習(xí)16周，不少于300學(xué)時(shí)，要求學(xué)生在二級(jí)甲等及以上綜合醫(yī)院的內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、重癥監(jiān)護(hù)室和手術(shù)科等科室實(shí)習(xí)，按照學(xué)校提出的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)要求，完成相關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并熟練掌握實(shí)習(xí)大綱提出的十項(xiàng)基礎(chǔ)和急救操作技能、二十二項(xiàng)專業(yè)護(hù)理技能，掌握病區(qū)護(hù)理業(yè)務(wù)管理和了解手術(shù)室管理等，成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和潛在發(fā)展能力的高級(jí)護(hù)理骨干人才。臨床實(shí)習(xí)期間需按照實(shí)習(xí)醫(yī)院要求完成相關(guān)科室出科操作技能考，畢業(yè)前需根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一要求參加畢業(yè)臨床技能操作考核。

在臨床實(shí)習(xí)期間，在帶教老師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)及撰寫工作。

2.      課程考核

課程考核方法和時(shí)間根據(jù)學(xué)院每學(xué)期教學(xué)安排執(zhí)行，每學(xué)期一次，考核分為考試和考查兩種。考試和考查課程統(tǒng)一采用百分制記分。學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)院教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程（包括上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、臨床操作技能考核、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等）考核。課程考核成績(jī)記入學(xué)生本人成績(jī)大表，并歸入學(xué)籍檔案。學(xué)院注重形成性考核，課程考核成績(jī)一般按照期末考試成績(jī)占 70%，平時(shí)成績(jī)（含考勤、作業(yè)、教評(píng)等）占 30%計(jì)算。學(xué)生的課程平均成績(jī)直接按平均分計(jì)算，臨床實(shí)習(xí)、臨床操作技能考核、畢業(yè)論文成績(jī)不計(jì)入平均成績(jī)。