專業(yè)學(xué)位研究生教育改革旨在培養(yǎng)高層次應(yīng)用型醫(yī)學(xué)拔尖人才,，尤其是為臨床一線輸送具備醫(yī),、教、研全方位綜合能力的卓越研究型醫(yī)師,。為進(jìn)一步深化研究生教育改革,，切實(shí)提升專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量，研究生院通過(guò)持續(xù)地完善臨床案例庫(kù)建設(shè),，不斷加強(qiáng)學(xué)生的臨床思維訓(xùn)練,。11月29日上午，臨床/口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例大賽在醫(yī)學(xué)院東9樓三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,。醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)董艷、北大醫(yī)學(xué)部研究生院副院長(zhǎng)崔爽、全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)賈金忠,、復(fù)旦大學(xué)外科學(xué)教授蔡端,、附屬第六人民醫(yī)院外科學(xué)教授鄒揚(yáng)、醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉,、醫(yī)院管理處處長(zhǎng)邵新華,、附屬上海市第九人民醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)朱亞琴、附屬上海市第一人民醫(yī)院教育處處長(zhǎng)劉瑋出席大賽并擔(dān)任評(píng)委,。大賽由研究生院副院長(zhǎng)梅文瀚主持,。
董艷在歡迎辭中指出，臨床案例教學(xué)是提升專業(yè)學(xué)位研究生臨床實(shí)踐能力的重要手段,，建設(shè)適用于醫(yī)學(xué)研究生的臨床案例庫(kù)至關(guān)重要,。在去年成功舉辦專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例大賽的基礎(chǔ)上，本次大賽繼續(xù)得到了各附屬醫(yī)院的大力支持,，共征集案例162份,。經(jīng)過(guò)由醫(yī)學(xué)院組織的專家組初賽函評(píng)和復(fù)賽答辯，最終10位參賽者脫穎而出,。值得一提的是,，決賽選手中，除資深的臨床教學(xué)骨干教師以外,，有四位是在培的專業(yè)學(xué)位博士研究生,。這也是研究生院始終將專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)目標(biāo)定位于臨床醫(yī)療、教學(xué),、科研能力全面發(fā)展的可喜成績(jī),。她希望通過(guò)本次大賽，一方面展示醫(yī)學(xué)院案例庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量,，另一方面也請(qǐng)北大醫(yī)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)學(xué)院資深專家以及本科教育與畢業(yè)后教育管理部門，從不同角度,，給我們提出持續(xù)改進(jìn)與完善的寶貴意見(jiàn)和建議,。
十位參賽者在隨后的比賽中分享了各自的教學(xué)案例?？此戚p微的眼球挫傷卻隱匿嚴(yán)重的眼球破裂,；外院連續(xù)兩次腸旋轉(zhuǎn)不良手術(shù)無(wú)效最終發(fā)現(xiàn)先天性十二指腸膜狀閉鎖；從球員受傷后的斷牙處理引出牙撕脫性損傷的正確診療流程,；二胎政策后妊娠合并子宮破裂患者的陡然上升與盡早識(shí)別和及時(shí)搶救,；康復(fù)評(píng)定與肌動(dòng)學(xué)在肩袖損傷患者康復(fù)中的意義；通過(guò)婦產(chǎn),、檢驗(yàn),、臨床病理多學(xué)科合作將異常子宮出血最終鎖定Lynch綜合征診斷,。每個(gè)案例都緊扣專業(yè)學(xué)位研究生臨床技能培訓(xùn)細(xì)則，提出了明確的教學(xué)目標(biāo),，通過(guò)巧妙的案例設(shè)計(jì)和以提問(wèn)為引線的遞進(jìn)式分析方式,，結(jié)合病例本身展開(kāi)臨床發(fā)散性與聚合性思維，并恰當(dāng)?shù)亟忉尲膊C(jī)制和引用循證醫(yī)學(xué),，啟發(fā)性地提出疾病相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展與未來(lái)方向,。
與會(huì)專家對(duì)每位選手作了精彩點(diǎn)評(píng)。鄒揚(yáng)教授指出,，選手的共同特點(diǎn)是表達(dá)清晰,，案例撰寫質(zhì)量明顯高于往屆比賽。但與本科教學(xué)相比,，研究生案例庫(kù)建設(shè)尚處探索階段,，內(nèi)涵質(zhì)量仍有很大的提升空間。蔡端教授回想在母校二醫(yī)求學(xué)場(chǎng)景,，不禁感慨萬(wàn)千,。他欣喜地感嘆道，看到年輕的師弟師妹們學(xué)有所成并致力于臨床教學(xué),，倍感自豪,。他也提到教學(xué)是有規(guī)律的，教無(wú)定法,，貴在得法,，希望年輕的教師們注重臨床案例的日常積累，包括誤診漏診的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并融入醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷和課程思政理念,。崔爽老師在賽后的點(diǎn)評(píng)中指出，此次案例大賽教學(xué)定位準(zhǔn)確,，教學(xué)對(duì)象明確,，臨床思維展示充分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的批判性思想貫穿始終。特別值得贊許的是,，選手們能結(jié)合國(guó)家大政方針,，融合立德樹(shù)人教育思想，在教學(xué)過(guò)程中傳遞醫(yī)者的愛(ài)心,、耐心與仁心,。同時(shí)，崔老師也提出了授人以魚不如授人以漁的教學(xué)理念,。希望今后能更側(cè)重案例的選擇以及圍繞案例拓展臨床決策,、醫(yī)患關(guān)系,、醫(yī)學(xué)倫理教育，并進(jìn)一步探索更能有效傳遞的案例撰寫方法,。
經(jīng)專家評(píng)審,，最終附屬上海市第一人民醫(yī)院馮競(jìng)仰醫(yī)生榮獲特等獎(jiǎng),，另設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)8名（詳細(xì)名單見(jiàn)附件）,。
梅文瀚在閉幕辭中衷心感謝蒞臨大賽的領(lǐng)導(dǎo)與專家，以及各附屬醫(yī)院的積極參與,。她希望研究生院在今后的臨床案例庫(kù)建設(shè)中能進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，汲取經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn),，為我市乃至全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革實(shí)踐與創(chuàng)新起到模范帶頭作用,。
附：獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/p>
特等獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)附屬上海市第一人民醫(yī)院 馮競(jìng)仰（眼科）
一等獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院 鄔文杰 施佳（兒外科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海市第九人民醫(yī)院 李金恒（口腔科）
二等獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)附屬上海市第六人民醫(yī)院 馬燕紅（康復(fù)科）
上海交通大學(xué)附屬上海市第一人民醫(yī)院 伍均（檢驗(yàn)科） 孫娟娟（病理科）
上海交通大學(xué)附屬國(guó)際和平婦幼保健院 朱茜（婦產(chǎn)科）
三等獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院 李嘯揚(yáng) 王麗寧（血液科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院 蔣萌（婦產(chǎn)科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院 閔路琳 張敏芳（腎內(nèi)科）
上海交通大學(xué)附屬上海市精神衛(wèi)生中心 吳海燕（精神科）
優(yōu)勝獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院 張靜雯（超聲科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院 徐瑞達(dá)（骨科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院 何斌 杜健兒 周苗（麻醉與重癥醫(yī)學(xué)科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院 唐寅達(dá) 李世亭（神經(jīng)外科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海市第九人民醫(yī)院 房兵 董婷（口腔科）
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海市第九人民醫(yī)院 朱黎明（消化科）
上海交通大學(xué)附屬上海市第一人民醫(yī)院 謝云（急診科）
上海交通大學(xué)附屬上海市第一人民醫(yī)院 張佳（耳鼻咽喉科）
最佳組織獎(jiǎng)：
上海交通大學(xué)附屬上海市第一人民醫(yī)院教育處
