盛夏八月,，驕陽似火,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的校園里涌動(dòng)著醫(yī)學(xué)專業(yè)教師學(xué)習(xí)交流的滾滾熱潮。八月首日,，來自上海,、云南、江蘇,、江西,、甘肅等15個(gè)省市35家醫(yī)學(xué)院校的百余名教師齊聚交醫(yī)，燃情教學(xué),，共同參與和見證了“醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)能力與核心素養(yǎng)提升培訓(xùn)班（2024-15-01-102(國)）”的開幕,，以學(xué)習(xí)作序，共同開啟了充實(shí)而精彩的八月,。
本次培訓(xùn)班為期5天,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，旨在提升醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)能力和核心素養(yǎng),，助力醫(yī)學(xué)教師和教育管理人員樹立與當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育發(fā)展相適應(yīng)的教育理念，學(xué)習(xí)運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,、技術(shù)以及評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,，進(jìn)一步提升教書育人的能力，進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,、培育更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才的目標(biāo),。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心主任張萍主持開班典禮并致歡迎辭。她首先對(duì)來自全國各醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院的教師和教學(xué)管理人員的積極參與表示熱烈的歡迎,。隨后,，他向?qū)W員們介紹了本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置及課程亮點(diǎn)。她提到,，本次課程會(huì)通過專題講座,、案例分享、互動(dòng)研討等多種形式,，和大家深入探討醫(yī)學(xué)教育的最新理念,，分享實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。她希望學(xué)員們能把握這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，多與專家名師們進(jìn)行互動(dòng),，積極交流,，相互學(xué)習(xí)，共同提高共同進(jìn)步,。最后,，他祝愿本次培訓(xùn)班圓滿舉辦，并預(yù)祝所有學(xué)員都能學(xué)有所悟,，學(xué)有所得,，并且能夠?qū)W以致用，為提高醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量而不懈努力,。
首日的課程內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學(xué)教師核心素養(yǎng),、整合課程理念與實(shí)踐、新醫(yī)科教育教學(xué)體系,、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,、OBE和教學(xué)評(píng)價(jià)等課程內(nèi)容，專家們從宏觀到微觀,，從理念指導(dǎo)到具體實(shí)踐,，從思想交流到經(jīng)驗(yàn)分享，和參會(huì)學(xué)員們展開了有針對(duì)性的交流研討,。
之后的課程則主要圍繞醫(yī)學(xué)課程設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)等方面一一展開,。值得一提的是,，本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了近年來在國家級(jí)一流本科課程、全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽和全國高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的部分優(yōu)秀教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享,。通過現(xiàn)場(chǎng)課程演示,、設(shè)計(jì)解析以及課后的答疑解惑，既從理論層面探討了課程教學(xué)設(shè)計(jì)的原理和原則,，使參會(huì)老師深刻理解教學(xué)設(shè)計(jì)背后的邏輯,，又從實(shí)踐層面探討課程教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施路徑、策略與具體方法,，使參會(huì)學(xué)員們受益良多,。
每堂課程結(jié)束后都設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，參會(huì)學(xué)員們與授課專家就課程教學(xué)中遇到的各類問題進(jìn)行了深入的互動(dòng)與交流,。專家教師結(jié)合自身教學(xué)過程,，分享了專業(yè)課程教學(xué)中的真知灼見，參會(huì)教師之間互相分享心得體會(huì),、碰撞思想,，共同探討如何有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)醫(yī)學(xué)課程建設(shè)和教學(xué)能力提升,，更加深入地開展教學(xué)改革,，讓每一門課程發(fā)揮好育人作用,。
在短暫而又充實(shí)的五天里，學(xué)員們進(jìn)行了高效的學(xué)習(xí),、溝通和研討,，大家紛紛表示開拓了視野、拓展了思維,，獲得了在醫(yī)學(xué)教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效方法,，為今后提高教學(xué)能力，提升個(gè)人素養(yǎng),，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了建設(shè)性的思路與方法,。
本次醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)能力與核心素養(yǎng)提升培訓(xùn)班是一次富有成效的教學(xué)盛會(huì)，不僅為來自全國各地的醫(yī)學(xué)教育工作者們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，也為推動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)的發(fā)展提供了寶貴的思路和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)醫(yī)學(xué)院校教師教學(xué)方法、完善教學(xué)手段,、促進(jìn)綜合能力的有效提升具有重要意義,。相信在不久的將來，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念將轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)成果,，為我國的醫(yī)學(xué)教育注入新的活力和動(dòng)力,。
