為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神,，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件精神,，幫助教師們?cè)鰪?qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與教育事業(yè)的共同進(jìn)步,，10月18日中午,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院“醫(yī)學(xué)院教師發(fā)展政策解讀”教師沙龍?jiān)跂|院東四舍117會(huì)議室順利舉行。
本期沙龍通過(guò)共同學(xué)習(xí)王振義院士先進(jìn)事跡弘揚(yáng)教育家精神,，并詳細(xì)解讀了醫(yī)學(xué)院的教師發(fā)展政策。醫(yī)學(xué)院院本部一線教師代表共40余人參與沙龍,，沙龍由黨委教師工作部副部長(zhǎng)王兆軍主持,。
近年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)教育家精神,，這些文件精神與王振義院士的事跡不謀而合,，共同揭示了教育家精神的內(nèi)涵和價(jià)值。王兆軍帶領(lǐng)教師結(jié)合相關(guān)文件精神就王振義院士的事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)深刻體會(huì)弘揚(yáng)教育家精神的重要性和深遠(yuǎn)意義,。
人事處副處長(zhǎng)朱麗君簡(jiǎn)述了醫(yī)學(xué)院的多維人才發(fā)展機(jī)制與人才成長(zhǎng)體系。并針對(duì)不同的教師類(lèi)型對(duì)博士后項(xiàng)目及各級(jí)人才項(xiàng)目,、人才計(jì)劃的申報(bào)條件,、支持力度、評(píng)選方式進(jìn)行了詳細(xì)梳理,。對(duì)教師們所關(guān)心的職稱(chēng)評(píng)審的時(shí)間點(diǎn),、評(píng)審條件以及相應(yīng)的指標(biāo)、破格晉升的要求一一進(jìn)行了解釋,。并再次強(qiáng)調(diào)科研誠(chéng)信的重要性,。
隨后，參會(huì)教師結(jié)合自身情況,，分別就不同系列的職稱(chēng)評(píng)選,、文章的折算、破格晉升等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn),，朱麗君就其問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,。
醫(yī)學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)于人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的號(hào)召，通過(guò)一系列創(chuàng)新舉措不斷強(qiáng)化建設(shè)人才支撐體系,，通過(guò)制定全程培養(yǎng)計(jì)劃,，為不同發(fā)展階段的教師提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。同時(shí)努力完善教師上升通道,，積極創(chuàng)造機(jī)遇與平臺(tái)確保每一位教師都能在適合自己的崗位上發(fā)揮出最大的潛能,。未來(lái)，醫(yī)學(xué)院也將繼續(xù)堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，不斷完善人才發(fā)展機(jī)制,，努力打造一支高水平、有特色,、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才隊(duì)伍,，為醫(yī)學(xué)院的長(zhǎng)期發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
