2020年11月7日-8日，14日-15日，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組、高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心規(guī)范化建設(shè)與管理工作組（以下簡稱工作組）、全國虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類專業(yè)工作組聯(lián)合主辦上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心承辦的《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)示范教程》（以下簡稱《示范教程》）出版發(fā)布會暨國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)金課與教材建設(shè)高級研修班”在線會議成功舉辦。本次會議重點(diǎn)圍繞《示范教程》核心內(nèi)容的解讀，結(jié)合我國醫(yī)學(xué)教育實(shí)際，探討以能力培養(yǎng)導(dǎo)向的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念以及教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也交流新形勢背景下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)新理念，線上線下混合式教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，提升教師在現(xiàn)代信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)深度融合，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的基本能力。
7號上午，《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)示范教程》出版發(fā)布會由工作組組長上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院郭曉奎教授主持，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長胡翊群教授致歡迎詞，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心李平主任、高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長董為人教授、人民衛(wèi)生出版社楊晉總編出席會議并致辭，李平主任在致辭中充分肯定了示范教程出版的意義，他談到希望隨著這本具有前瞻、創(chuàng)新教學(xué)理念，強(qiáng)力學(xué)科支撐的教程推廣應(yīng)用，能幫助更多高校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，構(gòu)建中國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。董為人組長也肯定了工作組的工作，并對工作組今后的工作提出了進(jìn)一步的要求。隨后，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院郭曉奎教授代表主辦方做了題為《能力導(dǎo)向?qū)嶒?yàn)教學(xué)體系建設(shè)》工作報(bào)告，系統(tǒng)介紹了能力導(dǎo)向?qū)嶒?yàn)教學(xué)體系建設(shè)思路以及工作組下階段工作安排。南京醫(yī)科大學(xué)高興亞教授、復(fù)旦大學(xué)程訓(xùn)佳教授分別作了“三位一體”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新路徑以及大健康時(shí)代背景下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考和實(shí)踐的特邀主題報(bào)告。
隨后舉行的“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)金課與教材建設(shè)高級研修班”，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王昊副院長發(fā)表熱情洋溢的開班致辭，在致辭中她作為主辦方歡迎線上線下來自全國各高校同行專家，而后介紹了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的辦校歷程，最后重點(diǎn)介紹了以好奇心驅(qū)動生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。之后研修班圍繞多個(gè)主題進(jìn)行匯報(bào)和研討：《示范教程》參編專家詳細(xì)講解《示范教程》中醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)、病原免疫學(xué)、分子醫(yī)學(xué)以及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)各學(xué)科組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇原則、編寫思路、學(xué)科特點(diǎn)、應(yīng)用實(shí)例。“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)線上線下混合式教學(xué)”專題中邀請上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院王昊教授、戎偉芳教授，安徽醫(yī)科大學(xué)汪思應(yīng)教授，上海中醫(yī)藥大學(xué)可燕教授，同濟(jì)大學(xué)呂立夏教授，北京大學(xué)彭宜紅教授、浙江大學(xué)趙魯航教授，分別從學(xué)生培養(yǎng)體系，實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，混合式系統(tǒng)整合課程體系建設(shè)，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐、新冠疫情后微生物實(shí)驗(yàn)課等方面進(jìn)行交流。
“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)金課”專題由虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟秘書長王宏宇，對“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)與共享應(yīng)用規(guī)范”進(jìn)行要點(diǎn)解讀，隨后，南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院王覺進(jìn)教授等多位專家分享了多項(xiàng)獲得國家級一流本科課程認(rèn)定的虛擬仿真金課項(xiàng)目，從ESP（電子標(biāo)準(zhǔn)化病人）原理，虛擬仿真項(xiàng)目研發(fā)歷程、項(xiàng)目建設(shè)的必要性到教學(xué)流程，應(yīng)用價(jià)值做了詳細(xì)闡述。
在“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)”專題中，南方醫(yī)科大學(xué)董為人教授、溫州醫(yī)科大學(xué)龔永生教授，復(fù)旦大學(xué)劉雯教授等多位專家，對實(shí)踐教學(xué)是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主陣地，如何通過能力導(dǎo)向的進(jìn)階式綜合實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)來進(jìn)行創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)進(jìn)行生動詮釋及分享，得到與會老師共鳴。會議最后，全國虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟醫(yī)學(xué)基類專業(yè)工作組秘書長、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院顧鳴敏教授做了題為《能力導(dǎo)向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案的構(gòu)建與實(shí)踐》的主題報(bào)告，并對大會進(jìn)行了總結(jié)。
本次會議4個(gè)主題共計(jì)邀請了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域33位專家學(xué)者做精彩主題報(bào)告，會議參與人數(shù)達(dá)到1878位，共有6486人次觀看了直播視頻，會議互動良好，反應(yīng)熱烈，“以能力為導(dǎo)向“的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念得到了與會專家及老師的廣泛關(guān)注及認(rèn)同，其課程體系設(shè)計(jì)構(gòu)建，線上線下混合式教學(xué)模式，智能醫(yī)學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的合理運(yùn)用及研發(fā)值得廣大老師同行進(jìn)一步深入探討研究。
