1月7日,，2023級臨床五年制英語班“增進核心科研技能”主題班導師活動于附屬仁濟醫(yī)院5號樓順利舉行,，附屬仁濟醫(yī)院副院長、心內(nèi)科主任醫(yī)師,、23級英五班導師卜軍,，心內(nèi)科醫(yī)師趙怡超、王宇飛,、仁濟臨床醫(yī)學院輔導員王黎,、輔導員閔鳳共同出席本次活動。
活動伊始,，趙怡超老師歡迎同學們的到來并介紹了本次活動的目的,。隨著臨床醫(yī)學生步入大學二年級，專業(yè)知識逐漸積累,，視野逐漸開闊,，種種科研,、競賽的機會接踵而至。找到自己熱愛的方向,，把握機會充分鍛煉自己的科研技能成為了現(xiàn)階段同學們面臨的問題,。本次活動邀請到經(jīng)驗豐富的學姐與已經(jīng)開啟科研嘗試幾位同學進行分享，為大家提供步入科研大門的朋輩視角,；同時也邀請到相關(guān)老師,，為同學們今后的成長路徑做基本介紹。
班導師卜軍老師為同學們介紹了常見的研究類型與仁濟醫(yī)院的科研資源,。從臨床研究到基礎(chǔ)研究,，運用到各種各樣的技能。同學們應以興趣為導師進行選擇,?？蒲性谟诔掷m(xù)的積累與付出，只有結(jié)合興趣,，才能在枯燥的實驗與文獻閱讀中保持高漲的熱情,。對于各種類型的科研，仁濟醫(yī)院心內(nèi)科也有對應的課題組與豐富的學習資源,，卜軍老師對同學們進行嘗試表達了鼓勵與歡迎,。
隨后22級臨八的鐘伊明學姐分享了她申請并獲批本科生國家自然科學基金的經(jīng)驗，23級英五的毛天昊,、潘汶海,、鄭詩工同學分別分享了大創(chuàng)申報的大致流程、論文寫作的格式與心得,、競賽的形式與注意事項,，幫助同學們了解了科研過程中可能出現(xiàn)的困難與克服困難的思路，為同學們提供了啟動科研計劃的具體視角,。
朋輩的經(jīng)驗賦予同學們探索的信心,，老師們的分享以長遠的視角幫助同學們規(guī)劃科研之路。王黎老師強調(diào)了保證課內(nèi)成績是開展科研的前提,；王宇飛老師為同學們介紹了生信分析在心內(nèi)科的應用案例,。
在此次活動中，同學們收獲滿滿,，系統(tǒng)了解了本科生科研活動的全周期流程,，也對自己在“科研浪潮”中有了更為具體的定位。為表彰同學們在科研領(lǐng)域的努力與成就,，卜軍老師為在科研方面取得一些相關(guān)成果的同學頒發(fā)了榮譽證書,，鼓勵更多同學積極投身科研實踐，探索學術(shù)領(lǐng)域的無限可能,。
最后,，趙怡超老師對本次活動總結(jié)，臨床五年制英文班的同學們具有優(yōu)秀的綜合素養(yǎng),，展現(xiàn)出了嘗試科研的高漲熱情,。而仁濟醫(yī)院則擁有先進的研究平臺與豐富的學術(shù)資源。在座的每一位優(yōu)秀學子都擁有無限潛力,，鼓勵同學們可以多多嘗試,，從實踐中增進技能，從實踐中發(fā)現(xiàn)自我,，在未來成長為一位能力全面,、勇于創(chuàng)新的青年醫(yī)生。
