6月30日-7月1日,，基礎醫(yī)學院解剖學與生理學系黨支部聯(lián)合上海市解剖學會，以“探索心的奧秘”為主題,，開展中學生進校園科普教育活動,。24位“醫(yī)二代”帶著緊張和好奇走進醫(yī)學院校區(qū)，開啟探索心的奇妙之旅,。
本次活動由科普理論學習“心的奧秘”,、實踐操作“豬心的解剖”和文學創(chuàng)作“你眼中的科學”三個部分組成。
首先由解剖學與生理學黨支部/系的研究生哥哥姐姐們?yōu)榇蠹医榻B“心的奧秘”,，圍繞“心的形態(tài)結構和位置”,、“脆弱的心”“心的疾病和治療”、“有趣的心”展開,。通過這一單元的學習,，孩子們了解心臟基本構造同時，還了解心肺復蘇以及外科縫合等臨床急救常識,，更加清晰地學習到心是人體器官的永動機,，是生命的守護者，我們要了解心,、珍愛心,、保護心。
隨后,，孩子們進入最感興趣的實踐操作環(huán)節(jié),。在解剖課程組青年教師盧劍飛老師的帶領下，孩子們來到神秘的局解操作教室,。盧老師和研究生們手把手帶著孩子們,，通過冠狀竇口注射染料觀察染料流動，了解心的血管,，并跟隨盧老師的操作步驟逐一打開心腔,，仔細辨認結構；最后，大家完成操作的最后一步——心房縫合,。在帶教老師們的耐心指導下和幫助下,，大家分組合作，順利完成了整個操作過程,。
活動的第三部分文學創(chuàng)作單元,，邀請到了復旦大學文學博士胡家驥及其團隊。胡老師引導同學們將本次活動的收獲與領會轉(zhuǎn)化為文字,，用文字去描述“心”的神奇與奧秘,，創(chuàng)作出屬于自己的“心臟探秘記”。同時,，胡老師從人文的角度激勵大家去感受科學的魅力與科學精神的力量,，也鼓勵大家觀察、表達生命的偉大和珍貴,?！懊鎸茖W，沒有捷徑,，我們能夠依靠的就是耐心,、勇氣和不斷探索的精神。這些精神品質(zhì)推動著我們更好地理解這個世界,，也推動我們更好地完成人生的事業(yè),。”
解剖學與生理學系黨支部作為醫(yī)學院上海市青少年科普教育基地,，利用學科優(yōu)勢和特色,，堅持推廣科普、創(chuàng)新科普,、展示科普,，將熱愛科學的種子根植在青少年的心中。
本次活動是繼今年1月面向小學生們開展《動手做做大腦帽,，保護我們的司令部》之后,，面向中學生創(chuàng)新開設的結構更為復雜的關于“心臟”的科普活動，是一次讓孩子們從書本跨越到實操,，從知識輸入迭代到輸出的學習之旅,，過程中不僅學習到了心臟的結構，并通過動手操作豬心,，更直觀地了解心臟的各個腔室,、血管和瓣膜等構造，以及心臟的功能,，提高了動手能力和團隊協(xié)作能力,。讓青少年理解生命的寶貴,，學會尊重生命、珍惜生命,，建立起對醫(yī)學的憧憬和對醫(yī)學精神的敬畏,。未來，解剖學與生理學黨支部將持續(xù)發(fā)揮基層黨組織引領,、培育功能,，發(fā)揮學科與平臺優(yōu)勢，為推動醫(yī)學科普教育,、為推動實現(xiàn)國家科技自立自強,，點燃青少年的“科學夢”。
