日前，來自上海第九人民醫(yī)院、上海第六人民醫(yī)院、上海第一人民醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院、瑞金醫(yī)院、新華醫(yī)院的醫(yī)生齊聚九院臨床實(shí)訓(xùn)中心，共同參加2018臨床技能大賽，以此慶祝交大醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉科學(xué)系成立十周年。
本次技能大賽由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院主辦，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院及上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉科學(xué)系承辦，旨在檢驗(yàn)耳鼻喉科臨床醫(yī)生的專業(yè)技能水平，提升住院醫(yī)師綜合素質(zhì)，順應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)醫(yī)學(xué)從業(yè)者的高要求，深化耳鼻咽喉頭頸外科教學(xué)改革實(shí)踐，并進(jìn)一步規(guī)范臨床操作技能，為培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)“實(shí)干型”人才奠定基礎(chǔ)。
上海市交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院院長，耳鼻咽喉科學(xué)系系主任吳皓教授致開幕詞，他追溯了耳鼻咽喉科學(xué)系十年來的發(fā)展歷程：從2008年學(xué)系成立之初的第一堂必修課，到現(xiàn)在開設(shè)數(shù)門選修課。彈指十年間，耳鼻咽喉科學(xué)系逐步擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響，學(xué)科建設(shè)蒸蒸日上，吸引了一批又一批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)生加入到專業(yè)隊(duì)伍中；并改變了原先各單位分散授課的教學(xué)體制，充分整合各單位優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，取長補(bǔ)短，打造了交大一流的醫(yī)學(xué)教學(xué)品牌；從簡單枯燥的課堂教學(xué)到當(dāng)今最先進(jìn)的虛擬數(shù)字化解剖課程、PBL教學(xué)等新設(shè)備新理念的應(yīng)用，使教學(xué)內(nèi)容和方式更趨豐富多樣，更利于學(xué)生對(duì)抽象醫(yī)學(xué)概念的理解。隨后上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處邵莉處長發(fā)言，她對(duì)這十年來耳鼻咽喉科學(xué)系的快速發(fā)展表示祝賀，期待今后十年各單位更加緊密團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使教學(xué)工作更上一層樓。
簡短的開幕式及慶祝儀式過后，開始了大賽的激烈角逐。比賽分成臨床技能操作和理論知識(shí)競答環(huán)節(jié)。選手們抽簽參加了傷口縫合、心肺復(fù)蘇、綜合技能、咽喉部取異物、耳部包扎、鼻腔填塞項(xiàng)目的操作，裁判則依據(jù)選手的臨床思維能力、操作技能水平、職業(yè)精神及人文關(guān)懷等予以綜合評(píng)價(jià)。這些臨床專科工作中最常見的技能充分體現(xiàn)了“實(shí)用”的原則，選手們?cè)诒荣愔胁粌H檢驗(yàn)了自身的能力，更是在評(píng)委的指導(dǎo)下了解了自身的不足，實(shí)現(xiàn)了以考促學(xué)、以賽代練的目標(biāo)。
之后的學(xué)科知識(shí)競賽以必答題加搶答題的方式進(jìn)行。經(jīng)過一系列激烈角逐，大賽評(píng)出了六個(gè)操作單項(xiàng)冠軍和三個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。上海第九人民醫(yī)院榮獲“最佳技能團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（技能+理論）”，上海第六人民醫(yī)院奪得“最佳理論團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
董頻教授、王家東教授、蔡昌枰教授、楊軍教授、向明亮教授、李吉平教授為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒獎(jiǎng)。新華醫(yī)院梁敏獲“心肺復(fù)蘇”最佳操作獎(jiǎng)，第九人民醫(yī)院陳見清獲“咽喉取異物”最佳操作獎(jiǎng)，仁濟(jì)醫(yī)院操婉昕獲“鼻腔填塞”最佳操作獎(jiǎng)，第六人民醫(yī)院黃叔健獲“清創(chuàng)縫合”最佳操作獎(jiǎng)，第一人民醫(yī)院王保鑫獲“綜合技能”最佳操作獎(jiǎng)，第九人民醫(yī)院火子榕獲“耳部包扎”最佳操作獎(jiǎng)。
長期以來，耳鼻咽喉科學(xué)系始終秉持“醫(yī)、教、研”一體的培養(yǎng)模式，注重對(duì)未來醫(yī)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)臨床知識(shí)儲(chǔ)備和嫻熟的技能水平是一名醫(yī)生的立身之本。本次大賽不僅涉及臨床基礎(chǔ)操作，還涵蓋了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)學(xué)人文等素質(zhì)教育內(nèi)容，將臨床思維、人文關(guān)愛、職業(yè)素養(yǎng)等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)要素完美糅合，體現(xiàn)對(duì)生命的尊重。
大會(huì)最后，系主任吳皓致閉幕詞，他肯定了此次大賽的積極意義，各醫(yī)院的選手身上凸顯了醫(yī)學(xué)教育改革的成效，今后學(xué)系將定期舉辦技能比賽，借此提高學(xué)生的動(dòng)手能力，鞏固臨床技能，發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中的缺漏，真正做到理論結(jié)合實(shí)際，同時(shí)激發(fā)年輕醫(yī)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及醫(yī)患溝通能力，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，構(gòu)建更為和諧的醫(yī)患關(guān)系。
