- 培養(yǎng)方案
- 課程設(shè)置
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院成人教育 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專升本)人才培養(yǎng)方案
【專業(yè)名稱及代碼】
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 101001
【專業(yè)層次】
專升本
【入學(xué)要求】
已取得國(guó)民教育系列醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)或醫(yī)學(xué)類專科及以上畢業(yè)證書,現(xiàn)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。成人學(xué)歷教育為非全日制教育,參加國(guó)家統(tǒng)一考試,考試成績(jī)達(dá)到投檔分?jǐn)?shù)線,根據(jù)“從高分到低分,擇優(yōu)錄取”的原則錄取。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展和公共衛(wèi)生領(lǐng)域現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能、以及較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的決策能力,能應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的新知識(shí)、新技術(shù)為個(gè)體、家庭和社區(qū)提供全面、安全、高效的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù),可勝任發(fā)展的生命科學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作,并在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)、科研和管理等方面具有一定發(fā)展?jié)撃艿膶I(yè)人才。
【培養(yǎng)規(guī)格】
1. 培養(yǎng)能力要求
1) 具備良好的政治思想、道德品質(zhì)和愛國(guó)愛校情懷;
2) 具有人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);
3) 熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論和規(guī)范的操作技術(shù);
4) 較好地將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)運(yùn)用于對(duì)常見病、多發(fā)病預(yù)防和診治;
5) 較好地將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康,減輕痛苦,提高生命質(zhì)量而服務(wù);
6) 提高以病人為中心,具有系統(tǒng)性地為臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)的工作能力;
7) 能在急、難、危、重癥患者的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和救治方面發(fā)揮重要作用;
8) 具備良好的從事食品和營(yíng)養(yǎng)等其他檢驗(yàn)工作的能力;
9) 具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
10) 具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力,可以閱讀專業(yè)書籍;
11) 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本理論知識(shí)和操作能力;
12) 熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科學(xué)研究和實(shí)際工作初步能力;
13) 具有應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新理論、新技術(shù)的能力與探索精神。
2. 學(xué)習(xí)期限與總學(xué)時(shí)數(shù)
基本學(xué)制:三年 有效學(xué)習(xí)期限:五年
總學(xué)時(shí):1410學(xué)時(shí)
3. 學(xué)習(xí)形式
業(yè)余制學(xué)習(xí),學(xué)院實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授教學(xué)相結(jié)合的線上線下混合式教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn),為每門課程分別設(shè)置線上線下學(xué)習(xí)比例。基礎(chǔ)課程主要偏重線上教學(xué),核心專業(yè)課程主要偏重線下教學(xué)。線上課程可以在PC或者移動(dòng)端點(diǎn)播學(xué)習(xí),線下課程學(xué)生必須到校完成學(xué)習(xí),并且由任課教師嚴(yán)格控制考勤。
4. 畢業(yè)條件
在籍學(xué)生在有效學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文,并通過(guò)畢業(yè)綜合考試。準(zhǔn)予畢業(yè),由上海交通大學(xué)頒發(fā)成人教育畢業(yè)證書。
5. 學(xué)位授予條件
1) 通過(guò)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和其他教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)考核,每門課程成績(jī)均達(dá)到70分及以上;或者課程成績(jī)的總平均值達(dá)到75分及以上;且補(bǔ)考科目累計(jì)小于3門(不含)。
2) 畢業(yè)理論考試、畢業(yè)臨床操作技能考試均及格且平均成績(jī)達(dá)到75分及以上。
3) 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET4)及以上考試成績(jī)達(dá)到當(dāng)年上海市教委規(guī)定的成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)水平最低線,所有英語(yǔ)成績(jī)從證書打印落款日期起,至學(xué)校在畢業(yè)生取得畢業(yè)證書后正式受理學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)日期止,四年內(nèi)有效。
4) 獨(dú)立完成畢業(yè)論文,并通過(guò)答辯,成績(jī)?cè)u(píng)定達(dá)到優(yōu)良(≥75分)。
【課程體系】
1. 課程體系總體框架
Ø 公共基礎(chǔ)課程模塊
英語(yǔ)、思想政治類、衛(wèi)生法學(xué)與法規(guī)等。
Ø 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程模塊
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分子生物學(xué)等。
Ø 專業(yè)核心課程模塊
臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理等。
Ø 綜合拓展模塊
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新進(jìn)展等。
Ø 臨床實(shí)踐教育課程模塊
A. 實(shí)驗(yàn)課
根據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn),有大量的實(shí)驗(yàn)課程,所有學(xué)生在醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)系實(shí)驗(yàn)帶教老師的指導(dǎo)下完成。實(shí)驗(yàn)課程不單獨(dú)計(jì)算成績(jī),記為理論課成績(jī)一部分。
B. 臨床實(shí)習(xí)及論文撰寫
臨床實(shí)習(xí)16周,不少于300學(xué)時(shí)。根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求,在臨床教師指導(dǎo)下完成各科輪轉(zhuǎn),強(qiáng)化床邊教學(xué)和臨床基本技能訓(xùn)練,并逐科考核。在各科考核合格基礎(chǔ)上,依據(jù)培養(yǎng)需要和學(xué)生志愿,完成選科培訓(xùn)。使學(xué)生鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí),進(jìn)一步掌握臨床各種基本診療技術(shù),訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
在臨床實(shí)習(xí)期間,在帶教老師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)及撰寫工作。
2. 課程考核
課程考核方法和時(shí)間根據(jù)學(xué)院每學(xué)期教學(xué)安排執(zhí)行,每學(xué)期一次,考核分為考試和考查兩種。考試和考查課程統(tǒng)一采用百分制記分。學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)院教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程(包括上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、臨床操作技能考核、臨床實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等)考核。課程考核成績(jī)記入學(xué)生本人成績(jī)大表,并歸入學(xué)籍檔案。學(xué)院注重形成性考核,課程考核成績(jī)一般按照期末考試成績(jī)占 70%,平時(shí)成績(jī)(含考勤、作業(yè)、教評(píng)等)占 30%計(jì)算,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生的課程平均成績(jī)直接按平均分計(jì)算,國(guó)家組織的全國(guó)統(tǒng)考課程、學(xué)校組織的學(xué)位考試課程、臨床實(shí)習(xí)、臨床操作技能考核、畢業(yè)論文成績(jī)不計(jì)入平均成績(jī)。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專升本)課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程(2019級(jí))
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù) | 第一學(xué)年 | 第二學(xué)年 | 第三學(xué)年 | ||||||
總學(xué)時(shí) | 網(wǎng)絡(luò) 理論 |
面授 | |||||||||
理論 | 實(shí)踐 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
1 | 英語(yǔ) | 180 | 136 | 44 | 90 | 90 | |||||
2 | 馬克思主義基本原理概論 | 48 | 44 | 4 | 48 | ||||||
3 | 衛(wèi)生法學(xué)與法規(guī) | 40 | 36 | 4 | 40 | ||||||
4 | 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) | 40 | 36 | 4 | 40 | ||||||
5 | 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 | 28 | 20 | 4 | 4 | 28 | |||||
6 | 形勢(shì)與政策 | 16 | 16 | 8 | 8 | ||||||
7 | 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 48 | 36 | 4 | 8 | 48 | |||||
8 | 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) | 25 | 21 | 4 | 25 | ||||||
9 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 32 | 28 | 4 | 32 | ||||||
10 | 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) | 34 | 30 | 4 | 34 | ||||||
11 | 分子生物學(xué) | 28 | 20 | 4 | 4 | 28 | |||||
12 | 臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 70 | 58 | 12 | 70 | ||||||
13 | 生物化學(xué)技術(shù) | 30 | 12 | 18 | 30 | ||||||
14 | 臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 70 | 58 | 12 | 70 | ||||||
15 | 臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)技術(shù) | 30 | 30 | 30 | |||||||
16 | 臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 60 | 54 | 6 | 60 | ||||||
17 | 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 90 | 84 | 6 | 90 | ||||||
18 | 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) | 36 | 36 | 36 | |||||||
19 | 臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 30 | 30 | 30 | |||||||
20 | 臨床實(shí)驗(yàn)室管理 | 45 | 37 | 8 | 45 | ||||||
21 | 臨床醫(yī)學(xué)概論 | 70 | 70 | 70 | |||||||
22 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新進(jìn)展 | 60 | 60 | 60 | |||||||
23 | 畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫 | 300 | 300 | 80 | 220 | ||||||
總學(xué)時(shí)數(shù) | 1410 | 423 | 609 | 378 | 254 | 265 | 200 | 186 | 285 | 220 | |
周學(xué)時(shí)數(shù) | 13 | 14 | 11 | 10 | 15 | 12 | |||||
每學(xué)期開課門數(shù) | 6 | 7 | 4 | 3 | 5 | 1 |
說(shuō)明:1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)新進(jìn)展為講座課程,可開設(shè)學(xué)術(shù)講座、系列講座、特色選修課程、試行的新課程等。
2、第三學(xué)年畢業(yè)實(shí)習(xí)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求統(tǒng)籌安排。
附件【19級(jí)成教醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃.pdf】