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經(jīng)過(guò)半年的籌備，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院與高等教育出版社、上海交通大學(xué)出版社三方聯(lián)合，于9月1日上午在醫(yī)學(xué)院懿德樓101會(huì)議室召開(kāi)全國(guó)高等學(xué)校“十三五”醫(yī)學(xué)器官─系統(tǒng)整合規(guī)劃教材《消化系統(tǒng)》《骨關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)》編寫會(huì)。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)胡翊群，器官-系統(tǒng)系列教材的主編、副主編、編委，高等教育出版社醫(yī)學(xué)分社社長(zhǎng)楊兵，上海交通大學(xué)出版社圖書(shū)事業(yè)部主任王華祖一行等共40余人參加了會(huì)議，會(huì)議由醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)梅文瀚主持。 胡翊群在致辭中首先代表醫(yī)學(xué)院對(duì)出版社和各編委會(huì)專家的出席表示衷心的感謝。他指出，我院在全國(guó)率先開(kāi)展整合教學(xué)的探索和實(shí)踐至今已10年有余，此套器官-系統(tǒng)教材的編寫對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革具有重要意義。在醫(yī)學(xué)院教務(wù)處的組織下，通過(guò)各位主編的努力，高教出版社和交大出版社的全力支持，來(lái)自全國(guó)的知名專家都參與到了教材的編寫工作中。上海交大醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)對(duì)此也格外重視，親自擔(dān)任編寫委員會(huì)主任。我院整合課程的開(kāi)展從八年制至五年制，從臨床專業(yè)到非臨床專業(yè)全覆蓋，這為我們教材編寫工作奠定了良好的基礎(chǔ)，希望國(guó)內(nèi)同行能齊心協(xié)力，根據(jù)編寫的要求、目標(biāo)、計(jì)劃，高質(zhì)量的完成編寫工作。 楊兵在致辭中指出《消化系統(tǒng)》《骨關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)》的率先出版將給予其它八大系統(tǒng)整合教材的編寫起到引領(lǐng)和示范作用。現(xiàn)如今，教學(xué)資源形式多樣，教學(xué)方法日新月異，時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步要求教材的創(chuàng)新。教材出版已由紙質(zhì)出版轉(zhuǎn)向數(shù)字出版，紙質(zhì)內(nèi)容精簡(jiǎn)和線上學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷拓展成為了新的發(fā)展方向，未來(lái)紙媒和數(shù)字設(shè)計(jì)將融為一體。她將高教出版社已完成數(shù)字教材和數(shù)字課程對(duì)在場(chǎng)專家作了展示，并對(duì)各本教材的紙質(zhì)內(nèi)容的編寫，數(shù)字資源的上傳提出了具體要求。 王華祖提出，此套書(shū)籍面向全國(guó)，是新型態(tài)整合教材。他要求編者考慮到全國(guó)醫(yī)學(xué)院校的使用情況，兼顧不同地區(qū)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展水平，多借鑒其它教材的長(zhǎng)處，平衡好基礎(chǔ)和臨床編委的比例，編寫時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)前后的邏輯聯(lián)系。 消化系統(tǒng)副主編曹芝君和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主編張長(zhǎng)青分別介紹了兩本教材的樣章和編寫思路，并展示了文字，圖片，視頻、線上參考資料等豐富而詳實(shí)的內(nèi)容。張長(zhǎng)青強(qiáng)調(diào)，整合是克服教材碎片化的重要手段，教材編寫依然要克服重重困難。本教材面向本科生，需要控制好知識(shí)的廣度和深度、突顯重點(diǎn)和原則，避免過(guò)度深入。消化系統(tǒng)主編房靜遠(yuǎn)指出，教材基礎(chǔ)部分和診斷部分的知識(shí)點(diǎn)比例把控有難度，每一個(gè)章節(jié)的統(tǒng)稿需要各位編委的全力配合。隨后，與會(huì)的編委圍繞樣稿和教材編寫展開(kāi)到了廣泛的討論，主要問(wèn)題集中在數(shù)字資源尺度的把握、教學(xué)內(nèi)容縱深的控制、教材使用的范圍、教材與大綱的契合度等。 本次編寫會(huì)議上，各個(gè)系統(tǒng)教材編委交流了經(jīng)驗(yàn)，又統(tǒng)一了編寫的要求，為明年3月的定稿奠定了良好的基礎(chǔ)。此套器官-系統(tǒng)系列教材的出版和使用將在全國(guó)醫(yī)學(xué)院校的整合課程開(kāi)展中起到引領(lǐng)和示范作用，為醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)提出了新的規(guī)范，確立了卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的標(biāo)準(zhǔn)。
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