11月30日—12月1日，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院海南國(guó)際醫(yī)學(xué)中心與海南樂城真實(shí)世界研究院聯(lián)合主辦的“博樂講堂”（第2期）在海南國(guó)際醫(yī)學(xué)中心科研教學(xué)樓舉行,。本次活動(dòng)邀請(qǐng)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院,、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)以及德國(guó)等國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者,，深入探討了人工智能時(shí)代人類存在意義感弱化導(dǎo)致焦慮,，進(jìn)而產(chǎn)生軀體癥狀等熱點(diǎn)問題，并從哲學(xué),、心理學(xué),、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科視角，共同探討當(dāng)今社會(huì)廣泛關(guān)注的話題,；同時(shí)邀請(qǐng)醫(yī)院管理專家做了海南國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)報(bào)告,，展示了上海交大醫(yī)學(xué)院在海南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中所發(fā)揮的重大作用，并對(duì)如何利用海南自貿(mào)港政策優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇,，整合交醫(yī)資源,，以國(guó)際化視野打造南海醫(yī)學(xué)明珠做了深入探討。
活動(dòng)伊始,，海南國(guó)際醫(yī)學(xué)中心副主任童天朗在開場(chǎng)致辭中表示,，上海交大醫(yī)學(xué)院海南國(guó)際醫(yī)學(xué)中心的主要任務(wù)是培養(yǎng)海南專項(xiàng)研究生，博樂講堂邀請(qǐng)全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的頂尖專家和著名學(xué)者為海南專項(xiàng)研究生分享前沿知識(shí)與科學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，搭建一個(gè)高水平,、純學(xué)術(shù)的交流平臺(tái)，拓寬研究生視野,，激發(fā)創(chuàng)新思維，為海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才,。本次博樂講堂為期兩天,，共9場(chǎng)報(bào)告，趙旭東,、謝斌,、童天朗兼任講堂主持。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心黨委書記、主任醫(yī)師謝斌以《心理健康服務(wù)相關(guān)的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防控》為題,，結(jié)合實(shí)際案例分析醫(yī)務(wù)人員在心理健康服務(wù)中的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來源,，從系統(tǒng)層面和個(gè)體層面強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，為心理健康服務(wù)的安全提供了可行性參考,。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心黨委副書記,、主任醫(yī)師李春波帶來了兩場(chǎng)重量級(jí)報(bào)告：《心-腦練習(xí)：焦慮障礙心跳知覺異常的研究進(jìn)展》和《循證方法學(xué)：系統(tǒng)綜述和Meta分析介紹》，通過從基礎(chǔ)研究與方法學(xué)的角度揭示焦慮障礙與生理指標(biāo)的最新關(guān)聯(lián),，同時(shí)為如何進(jìn)行高質(zhì)量醫(yī)學(xué)研究提供了實(shí)用的循證方法指導(dǎo),。
同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)中心主任陸崢詳細(xì)解讀了《中國(guó)焦慮障礙防治指南》和《軀體癥狀障礙診療專家共識(shí)》，系統(tǒng)梳理了焦慮障礙與軀體癥狀障礙的最新診療規(guī)范,，并通過具體案例展示了這些指南在臨床實(shí)踐中的關(guān)鍵應(yīng)用,，為全國(guó)臨床醫(yī)生提供了實(shí)操指導(dǎo)。
同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)中心副主任醫(yī)師吳珩以《兒童青少年厭學(xué)與軀體化》為主題,，從目前廣受關(guān)注的兒童青少年厭學(xué)現(xiàn)象出發(fā),，探討了其軀體化表現(xiàn)及相關(guān)識(shí)別方法，并提出了相應(yīng)的處理策略,。
德中心身醫(yī)學(xué)會(huì)（DCGPM）會(huì)長(zhǎng)Markus Bassler以《德式心身醫(yī)學(xué)的理念與前沿》為題,，從國(guó)際視角出發(fā)，深度剖析德國(guó)心身醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的理論創(chuàng)新與臨床實(shí)踐,，生動(dòng)展現(xiàn)了德式心身醫(yī)學(xué)在全球醫(yī)療領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與貢獻(xiàn),，為中德兩國(guó)的學(xué)術(shù)交流和合作提供了寶貴參考。
浙江大學(xué)未來哲學(xué)研究院院長(zhǎng)孫周興在《記憶與預(yù)感：精神調(diào)性之變》講座中,，從科技的角度提出了一個(gè)深刻的疑問：是否存在不可數(shù)字化的記憶信息,？在這一問題的引領(lǐng)下，孫教授從哲學(xué)和心理學(xué)等多個(gè)維度探討了“記憶”的概念,，并結(jié)合技術(shù)對(duì)人類記憶的“失憶”影響,，深度剖析“預(yù)感”一詞的內(nèi)涵，解讀其未來指向性,、復(fù)合型及二重性,，將重點(diǎn)放在從“記憶式文明”到“預(yù)感式文明”的人類精神調(diào)性之變上，提出在未來應(yīng)從二重性,、復(fù)調(diào)性,、開放性三個(gè)維度適應(yīng)精神調(diào)性之變。
同濟(jì)大學(xué)附屬精神衛(wèi)生中心名譽(yù)院長(zhǎng)趙旭東教授在《醫(yī)學(xué)的人文內(nèi)涵與價(jià)值》講座中,，提出在人工智能時(shí)代人與人之間聯(lián)系更方便了,，但是關(guān)系卻更疏離了，醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)社會(huì),、人文表現(xiàn)更多關(guān)注,，并且從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論中吸取系統(tǒng)性的方法,，整合“解釋的心理學(xué)”和“理解的心理學(xué)”，需要將醫(yī)學(xué),、心理學(xué)及社會(huì)人文有機(jī)融合,，以更好地處理個(gè)人與社會(huì)、心理與軀體之間的關(guān)系,，為全面理解當(dāng)代社會(huì)人類的心理狀況提供更為深刻的視角,。
同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)劉日明在《今天，我們?yōu)槭裁慈匀恍枰軐W(xué),？》的演講中,，探討了哲學(xué)對(duì)人類精神與心靈深層影響的重大意義，并解答了這一疑問：當(dāng)今時(shí)代,，我們?nèi)匀恍枰軐W(xué),，是中國(guó)式現(xiàn)代化探索的需要，中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)的需要,，以及新興技術(shù)時(shí)代與人類生存境況反思的需要,。
最后，國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心(上海)創(chuàng)始主任江忠儀做了題為《肩負(fù)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心責(zé)任,，推動(dòng)區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)》的精彩演講,，詳細(xì)闡述了上海交大醫(yī)學(xué)院國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心和海南國(guó)家兒童區(qū)域醫(yī)療建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和巨大成就。
現(xiàn)場(chǎng)有80余人參加活動(dòng),，氣氛熱烈,，互動(dòng)頻繁，主持人,、嘉賓與觀眾之間的交流充滿活力與深度,。線上有2200余名觀眾通過線上平臺(tái)收看。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院海南國(guó)際醫(yī)學(xué)中心作為海南省人民政府?dāng)y手上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院共建的省政府直屬公益二類事業(yè)單位,，致力于醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,、高層次人才培養(yǎng)及推進(jìn)中外合作辦學(xué)。自2024年9月12日揭牌以來,，多次舉辦具有影響力的高水平論壇及活動(dòng),，讓師生及時(shí)了解到最新醫(yī)學(xué)科技動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)術(shù)視野,。未來,，中心將努力打造國(guó)際化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新高地，為海南自由貿(mào)易港的建設(shè)貢獻(xiàn)“交醫(yī)力量”,，為醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)“中國(guó)智慧”,。
