國家“十二五”規(guī)劃制定建議中提出，在新的發(fā)展時(shí)期，我國將繼續(xù)堅(jiān)持人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，并力圖在生命科學(xué)等領(lǐng)域搶占未來科技競爭制高點(diǎn)。在駛?cè)搿笆濉钡拈_局之年，如何打造“精品醫(yī)學(xué)院”、“一流醫(yī)學(xué)院”成為廣為關(guān)注的問題。
1月18日，記者就此采訪了上海交大副校長、醫(yī)學(xué)院院長陳國強(qiáng)教授，他就醫(yī)學(xué)院在“十二五”期間的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)做了簡要介紹。
謀求突破 發(fā)展進(jìn)入新的階段
陳國強(qiáng)院長表示，“十一五”時(shí)期是強(qiáng)強(qiáng)合并后的醫(yī)學(xué)院發(fā)展極不尋常、極不平凡的五年。面對兩校合并帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)院認(rèn)真實(shí)踐“部市共建”機(jī)制， 22253名教職員工和6000多名學(xué)生精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)，搶抓機(jī)遇，深化改革，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)取得新突破，人才培養(yǎng)水平得到新提高，學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越，科學(xué)研究取得新成果，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平邁上新臺階和辦學(xué)的軟硬環(huán)境上得到一定改善。總之，經(jīng)過“十一五”建設(shè)，醫(yī)學(xué)院已逐步實(shí)現(xiàn)從外延建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展、從數(shù)量積累向質(zhì)量提升、從國內(nèi)競爭向國際競爭的轉(zhuǎn)變，開始進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
同時(shí)，陳國強(qiáng)也飽含感情地指出：“請不要為昨天的成功沾沾自喜，因?yàn)樽蛱觳坏扔诿魈欤裉焓亲蛱斓目偨Y(jié)，今天又是明天的開始。我們永遠(yuǎn)不要停留前進(jìn)的腳步。千萬不要讓我們的豪言壯語變成一紙空文，千萬不要讓我們的遠(yuǎn)大理想變成泡沫幻影，千萬不要做語言的巨人，行動(dòng)的侏儒。”他表示，隨著2011年辭舊迎新的曙光降臨，新世紀(jì)激流勇進(jìn)的頭一個(gè)十年已經(jīng)過去。在“十二五”開局之初，王振義教授獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，為醫(yī)學(xué)院實(shí)現(xiàn)“十二五”的良好開局帶來了無限的榮耀。我們帶著這來之不易的榮譽(yù)，帶著“十一五”時(shí)期所取得的巨大成就，帶著對凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定信心，帶著“祖國強(qiáng)盛，我們的責(zé)任；人類健康，我們的使命；交大‘一流’，我們的追求”的豪邁激情，駛?cè)肓?“十二五”開局之年。
瞄準(zhǔn)一流 直面挑戰(zhàn)夯實(shí)基礎(chǔ)
陳國強(qiáng)院長誠懇地表示，在未來的五年中，我們能否抓住機(jī)遇、勇于變革，應(yīng)對挑戰(zhàn)、奮發(fā)有為，我們能否破解“成長的煩惱”，在科學(xué)發(fā)展軌道上，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)醫(yī)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)，將直接關(guān)系到全面提升醫(yī)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的成效，關(guān)系到醫(yī)學(xué)院在國際國內(nèi)醫(yī)學(xué)新格局中的地位，關(guān)系到建設(shè)世界一流的成敗。因此，在全面總結(jié)“十一五”建設(shè)成就、深刻認(rèn)識并準(zhǔn)確把握醫(yī)學(xué)院面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定醫(yī)學(xué)院“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略，謀劃“十二五”時(shí)期的輝煌發(fā)展，開創(chuàng)屬于“十二五”的歷史榮耀，意義十分重要。
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為新時(shí)期的發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇，但同時(shí)也對醫(yī)學(xué)院提出了更高的要求。陳國強(qiáng)提到，教育部和衛(wèi)生部已決定有計(jì)劃分批共建部屬高校醫(yī)學(xué)院，大力推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展，交大醫(yī)學(xué)院有幸成為第一批10所共建高校醫(yī)學(xué)院之一。未來五年，在充分發(fā)揮“部市共建”優(yōu)勢的同時(shí)，如何更好的借力并用好“部部共建”的良好契機(jī)將是醫(yī)學(xué)院面臨的重要戰(zhàn)略機(jī)遇。他還指出，對比教育部、衛(wèi)生部、上海市的要求，以及世界一流醫(yī)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)，醫(yī)學(xué)院仍然存在很大差距，因此，未來五年我們也面臨很大的挑戰(zhàn)。
陳國強(qiáng)希望，到2015年，醫(yī)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科將得到進(jìn)一步發(fā)展，基礎(chǔ)學(xué)科將得到大幅度提升，特色學(xué)科將得到進(jìn)一步強(qiáng)化，弱勢學(xué)科將得到有力推動(dòng)，基本建成層次清晰、布局合理、特色鮮明的學(xué)科體系，與此同時(shí)，也要基本形成結(jié)構(gòu)合理、富有國際競爭力的師資隊(duì)伍；教學(xué)科研產(chǎn)出的水平和質(zhì)量大幅提升，取得一批具有世界影響力的原始創(chuàng)新成果；創(chuàng)新型卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，引領(lǐng)中國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的作用顯著增強(qiáng)；國際人才高地基本形成，匯聚更多名醫(yī)大師，醫(yī)教研水平繼續(xù)保持全國領(lǐng)先，醫(yī)療社會(huì)服務(wù)能級顯著提升。他提出，有了以上這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，2015年醫(yī)學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力將達(dá)到亞洲一流，為加快建成世界知名的研究型、國際化醫(yī)學(xué)院奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人才強(qiáng)院 聚焦卓越醫(yī)師培養(yǎng)
過去五年，醫(yī)學(xué)院啟動(dòng)并深入推進(jìn)了醫(yī)學(xué)教學(xué)模式改革，開展以問題為基礎(chǔ)的PBL教學(xué)、以探究為基礎(chǔ)的RBL科研訓(xùn)練、以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向的前后期多學(xué)科整合課程、以臨床實(shí)踐能力提升為目的的臨床案例教學(xué)以及以形成性評價(jià)為主體、多樣化考核相結(jié)合的綜合評價(jià)。在師資力量建設(shè)方面也取得了突出成就，在“十一五”期間，醫(yī)學(xué)院牢牢把握和持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)院主戰(zhàn)略，始終聚焦國家人才戰(zhàn)略和人才發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，不斷加大海內(nèi)外優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)不同層次優(yōu)秀人才的積聚。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善，形成了一支包括院士、973項(xiàng)目首席科學(xué)家、教育部長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和上海市曙光學(xué)者、啟明星等不同層次的人才隊(duì)伍。全力打造科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃體系，人才培養(yǎng)機(jī)制日益完善。
陳國強(qiáng)院長指出，“十二五”期間，醫(yī)學(xué)院將全面貫徹落實(shí)國家和上海市中長期教育、科技、人才規(guī)劃綱要，聚焦“卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略主題，全面加強(qiáng)學(xué)生“知識傳授、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成”三位一體的培養(yǎng)。他表示，本學(xué)期剛剛啟動(dòng)的“班導(dǎo)師制”也將在今后的工作中予以加強(qiáng)，推動(dòng)班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員“雙師聯(lián)動(dòng)”，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的合力育人氛圍。另外，醫(yī)學(xué)院還將不斷完善教學(xué)改革, 逐步構(gòu)建醫(yī)學(xué)教育教學(xué)與管理綜合平臺體系，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的有效銜接，構(gòu)建具有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院特色的卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式。
在師資建設(shè)方面，陳國強(qiáng)表示將切實(shí)加大優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)名師培養(yǎng)力度，繼續(xù)并大力實(shí)施不同層次優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃，通過引進(jìn)人才與本土人才相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，營造學(xué)術(shù)創(chuàng)新和提升教學(xué)能力的良好氛圍；通過實(shí)施國家和地方各類“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人選拔培養(yǎng)計(jì)劃”、醫(yī)學(xué)院“青年教師能力提升計(jì)劃”和“海外一流大學(xué)Ph.D.培育計(jì)劃”等不同層次的人才舉措，調(diào)整師資隊(duì)伍規(guī)模和結(jié)構(gòu)，大幅擴(kuò)大具有國際水準(zhǔn)的教師規(guī)模，并在各附屬醫(yī)院建設(shè)一支高層次專職臨床科研隊(duì)伍。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 提高科學(xué)研究能力
“十一五”期間醫(yī)學(xué)院在科研資金籌集、論文發(fā)表數(shù)目、獎(jiǎng)項(xiàng)獲得等多方面都取得了卓著成就，陳國強(qiáng)院長指出，醫(yī)學(xué)院在未來五年時(shí)間里還將繼續(xù)實(shí)施以問題為導(dǎo)向的前瞻性、原創(chuàng)性科學(xué)研究，提高科研創(chuàng)新能力。
陳國強(qiáng)認(rèn)為，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)首要的著眼點(diǎn)即為創(chuàng)新。醫(yī)學(xué)院將創(chuàng)新體制機(jī)制，鼓勵(lì)與支持探索性、原創(chuàng)性科學(xué)研究，營造崇尚創(chuàng)新的科研環(huán)境；整合資源，集中力量推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域研究。另外，積極爭取重大科技項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好國家和上海市等不同層面的重大科技項(xiàng)目，著力打造一批醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新平臺。此外，他還對醫(yī)學(xué)院科研項(xiàng)目的交流和拓展做出了要求：加強(qiáng)醫(yī)學(xué)國際合作研究與學(xué)術(shù)交流，拓展與世界一流大學(xué)、國際著名研究機(jī)構(gòu)長期穩(wěn)定的科研合作伙伴關(guān)系，建設(shè)若干國際合作研究基地；通過國家工程研究中心和科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，使前沿科學(xué)技術(shù)走出實(shí)驗(yàn)室，真正實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。
陳國強(qiáng)同時(shí)也強(qiáng)調(diào)除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究，未來五年中，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院建設(shè)也是醫(yī)學(xué)院科研創(chuàng)新改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)已經(jīng)成為21世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然選擇和重要途徑，成為提升醫(yī)學(xué)生命科學(xué)實(shí)現(xiàn)國家目標(biāo)的核心競爭力。依托自身的基礎(chǔ)研究特色和臨床資源優(yōu)勢，通過轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)項(xiàng)目、學(xué)科級平臺和臨床樣本庫建設(shè)，醫(yī)學(xué)院計(jì)劃盡快建立高水平上海交通大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院并使之成為國際一流的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究中心，切實(shí)提高對危害人類健康的重大疾病的預(yù)防、診斷和治療水平，全面提高醫(yī)學(xué)院疾病防治和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。
凝心聚力 攻堅(jiān)突破科學(xué)發(fā)展
陳國強(qiáng)院長坦言，當(dāng)前醫(yī)學(xué)院的各項(xiàng)工作雖取得了突破性進(jìn)展，但依然存在許多不盡人意的地方，比如管理運(yùn)行機(jī)制和資源配置問題亟待解決，整體發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)和缺乏持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，人才瓶頸依然嚴(yán)重存在，學(xué)科和科研創(chuàng)新體系建設(shè)亟待加強(qiáng)，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)途徑與手段有待完善等。他說：“勇于正視這些問題，應(yīng)該成為我們的基本態(tài)度和思維方式。”
為此，陳國強(qiáng)提出五項(xiàng)措施：凝心聚力，深入學(xué)習(xí)，不斷建立健全具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，將“高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才”和“教育是為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的思想貫徹到學(xué)校一切工作的始終；求真務(wù)實(shí)，無論在辦學(xué)方面還是科學(xué)研究中，都應(yīng)摒棄浮躁、腳踏實(shí)地；改革創(chuàng)新，進(jìn)一步構(gòu)建新興交叉學(xué)科的多層次學(xué)科體系，同時(shí)加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)更高程度的飛躍；攻堅(jiān)突破，勇于正視問題并謀求其解決方法；科學(xué)發(fā)展，正確處理發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系、教學(xué)、科研、醫(yī)療服務(wù)的關(guān)系、人才引進(jìn)與培養(yǎng)的關(guān)系、學(xué)科內(nèi)涵與外延的關(guān)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)和其他學(xué)科的關(guān)系，深入發(fā)掘醫(yī)學(xué)院文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)“飲水思源、愛國榮校”的交大精神和“博極醫(yī)源、精勤不倦”的醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)。
陳國強(qiáng)認(rèn)為欲立潮頭先言勇，敢立潮頭唱大風(fēng)。過去的實(shí)踐足以表明，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院是充滿潛力的，是大有希望的。人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡單容易；路，有人同行才風(fēng)景美麗。即將到來的“十二五”發(fā)展時(shí)期無疑充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)院的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的大力支持，也離不開學(xué)院全體教職醫(yī)務(wù)員工的共同努力。千里之行，始于足下，相信在“凝心聚力”的號召下，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)現(xiàn)其躋身世界一流醫(yī)學(xué)院的目標(biāo)指日可待！
