【編者按】當(dāng)畢業(yè)季遇上疫情突襲上海，肩負(fù)醫(yī)者使命的交醫(yī)學(xué)子，以青春之名赴時代之約。相逢又告別，歸帆又離岸，總覺昨日剛與交大醫(yī)學(xué)院相逢，轉(zhuǎn)眼間就要開始新的醫(yī)路。作為醫(yī)學(xué)生的你們，將站在人生的階梯上和過去告別，站在時光的渡口走向未來……這個畢業(yè)季，醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部和學(xué)生工作指導(dǎo)委員會繼續(xù)推出畢業(yè)故事欄目，用文字凝結(jié)那些難忘時光里的故事，愿醫(yī)學(xué)生們不負(fù)韶華、篤定前行，守護(hù)健康的明天，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！
談文多 2017級口腔醫(yī)學(xué)五年制
12年前，作為一名牙外傷患者，我對我的主治醫(yī)生許下了長大當(dāng)牙醫(yī)的承諾。
12年后，作為一名口腔醫(yī)學(xué)生、一名牙體牙髓專業(yè)準(zhǔn)博士研究生，我想驕傲地告訴他：數(shù)載承諾，終已實(shí)現(xiàn)。
從高中生到醫(yī)學(xué)生
5年前，我一路披荊斬棘成功考取交醫(yī)。第一次披上白袍，許下醫(yī)學(xué)生誓言的那一刻，我內(nèi)心的激動難以言表。在閔行和基院的兩年半，我遇到了我口腔專業(yè)學(xué)習(xí)的引路人——班導(dǎo)師蔡鳴老師以及臨床前導(dǎo)師趙雋雋、杜嶸老師。他們讓我有機(jī)會提前上臨床見習(xí)，從最初的一臉迷茫到能夠基本承擔(dān)四手工作和交代醫(yī)囑，這段見習(xí)的經(jīng)歷讓我初嘗當(dāng)醫(yī)生的感覺，成為一名好醫(yī)生的想法也越來越強(qiáng)烈。
從醫(yī)學(xué)生到口腔醫(yī)學(xué)生
2020年，我們搬到口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，我也逐漸摸索出了一套屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法，不懈的努力和付出終于換來了好成績，我獲得了國家獎學(xué)金和連續(xù)兩年的校A等獎學(xué)金。我還主持國家級大創(chuàng)一項(xiàng)，完成相關(guān)研究論文一篇，發(fā)表綜述一篇。為了讓更多人了解口腔知識，我和我的小伙伴們開始了科普之路，我積極撰寫牙外傷的科普文章，主創(chuàng)了兩部情景喜劇，在科普大賽上屢獲殊榮。與此同時，我積極投身志愿服務(wù)，今年上海疫情期間我主動報名九院核酸采樣隊(duì)成員，在黃浦區(qū)街道參與核酸采樣志愿工作，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。
從口腔醫(yī)學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)生
去年四月，我正式成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生。在接診病人并進(jìn)行操作的過程中，我逐漸體會到：坦誠溝通和扎實(shí)的臨床技能必不可少，但最重要的還是常懷感激、同理之心。在臨床上，我遇到了許許多多因牙外傷而痛苦的病人，由于我也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷，非常能理解他們的感受，我暗下決心一定要竭盡全力幫助他們，于是我開始向前輩、老師們學(xué)習(xí)樹脂美學(xué)修復(fù)并不斷練習(xí)。在實(shí)踐中，我可能還會因忽略某些細(xì)節(jié)而犯錯，但患者們都十分包容我，感謝他們，正是他們的鼓勵使我不斷進(jìn)步。我至今都記得我出科前的最后一例冠折病例，12歲的小姑娘在治療后露出了滿意的笑容，復(fù)診時她媽媽夸贊我說：“不愧是九院醫(yī)生，大家都說看不出來”，這便是對我最好的鼓勵。
再出發(fā)：準(zhǔn)牙體牙髓專業(yè)博士研究生
去年九月，我成功保研并獲得直博名額，未來將師從黃正蔚教授，繼續(xù)在牙體牙髓專業(yè)上深入學(xué)習(xí)，而牙外傷正屬于我所在科室的治療范疇。未來的某一天，我可能也會遇到12年前的“我”，他（她）是否也會向我許下長大當(dāng)牙醫(yī)的承諾呢？但對我而言，無論是否有這個緣分，我的承諾已然實(shí)現(xiàn)，而我也必將堅守對這份專業(yè)的熱愛與執(zhí)著，不負(fù)數(shù)載的承諾，勇敢向前再出發(fā)！
