3月1日，醫(yī)學院與美國匹茲堡大學合作的學生臨床研究能力培訓交流項目總結會在懿德樓101會議室順利召開。醫(yī)學院副院長胡翊群、江帆出席活動，教務處和國際交流處及各臨床醫(yī)學院相關負責人，來自附屬瑞金醫(yī)院和仁濟醫(yī)院的首批7名參加該項目的臨床醫(yī)學八年制學生參加了會議。會議由國際交流處副處長戴佳穎主持。
教務處處長邵莉首先介紹了項目實施整體情況。接著，去年參加培訓的7名學生分別從課程安排、臨床實踐、生活、收獲、意見和建議等五個方面進行了匯報。所有學生對項目的整體安排感到滿意，并表示在系統(tǒng)臨床研究能力培訓過程中，從熟悉研究項目到具體落實，導師及項目組成員都給予了很大幫助。收獲的不僅僅是醫(yī)學知識、臨床研究思維能力，也進一步提升了英語閱讀與口語水平，對行醫(yī)過程中的中外文化差異以及臨床研究的系統(tǒng)認知有了嶄新的想法和更深入的思考。同時，學生們在教學安排與生活等方面提出了改進建議。參會的老師們認真聽取了學生們的反饋并做了深入探討。
會上，胡翊群耐心地回答了同學們的提問，針對長學制培養(yǎng)計劃銜接和如何兼顧臨床研究能力與臨床實踐能力等問題做了深入分析，并鼓勵學生將國外學習的知識和技能運用到實踐中。同時，他也對項目的實施表示充分的肯定，并對2019年的工作提出了更高要求。
