- 培養(yǎng)方案
- 課程設置
上海交通大學醫(yī)學院醫(yī)學繼續(xù)教育成人教育口腔醫(yī)學專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案
【專業(yè)名稱及代碼】
口腔醫(yī)學 100301
【專業(yè)層次】
專升本
【入學條件】
已取得國民教育系列口腔專科畢業(yè)證書,現(xiàn)從事口腔醫(yī)學相關工作的在職專業(yè)技術人員。成人學歷教育為非全日制教育,參加國家統(tǒng)一考試,考試成績達到投檔分數(shù)線,根據(jù)“從高分到低分,擇優(yōu)錄取”的原則錄取。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)適應21世紀生命科學發(fā)展和公共衛(wèi)生領域現(xiàn)代化建設需要,具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)操守,掌握扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基礎理論知識和基本技能,能夠從事口腔醫(yī)療、口腔預防及口腔醫(yī)學教學和研究工作的口腔醫(yī)學高級應用型人才。
【培養(yǎng)規(guī)格】
1. 培養(yǎng)能力要求
1) 具備良好的政治思想、道德品質(zhì)和愛國愛校情懷;
2) 具有人文社會科學與自然科學基礎知識;
3) 掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和實踐技能;
4) 掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和臨床操作技能:口腔及頜面部常見多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力;
5) 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
6) 具有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作能力;
7) 有一定的英語應用能力,可以閱讀專業(yè)書籍;
8) 具有計算機應用的基本理論知識和操作能力;
9) 具有終身學習的能力與探索精神,能應用現(xiàn)代信息技術學習口腔醫(yī)學新理論、新技術;
10) 熟悉醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作初步能力。
2. 學習期限與總學時
基本學制:三年 有效學習期限:五年
總學時:1535學時
3. 學習形式
業(yè)余制學習,學院實施網(wǎng)絡教學與面授教學相結(jié)合的線上線下混合式教學模式,根據(jù)學科性質(zhì)與特點,為每門課程分別設置線上線下學習比例。基礎課程主要偏重線上教學,核心專業(yè)課程主要偏重線下教學。線上課程可以在PC或者移動端點播學習,線下課程學生必須到校完成學習。
4. 畢業(yè)條件
在籍學生在有效學習期限內(nèi)完成專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程、實踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設計),并通過畢業(yè)綜合考試。準予畢業(yè),由上海交通大學頒發(fā)成人教育畢業(yè)證書。
5. 學位授予條件
1) 通過教學計劃規(guī)定的課程和其他教學環(huán)節(jié)的各項考核,每門課程成績均達到70分及以上;或者課程成績的總平均值達到75分及以上;且補考科目累計小于3門(不含)。
2) 畢業(yè)理論考試、畢業(yè)臨床操作技能考試均及格且平均成績達到75分及以上。
3) 全國大學英語四級(CET4)及以上考試成績達到當年上海市教委規(guī)定的成人高等教育學士學位英語水平最低線,所有英語成績從證書打印落款日期起,至學校在畢業(yè)生取得畢業(yè)證書后正式受理學士學位申請日期止,四年內(nèi)有效。
4) 獨立完成畢業(yè)論文,并通過答辯,成績評定達到優(yōu)良(≥75分)。
【課程體系】
1. 課程體系總體框架
Ø 公共基礎課程模塊
英語、思想政治類、衛(wèi)生法學與法規(guī)等。
Ø 醫(yī)學基礎課程模塊
醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分子生物學等。
Ø 專核心課程模塊
口腔生物學、外科學、內(nèi)科學與診斷學、口腔解剖生理學、口腔頜面影像診斷學、口腔免疫學、口腔急癥學、口腔頜面外科學、口腔內(nèi)科學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔兒童學、口腔預防學等。
Ø 臨床實踐教育課程
A. 實踐課
根據(jù)口腔醫(yī)學的學科特點,有部分實踐或見習類課程,所有學生在帶教老師的指導完成。實踐課程不單獨計算成績,記為理論課成績一部分。
B. 臨床實習及論文撰寫
臨床實習16周,不少于300學時。根據(jù)畢業(yè)實習大綱要求,在醫(yī)院口腔臨床教師指導下完成臨床各科輪轉(zhuǎn),強化床邊教學和臨床基本技能訓練,培養(yǎng)學生的臨床思維和臨床實際工作能力。在各科考核合格基礎上,依據(jù)培養(yǎng)需要和學生志愿,完成選科培訓。通過實習,使學生鞏固和加強口腔理論知識,進一步掌握口腔臨床各種基本診療技術,訓練學生的思維能力,使其能達到獨立擔任口腔常見疾病防治工作的水平。
在臨床實習期間,在帶教老師指導下完成畢業(yè)論文的設計及撰寫工作。
2. 課程考核
課程考核方法和時間根據(jù)學院每學期教學安排執(zhí)行,每學期一次,考核分為考試和考查兩種。考試和考查課程統(tǒng)一采用百分制記分。學生應當參加學院教學計劃所規(guī)定的課程(包括上機、實驗、臨床操作技能考核、臨床實習、畢業(yè)論文等)考核。課程考核成績記入學生本人成績大表,并歸入學籍檔案。學院注重形成性考核,課程考核成績一般按照期末考試成績占 70%,平時成績(含考勤、作業(yè)、教評等)占 30%計算,根據(jù)各學科特點適當調(diào)整。學生的課程平均成績直接按平均分計算,臨床實習、臨床操作技能考核、畢業(yè)論文成績不計入平均成績。
上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院成人教育口腔醫(yī)學專業(yè)(專升本)課程設置和教學進程(2019級)
序號 | 課程名稱 | 教學學時數(shù) | 第一學年 | 第二學年 | 第三學年 | ||||||
總學時 | 網(wǎng)絡 理論 |
面授 | |||||||||
理論 | 實踐 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
1 | 英語 | 180 | 136 | 44 | 90 | 90 | |||||
2 | 馬克思主義基本原理概論 | 48 | 44 | 4 | 48 | ||||||
3 | 衛(wèi)生法學與法規(guī) | 40 | 36 | 4 | 40 | ||||||
4 | 醫(yī)學免疫學 | 40 | 36 | 4 | 40 | ||||||
5 | 醫(yī)學遺傳學 | 40 | 36 | 4 | 40 | ||||||
6 | 醫(yī)學文獻檢索 | 28 | 20 | 8 | 28 | ||||||
7 | 形勢與政策 | 16 | 16 | 8 | 8 | ||||||
8 | 中國近現(xiàn)代史綱要 | 48 | 36 | 4 | 8 | 48 | |||||
9 | 醫(yī)學倫理學 | 25 | 21 | 4 | 25 | ||||||
10 | 醫(yī)學心理學 | 32 | 28 | 4 | 32 | ||||||
11 | 醫(yī)學統(tǒng)計學 | 34 | 30 | 4 | 34 | ||||||
12 | 分子生物學 | 28 | 20 | 4 | 4 | 28 | |||||
13 | 合理用藥 | 22 | 18 | 4 | 22 | ||||||
14 | 口腔生物學 | 26 | 26 | 26 | |||||||
15 | 外科學 | 63 | 63 | 63 | |||||||
16 | 內(nèi)科學與診斷學 | 90 | 90 | 90 | |||||||
17 | 口腔解剖生理學 | 24 | 24 | 24 | |||||||
18 | 口腔頜面影像診斷學 | 43 | 43 | 43 | |||||||
19 | 口腔免疫學 | 28 | 24 | 4 | 28 | ||||||
20 | 口腔急癥學 | 20 | 20 | 20 | |||||||
21 | 口腔頜面外科學 | 90 | 60 | 30 | 90 | ||||||
22 | 口腔內(nèi)科學 | 90 | 72 | 18 | 90 | ||||||
23 | 口腔正畸學 | 30 | 30 | 30 | |||||||
24 | 口腔修復學 | 90 | 60 | 30 | 90 | ||||||
25 | 口腔兒童學 | 30 | 30 | 30 | |||||||
26 | 口腔預防學 | 30 | 30 | 30 | |||||||
27 | 畢業(yè)實習及論文撰寫 | 300 | 300 | 80 | 220 | ||||||
總學時數(shù) | 1535 | 477 | 664 | 394 | 294 | 287 | 246 | 258 | 230 | 220 | |
周學時數(shù) | 15 | 15 | 13 | 14 | 12 | 12 | |||||
每學期開課門數(shù) | 7 | 8 | 5 | 5 | 4 | 1 |
說明:第三學年畢業(yè)實習根據(jù)實習大綱要求統(tǒng)籌安排。