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醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)研究與論文撰寫發(fā)表專題培訓(xùn)班(第2期)順利舉辦
2024-10-30 瀏覽( 來源:繼續(xù)教育學(xué)院 
 撰稿:嚴(yán)必鑫
 攝影:

仲秋十月,,金風(fēng)送爽,由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的“2024年醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)研究與論文撰寫發(fā)表專題培訓(xùn)班(第2期)”在醫(yī)學(xué)院正式開班,。來自上海,、廣東、安徽,、遼寧,、江蘇等十多個(gè)省市20多家醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院的100多位老師參加了本次培訓(xùn)。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)鈕曉音,、繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)浦川海出席了開班儀式,。

醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)浦川海為本次培訓(xùn)班致開幕辭。他首先對(duì)來自全國各醫(yī)學(xué)院校及教學(xué)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈歡迎,,對(duì)各位醫(yī)學(xué)同道給予的信任致以誠摯感謝,。他提到,在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中,,新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,,而更高素質(zhì)的勞動(dòng)者則是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素。培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代新質(zhì)生產(chǎn)力需求的人才,,對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師也提出了更高的要求,。本培訓(xùn)班開辦的意義正是在于通過激發(fā)教師教學(xué)研究和專業(yè)思維進(jìn)而提升教育教學(xué)水平。預(yù)祝所有參訓(xùn)教師都能學(xué)有所思,、學(xué)有所獲,,并且學(xué)以致用。

本次培訓(xùn)班旨在提升醫(yī)學(xué)專業(yè)教師的教學(xué)研究能力,,提高論文撰寫與發(fā)表的水平,,以促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展。主辦方邀請(qǐng)了多位在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚學(xué)術(shù)背景的專家進(jìn)行授課,。

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》編輯部主任,、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究所全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心殷曉麗教授受邀作為培訓(xùn)首講專家,為大家分享了醫(yī)學(xué)教育研究選題中常見的誤區(qū),、雷區(qū),,選擇研究問題和凝練研究問題的具體路徑,如何依據(jù)選題進(jìn)行研究設(shè)計(jì),,醫(yī)學(xué)教育研究論文的撰寫核心技能,,以及論文投稿和快速發(fā)表等關(guān)鍵點(diǎn),。

上海交通大學(xué)教師發(fā)展中心王力娟教授和學(xué)員們分享了如何從真實(shí)的課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),確定可行的教學(xué)研究問題,,按教育學(xué)或教育心理學(xué)的規(guī)范撰寫研究題目,,并帶領(lǐng)大家根據(jù)題目撰寫規(guī)范來分析和改寫有問題的研究題目。

復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副研究員,、教師教學(xué)發(fā)展中心丁妍副主任從最新的AI技術(shù)出發(fā),與大家探討了教學(xué)研究的誤區(qū),、流程,、教研問題的設(shè)計(jì)以及使用AI輔助文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的方法。

在工作坊實(shí)踐環(huán)節(jié),,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院圖書館館長(zhǎng)仇曉春老師指導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾胃咝У亻_展文獻(xiàn)調(diào)研,,為開題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海軍軍醫(yī)大學(xué)職業(yè)教育中心主任魯娟教授與大家分享了問卷編制的科學(xué)方法和原則,,以及提升論文撰寫和投稿成功率的技巧,。《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》編輯部張學(xué)穎主任深入講解了醫(yī)學(xué)教育研究論文的寫作技巧和發(fā)表流程,,并對(duì)大家撰寫的論文進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)修改指導(dǎo),,幫助大家提高論文的質(zhì)量和發(fā)表率。

本次培訓(xùn)通過專家講座,、工作坊互動(dòng)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,,為來自各高校的教師學(xué)員們提供了一個(gè)全面的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。通過深入系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和交流研討,,參訓(xùn)教師們紛紛表示開拓了視野,、拓展了思維、提升了能力,,獲得了教學(xué)研究與論文撰寫方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效方法,。

繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心立足于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合新形勢(shì)下國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育形勢(shì)和發(fā)展規(guī)律,,通過組織舉辦高質(zhì)量,、高定制、高精準(zhǔn)性的專題培訓(xùn),,靈活使用線上,、線下培訓(xùn)方式,致力于為全國各醫(yī)學(xué)院校教師們搭建相互溝通,、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),,培養(yǎng)一批適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,共同圍繞健康中國的使命擔(dān)當(dāng),,助推我國醫(yī)學(xué)院校的綜合實(shí)力不斷提升,。

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