11月20日,，由醫(yī)學院教務處、工會,、黨委教師工作部,、教師發(fā)展中心共同舉辦的上海交通大學醫(yī)學院第十一屆青年教師教學競賽決賽在醫(yī)學院科教樓成功舉辦。本屆比賽于今年9月正式啟動,，來自院本部及附屬醫(yī)院推薦選送的57名青年教師參加了比賽,。經過初賽選拔，28名選手（中文組20名,、外文組8名）脫穎而出進入決賽,，由12名專家評委和10名學生評委組成的評審團進行現場評分，并同步線上直播,，2000余人次線上觀摩了比賽,。
比賽開始前，教務處副處長鈕曉音介紹了本屆比賽的總體情況及決賽規(guī)則,，她指出,，青年教師教學競賽是全面提升教育教學質量的重要舉措之一，教師的教學能力發(fā)展是提高高校人才培養(yǎng)質量的關鍵因素,。通過青教賽的平臺,，“以賽促教，以賽促學”,，對于提升青年教師教學水平,、強化師資隊伍建設、提高教師整體素質,，具有很重要的意義,。
在比賽中,，每位參賽教師精心準備，充分利用多媒體技術,，展示教學節(jié)段,。教學內容充實有深度，既滿足了學科知識的需求,，又注重培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力,。教學課件設計精美，知識點呈現清晰,；教學風格個性鮮明,。外文組的教師們全程運用流利的英語或法語教學，彰顯了我院的教學特色和外語師資的卓越風采,。
比賽結束后,，評委代表復旦大學基礎醫(yī)學院細胞與遺傳醫(yī)學系劉雯教授和上海交通大學醫(yī)學院全球健康學院醫(yī)學教育研究中心主任郭曉奎教授進行了點評，他們對參賽選手在教學設計,、課堂掌控、師生互動等方面的表現給予了肯定,，并對教師的課件設計,、板書設計、教學模具的應用等問題提出了改進的建議,。
經過緊張而激烈的角逐,，最終來自第九人民醫(yī)院的張琪獲得中文組一等獎，來自上海-渥太華聯合醫(yī)學院的宋奇翔獲得外文組一等獎,。比賽同時評選出了最佳教學設計,、最佳課程思政、最受學生歡迎等三個單項獎（獲獎名單附后）,。
黨的二十大對教育,、科技、人才作出“三位一體”統籌部署,，對教師隊伍建設提出培養(yǎng)高素質教師隊伍的明確要求,。高校教師是高等教育高質量發(fā)展的第一資源，是人才隊伍建設的有力支撐,。青年教師教學競賽是對教師教學基本功的一次全面檢驗和錘煉,，它不僅為教師提供了展示個人才華、相互學習,、共同進步的平臺,，同時在提升教育質量、促進教師專業(yè)發(fā)展及推動教育創(chuàng)新等方面具有推動作用,。
醫(yī)學院一直以來重視教育教學工作,，關注青年教師的成長,，通過每年舉辦教師教學競賽促進教師教學水平的提升。近年來,，醫(yī)學院青年教師在全國青教賽中獲獎5項,，上海市青教賽中獲獎23項，涌現出以全國青教賽一等獎（第一名）獲得者葉楓等為代表的優(yōu)秀青年教師活躍在教學一線,，為培養(yǎng)卓越醫(yī)學人才貢獻青春力量,。
附：第十一屆醫(yī)學院青年教師教學基本功競賽獲獎名單
