11月7至8日，由我院陳竺院士主編的《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》定稿會(huì)舉行。陳竺主編、醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程組組長(zhǎng)顧鳴敏副主編以及來自全國(guó)各地的編委會(huì)成員和人民衛(wèi)生出版社常帆編輯參加。
據(jù)介紹，《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》系國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委規(guī)劃教材。全書計(jì)55余萬字，共分15章，其中包括遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究技術(shù)、人類染色體和染色體病、單基因遺傳病和多基因遺傳病等內(nèi)容。
會(huì)議由顧鳴敏副主編主持，他簡(jiǎn)要介紹了第三版教材的編寫過程。在主編的領(lǐng)導(dǎo)及人民衛(wèi)生出版社的指導(dǎo)下，各位編委會(huì)成員嚴(yán)格按照編寫進(jìn)度完成大綱細(xì)目及初稿的撰寫，經(jīng)副主編審稿及返回后的修稿，正式進(jìn)入定稿程序。接著，與會(huì)編者對(duì)各章內(nèi)容逐一進(jìn)行審核，提出了具體的修改建議，并達(dá)成了共識(shí)。常帆編輯也對(duì)教材編寫提出了要求。
最后，陳竺主編對(duì)教材編寫工作作了重要指示。1、必須遵從醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，注重基本理論與成熟知識(shí)體系的撰寫，技術(shù)與方法以原理和應(yīng)用原則為主；2、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)學(xué)科已從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分走向臨床實(shí)踐的主戰(zhàn)場(chǎng)，故《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》教材對(duì)臨床工作的指導(dǎo)意義重大，一定要秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，文字及方法學(xué)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)得起考驗(yàn)。同時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)新的衛(wèi)生政策及倫理、法規(guī)；3、教材編寫應(yīng)結(jié)合國(guó)情，反映中國(guó)遺傳學(xué)科的研究進(jìn)展；4、標(biāo)題、描述、專業(yè)術(shù)語需進(jìn)一步規(guī)范，盡可能減少英文名詞的直接使用，還要注意各章節(jié)之間的銜接問題及邏輯性問題。
會(huì)議還就《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》、《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》及多媒體課件、在線課堂等配套教材編寫的事宜展開了討論，并明確和擬定了編寫要求、分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
