為全面推動(dòng)醫(yī)學(xué)院新一輪“雙一流”建設(shè)，慶祝醫(yī)學(xué)院成立70周年，明確護(hù)理學(xué)科發(fā)展定位與布局，形成新時(shí)期護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。6月17日，“護(hù)理學(xué)學(xué)科布局與內(nèi)涵發(fā)展”主題研討會(huì)順利召開。醫(yī)學(xué)院黨委副書記施建蓉，人事處處長(zhǎng)徐袁瑾，學(xué)科規(guī)劃處處長(zhǎng)陶曄璇，科技處處長(zhǎng)傅啟華，教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉，研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)董艷，資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)張彪，學(xué)科規(guī)劃處副處長(zhǎng)康力、李冬涼，臨床研究中心主任俞章盛，護(hù)理學(xué)院黨委書記章新、副院長(zhǎng)方瓊，上海市護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)吳蓓雯及12家附屬醫(yī)院護(hù)理部主任與骨干教師通過線上線下的形式出席會(huì)議。
首先，章新書記介紹了本次學(xué)科建設(shè)大討論的背景、前期已經(jīng)開展的工作及下一步工作部署。希望借助本次學(xué)科建設(shè)大討論的契機(jī)，充分汲取各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的建議，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，全面檢視學(xué)科建設(shè)中亟待破解的瓶頸問題，明確學(xué)科定位布局與發(fā)展思路，進(jìn)一步完善學(xué)科建設(shè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)科討論的成果早日落地見效。
主題匯報(bào)環(huán)節(jié)，吳蓓雯理事長(zhǎng)、侯黎莉主任與方瓊副院長(zhǎng)分別從臨床護(hù)理專業(yè)建設(shè)、學(xué)科人才培養(yǎng)及護(hù)理學(xué)科建設(shè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。
吳蓓雯理事長(zhǎng)基于STEM排名對(duì)各附屬醫(yī)院的科研現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀分析，從深化學(xué)院-附屬醫(yī)院一體化聯(lián)動(dòng)機(jī)制、完善臨床護(hù)理專科建設(shè)布局等方面提出加速臨床護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)的思考。侯黎莉主任結(jié)合臨床護(hù)理學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出高精尖護(hù)理人才及護(hù)理管理、專科護(hù)理及科研方面的人才培養(yǎng)策略。
方瓊副院長(zhǎng)從護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的規(guī)劃進(jìn)行了匯報(bào)，通過與國(guó)內(nèi)外頂尖護(hù)理學(xué)科及第四輪、第五輪學(xué)科評(píng)估的全面對(duì)標(biāo)分析，提出學(xué)科建設(shè)中的瓶頸問題及解決舉措；基于當(dāng)前護(hù)理學(xué)科發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，提出學(xué)科未來發(fā)展的初步構(gòu)想，借力優(yōu)勢(shì)特色、堅(jiān)持分梯次推進(jìn)學(xué)科建設(shè)；集聚重點(diǎn)方向靶向引才育才；推進(jìn)落實(shí)學(xué)院-附屬醫(yī)院一體化聯(lián)動(dòng)機(jī)制；完善雙學(xué)位培養(yǎng)方案，打造學(xué)科人才培養(yǎng)特色。
討論環(huán)節(jié)，醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部處負(fù)責(zé)人及與會(huì)專家圍繞學(xué)科定位與方向、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)、科學(xué)研究等方面積極展開討論，并從各自的專業(yè)視角為護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)提出建議與意見。
護(hù)理學(xué)院章雅青教授提出急需加大高層次臨床護(hù)理人才培養(yǎng)的力度，整體提升臨床護(hù)理研究水平。學(xué)科規(guī)劃處副處長(zhǎng)康力認(rèn)為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展定位要精準(zhǔn)，要有所選擇、追求卓越，做精、做深，而不應(yīng)做廣、做大；研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)董艷從學(xué)位點(diǎn)評(píng)估的角度提出護(hù)理學(xué)科方向的凝練應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)密的頂層設(shè)計(jì)，借力臨床優(yōu)勢(shì)學(xué)科，并滿足一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)評(píng)估的基本要求；科技處處長(zhǎng)傅啟華提出要擅長(zhǎng)運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)做出護(hù)理學(xué)科特色，聯(lián)合附屬醫(yī)院合力開展多中心研究，以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為切入點(diǎn)凝聚優(yōu)勢(shì)方向；學(xué)科規(guī)劃處處長(zhǎng)陶曄璇認(rèn)為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展定位應(yīng)基于社會(huì)需求，建議培養(yǎng)目前緊缺的臨床研究型護(hù)士，充分利用醫(yī)工交叉優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化；教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉從國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)的視角提出，以雙學(xué)位項(xiàng)目為契機(jī)，完善培養(yǎng)方案的制定、師資隊(duì)伍的擴(kuò)充及一流專業(yè)建設(shè)；資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)張彪提出要盡快結(jié)合浦東新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃，做好護(hù)理學(xué)科平臺(tái)基地建設(shè)的布局，明確建設(shè)要求；臨床研究中心主任俞章盛從科學(xué)研究的角度提出，臨床研究中心將從研究人員培訓(xùn)到研究設(shè)計(jì)等方面，進(jìn)一步深化與護(hù)理學(xué)科的合作。
最后，黨委副書記施建蓉從護(hù)理學(xué)科建設(shè)的機(jī)制體制、師資隊(duì)伍、學(xué)科方向、科學(xué)研究等方面進(jìn)行了全面總結(jié)，并對(duì)近年來護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)取得的進(jìn)展及本次學(xué)科大討論的前期調(diào)研工作予以充分肯定，但還需要進(jìn)一步明確未來學(xué)科的建設(shè)思路與具體舉措。她指出，需參照國(guó)內(nèi)外對(duì)標(biāo)院校，通過虛實(shí)結(jié)合的方式建立與臨床師資相融合的整體組織架構(gòu)；學(xué)科建設(shè)工作的推進(jìn)與落實(shí)需基于良好的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)院-附屬醫(yī)院一體化發(fā)展的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)臨床護(hù)理研究的開展；學(xué)科方向的凝練應(yīng)明確、具體、科學(xué)化，要聚焦主干方向、凸顯特色方向。
護(hù)理學(xué)學(xué)科將認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)本次學(xué)科建設(shè)大討論的會(huì)議精神和寶貴建議，進(jìn)一步完善學(xué)科建設(shè)的實(shí)施方案，做好頂層設(shè)計(jì)，明確學(xué)科未來的發(fā)展思路，并形成切實(shí)可行的具體舉措。統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，助力護(hù)理學(xué)學(xué)科爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)科。
