在基礎醫(yī)學教學中，實驗教學對學生動手能力與創(chuàng)新性的培養(yǎng)至關重要，但傳統(tǒng)實驗教學必須使用大量動物做實驗，必然導致動物的大量死亡。上海交大醫(yī)學院功能學教學實驗室去年開發(fā)出《離體心臟灌流實驗》和《多因素對呼吸系統(tǒng)功能的影響》兩個虛擬實驗教學軟件，既減少了動物的死亡，又提高了教學質量。經過一年的試運行，成效明顯。
據(jù)介紹，《離體心臟灌流實驗》虛擬實驗軟件提供了蟾蜍心臟灌流的虛擬與動漫的特殊界面與虛擬環(huán)境。學生可以親自動手在虛擬空間內用8種不同的藥物加入到心臟灌流液中，觀察到不同藥物、不同劑量對蟾蜍心臟功能的影響。實驗操作過程基本不受時間限制。
而《多因素對呼吸系統(tǒng)功能的影響》虛擬實驗軟件則建立了數(shù)字化虛擬透明家兔模型，在此基礎之上可以完成大型、綜合性呼吸功能虛擬實驗。實驗軟件包含8-9個不同的實驗，如氣道延長、氣道狹窄、吸入氮氣、吸入CO2、代謝性酸中毒（含糾正酸中毒）、氣胸（開放性與張力性）、肺水腫等。在真實的動物實驗時，8-9個不同的實驗不可能在一只家兔身上完成，而且花費的時間非常長，實驗的失敗率也非常高。
自去年9月起，這兩項虛擬實驗教學軟件已經在八年制和五年制學生中推廣應用，通過一年來的教學實踐以及對學生應用情況的調查，結果顯示，學生實驗的成功率從原先的75%上升到現(xiàn)在的90%，而實驗動物的使用量也大大下降。
（記者 吳苡婷 通訊員 張旦昕）
