3月24日上午，作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的內(nèi)容之一，副院長黃鋼作了題為“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，探索復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式”的專題報告。院黨政領(lǐng)導(dǎo)及部處以上干部聽取了報告。
黃鋼副院長首先對科學(xué)發(fā)展觀定義進行了解讀，并引經(jīng)據(jù)典說明了什么是發(fā)展？怎樣發(fā)展？如何以人為本？如何貫穿全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思路與戰(zhàn)略并最終達到這一目標(biāo)？ 他說，高校的教育目標(biāo)是透過廣博扎實的基礎(chǔ)教育，以改善心智，免于實用與精專的偏頗與束縛。而其中人是教育的主體，教育的發(fā)展要靠人，教育發(fā)展的根本目的也是為了人，因此一方面要以學(xué)生為主體，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要；另一方面要以教師為主體，重視師資隊伍建設(shè)，激發(fā)和調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以促進廣大教師的全面發(fā)展。由此提出要進一步發(fā)展我院特色的教學(xué)體系：以提升學(xué)生綜合能力為核心，將理論知識、臨床實踐、人文素養(yǎng)、科學(xué)精神的教育與培養(yǎng)融為一體。同時，以“扶強、扶特、扶需”的方法統(tǒng)籌兼顧各專業(yè)的發(fā)展。
隨后，黃鋼結(jié)合學(xué)院本科教育的現(xiàn)狀和本科畢業(yè)生的社會需求，提出了“醫(yī)學(xué)本科平臺+X（MB+X）計劃”的構(gòu)想，并從可行性、論證結(jié)論、基本內(nèi)容和建設(shè)方案等方面作了詳細介紹。
