為全面推動(dòng)醫(yī)學(xué)院“雙一流”學(xué)科建設(shè)，慶祝醫(yī)學(xué)院成立70周年，進(jìn)一步明確護(hù)理學(xué)學(xué)科發(fā)展的新定位、新目標(biāo)、新方法與新舉措，優(yōu)化學(xué)科發(fā)展的建設(shè)格局和中長(zhǎng)期建設(shè)方案。7月7日下午，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)大討論會(huì)議在懿德樓101會(huì)議室召開(kāi)。醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記江帆、黨委副書(shū)記趙文華、施建蓉，副院長(zhǎng)胡翊群、吳正一、方勇，各職能部處負(fù)責(zé)人、附屬醫(yī)院護(hù)理部主任、護(hù)理學(xué)學(xué)院班子成員及全體教師出席會(huì)議。會(huì)議由護(hù)理學(xué)院黨委書(shū)記章新主持。
江帆書(shū)記對(duì)護(hù)理學(xué)學(xué)科近10年取得的進(jìn)展予以高度評(píng)價(jià)，尤其對(duì)護(hù)理人員在疫情期間做出的突出貢獻(xiàn)給予充分肯定與表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)科未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心與期許。她指出，應(yīng)主動(dòng)對(duì)接服務(wù)國(guó)家健康戰(zhàn)略與上海健康戰(zhàn)略，以“以人民健康為中心，提供全方位、全周期健康服務(wù)”重要理念為指導(dǎo)，引領(lǐng)護(hù)理學(xué)學(xué)科的發(fā)展；需依托臨床優(yōu)勢(shì)學(xué)科“借船出海”，將護(hù)理學(xué)學(xué)科做大、做強(qiáng)，但發(fā)展思路不應(yīng)被臨床學(xué)科所禁錮，應(yīng)從“大健康、大護(hù)理”的廣闊視角探索學(xué)科交叉融合的創(chuàng)新點(diǎn)，構(gòu)建護(hù)理學(xué)學(xué)科發(fā)展的新布局，發(fā)揮護(hù)理學(xué)學(xué)科不可替代的作用。
江書(shū)記提出護(hù)理學(xué)學(xué)科的發(fā)展要重點(diǎn)打造四大核心：一是護(hù)理與管理交叉融合，凝練護(hù)理管理學(xué)科方向，為臨床優(yōu)勢(shì)專(zhuān)科方向的發(fā)展提供重要支撐。充分利用護(hù)理學(xué)+行政管理雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型護(hù)理管理人才，以發(fā)揮護(hù)理人員在多學(xué)科合作團(tuán)隊(duì)中的管理功能；二是護(hù)理與臨床交叉融合，建設(shè)臨床護(hù)理研究中心，為高質(zhì)量臨床研究的開(kāi)展提供支撐平臺(tái)。依托醫(yī)學(xué)院臨床研究中心資源，加強(qiáng)臨床護(hù)理研究人員的培訓(xùn)，推動(dòng)臨床護(hù)理研究的發(fā)展；三是護(hù)理與工科交叉融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，以增強(qiáng)學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力。借助已有成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)，健全完善護(hù)理學(xué)科成果轉(zhuǎn)化機(jī)制和服務(wù)體系，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。四是深入開(kāi)展教學(xué)研究，運(yùn)用護(hù)理學(xué)科教學(xué)研究的自身特色，著力建設(shè)護(hù)理教學(xué)研究師資隊(duì)伍，以提升護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。
交流討論環(huán)節(jié)，醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部處負(fù)責(zé)人及附屬醫(yī)院護(hù)理部主任發(fā)言踴躍，針對(duì)護(hù)理學(xué)學(xué)科發(fā)展提出許多寶貴的意見(jiàn)與建議。護(hù)理學(xué)學(xué)科的發(fā)展應(yīng)抓住疫情期間做出巨大貢獻(xiàn)的重要契機(jī)，從源頭做好學(xué)科建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃，科學(xué)、合理布局學(xué)科方向，構(gòu)建學(xué)科支撐科研與教學(xué)平臺(tái)，產(chǎn)出高質(zhì)量科學(xué)研究與教學(xué)成果。學(xué)科定位與布局方面，提出護(hù)理學(xué)學(xué)科發(fā)展定位為學(xué)術(shù)研究型，護(hù)理教育與護(hù)理管理方向可作為考慮建設(shè)的學(xué)科方向之一。學(xué)科方向的布局需拓寬思路，不應(yīng)僅局限于臨床專(zhuān)科方向；人才育引方面，領(lǐng)軍人才的打造要有的放矢，以護(hù)理人才項(xiàng)目、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為著力點(diǎn)，培育學(xué)科帶頭人與學(xué)科骨干。建議人才引進(jìn)的眼光要放開(kāi)，除考慮護(hù)理學(xué)科領(lǐng)軍人才外，還應(yīng)考慮相關(guān)交叉學(xué)科的領(lǐng)軍人才；機(jī)制體制方面，通過(guò)提升各醫(yī)院對(duì)護(hù)理學(xué)科建設(shè)的重視程度、加強(qiáng)各醫(yī)院之間、醫(yī)院與護(hù)理學(xué)院之間的交流與合作等方式推進(jìn)落實(shí)學(xué)院與醫(yī)院一體化建設(shè)；平臺(tái)基地方面，聚焦研究與教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，為臨床護(hù)理科研及護(hù)理教學(xué)提供支撐。
主題匯報(bào)環(huán)節(jié)，護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng)方瓊介紹了護(hù)理學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，運(yùn)用大量客觀數(shù)據(jù)對(duì)護(hù)理學(xué)科建設(shè)的學(xué)科排名、人才培養(yǎng)、師資結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究、平臺(tái)基地等方面進(jìn)行了詳盡的分析與闡述，基于國(guó)家戰(zhàn)略急需與學(xué)科發(fā)展前沿明確學(xué)科發(fā)展的定位與目標(biāo)，并提出學(xué)科未來(lái)發(fā)展的初步規(guī)劃，借力優(yōu)勢(shì)特色、堅(jiān)持分梯次推進(jìn)學(xué)科建設(shè)；集聚重點(diǎn)方向靶向引才育才，推進(jìn)一流師資隊(duì)伍建設(shè)；籌劃學(xué)科平臺(tái)基地建設(shè)，促進(jìn)成果創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化；緊扣教育優(yōu)勢(shì)與特色，加快一流創(chuàng)新人才培養(yǎng)。隨后附屬第九人民醫(yī)院侯黎莉主任結(jié)合臨床護(hù)理學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出高精尖護(hù)理人才及護(hù)理管理、專(zhuān)科護(hù)理及科研方面的人才培養(yǎng)策略。
護(hù)理學(xué)學(xué)科將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)本次學(xué)科建設(shè)大討論的會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)落實(shí)學(xué)科建設(shè)的工作部署與要求，凝聚強(qiáng)大合力，科學(xué)謀劃學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨、精準(zhǔn)梳理學(xué)科建設(shè)布局與思路，形成學(xué)科發(fā)展的創(chuàng)新舉措，努力把護(hù)理學(xué)學(xué)科打造成為一流學(xué)科！
