開展學習委員工作營造良好學風，醫(yī)學院學業(yè)分享中心“2018-2019級新老學習委員工作交流學習會”于10月27日晚在文選樓217會議室舉行，閔行綜合辦王皓老師，18級陳啟焓、張穎、丁子端、滕各布、張瀛寰等五位學委和19級全體學委參加會議。老學委們分享了自己在學委工作和學習生活中的經(jīng)驗，并解答了新學委們的諸多疑問。
陳啟焓首先介紹了學委的日常工作，展示了自己所整理的各科課件、參考資料、學習筆記等，以其嚴謹認真的工作態(tài)度為新學委們做出了表率。接著她分享了自己的收獲感想，強調(diào)不能做“包辦式”、“保姆式”的學委，應留出個人的空間，過猶不及。她又以中轉(zhuǎn)站的比喻，提出“上傳”和“下達”分別是兩根天線，溝通著師生之間的關系。
張穎從接受信息、傳達信息、聯(lián)系老師三個方面介紹了學委的日常工作。她強調(diào)接受信息的及時性、準時性、準確性，傳達信息的有效性，聯(lián)系老師的主動性。她也表示，作為學委應注重提高班級整體學習能力，利用多種平臺自主尋找資料并分享給同學。
丁子端在日常工作的基礎上，進一步強調(diào)了工作效率的重要性和開展工作的針對性。他表示，不同班級、不同個體有不同特點，活動需適應個性，不可生硬照搬。他也希望新學委們能夠重視基礎工作，“行遠自邇，登高自卑”。
滕各布詳細地列舉了學委的諸項本職工作，并以自己所參與組織過的活動，如期中數(shù)學輔導、基礎生命支持課程等為例，給新學委分享了自己的工作經(jīng)驗，提出了很多實際中肯的建議。
張瀛寰認為，工作中應注意化繁為簡，勞逸結合，提高工作效率；考慮班級特點，量體裁衣，關注同學的訴求。
最后，19級的新學委們就工作、學習與生活踴躍提問，并得到了學長們和王皓老師的耐心全面解答。他們表示，此次交流會使自己更深地理解了這份工作的內(nèi)容與內(nèi)涵，也將見賢思齊，有效利用學到的方法與經(jīng)驗，為班級營造良好的學習氛圍，為漫漫醫(yī)學生涯打下堅實基礎。
