1月15日，2019年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)改革專家委員會(huì)會(huì)議于科教樓203會(huì)議室召開(kāi),。本次會(huì)議主題為討論臨床醫(yī)學(xué)八年制培養(yǎng)方案調(diào)整及長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求規(guī)定修訂事項(xiàng),，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉主持。
邵莉就臨床醫(yī)學(xué)八年制培養(yǎng)方案調(diào)整背景做了介紹,。2018年10月,，全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育指導(dǎo)意見(jiàn)及標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)在北京召開(kāi)，教育部提出了《關(guān)于進(jìn)一步做好八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》和《八年制臨床醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)（草案）》,。文件中對(duì)八年制醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ),，提升臨床綜合能力，培養(yǎng)臨床科研潛質(zhì),，拓展國(guó)際視野,。要求八年制學(xué)生在學(xué)期間必須進(jìn)行不短于2年的醫(yī)學(xué)預(yù)科教育，醫(yī)學(xué)預(yù)科教育除少量的早期接觸臨床課程外不加入醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,，鼓勵(lì)學(xué)生多選擇人文社科類的選修課程,，鼓勵(lì)學(xué)校在高水平的綜合大學(xué)完成醫(yī)學(xué)預(yù)科教育；進(jìn)行不短于4年的醫(yī)學(xué)教育和訓(xùn)練（包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及醫(yī)學(xué)臨床教育和訓(xùn)練,，含見(jiàn)習(xí)及實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)）；在畢業(yè)前應(yīng)達(dá)到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一年結(jié)束時(shí)標(biāo)準(zhǔn),；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制學(xué)位授予指導(dǎo)意見(jiàn)和畢業(yè)論文要求另行規(guī)定,。上述文件擬于2019年中期發(fā)布。為此,，結(jié)合交大醫(yī)學(xué)院辦學(xué)特色,，教務(wù)處在相關(guān)師生中對(duì)八年制培養(yǎng)方案調(diào)整事宜進(jìn)行了廣泛意見(jiàn)征詢和調(diào)研。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果,，教務(wù)處副處長(zhǎng)蔣益就八年制培養(yǎng)方案調(diào)整原則進(jìn)行了介紹,，供各位委員討論。包括：八年制學(xué)生前五年本科階段培養(yǎng)期間增加專業(yè)英語(yǔ)課程和科研訓(xùn)練講座,，RBL可根據(jù)學(xué)生需求擴(kuò)展至整個(gè)本科階段,，調(diào)整部分醫(yī)學(xué)專業(yè)課程至第三年等,；后三年研究生階段期間，博士學(xué)位課程及臨床科研訓(xùn)練課程遷移至第六學(xué)年第一學(xué)期完成,，二級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)時(shí)間調(diào)整為一年,，臨床科研及學(xué)位論文的撰寫(xiě)和答辯增加至一年半。為提高長(zhǎng)學(xué)制畢業(yè)生學(xué)位論文質(zhì)量,，并與教育部即將推出的M.D.畢業(yè)與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)相符,，高質(zhì)量對(duì)接八年制畢業(yè)論文重點(diǎn)抽檢，擬對(duì)《長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定》進(jìn)行部分修訂,，供各位委員討論,。主要包括：長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在提交學(xué)位論文答辯申請(qǐng)時(shí)，須提交論文所在刊物該期的封面,、目錄（或教育部查新證明）以及全文復(fù)印件,，或錄用證明與論文校樣稿；在讀期間發(fā)表（含錄用）的學(xué)術(shù)論文清單必須附在本人學(xué)位論文中,。
與會(huì)委員就上述兩個(gè)議題進(jìn)行了熱烈討論,。達(dá)成如下共識(shí)：建議對(duì)畢業(yè)后的八年制學(xué)生和其用人單位進(jìn)行調(diào)研，為日后制定八年制培養(yǎng)方案提供依據(jù),；同意八年制培養(yǎng)方案調(diào)整原則,，后續(xù)進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)內(nèi)容后再研討；建議在保證學(xué)生臨床基本功的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)臨床研究能力的培養(yǎng),；建議長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在學(xué)期間學(xué)位論文發(fā)表的要求與教育部要求保持一致；加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)管理,。
