7月10日-11日，由上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院、上海交通大學醫(yī)學院教務處、上海交通大學基礎(chǔ)醫(yī)學院聯(lián)合主辦的2021年“醫(yī)學課程與教學方法改革研修班”在上海交通大學醫(yī)學院順利舉行。
本次研修班旨在與醫(yī)學教育同行共同探討醫(yī)學教育和醫(yī)學人才成長規(guī)律，探索醫(yī)教相長的好做法和新機制，加快構(gòu)建具有中國特色的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，為持續(xù)提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和水平、更好地服務健康中國提供有力支撐。來自全國各地20個省市的八十余位教師參加了學習和交流，醫(yī)學教育培訓中心主任張萍主持開班儀式。
上海交大醫(yī)學院繼續(xù)教育學院副院長浦川海在開班儀式上致辭，對來自全國各醫(yī)學院校及附屬醫(yī)院的教師和教學管理人員的積極參與表示熱烈的歡迎，并向大家介紹了上海交大醫(yī)學院整合課程教學改革的歷程。他指出，在全面貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》的進程中，加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展勢在必行，我們的教師隊伍需要不斷提升教育理念知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬醫(yī)學教育知識面，學習現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提升教師團隊的整體教學能力及教師自身素養(yǎng)。浦川海副院長表示，本次研修為醫(yī)學專業(yè)教師提供了改進教學方法的良機，希望所有參與的老師都能把握學習機會，掌握醫(yī)學課程教學的精髓，在今后的教學工作中能學以致用，知行并進。
本次培訓邀請了上海交通大學基礎(chǔ)醫(yī)學院的專家教授們對醫(yī)學課程與教學方法，如“真正”的課程、課程導圖、大班教學、小班教學、自主學習、基于探究的教學方法、e-Learning、課程評估等方面進行了精彩的分享和交流。專家教授們從宏觀到微觀、從理念指導到具體實踐，從思想交流到經(jīng)驗分享，與參會的教師們開展了有針對性的交流研討。
每階段課程結(jié)束后均設置了互動環(huán)節(jié)，參會教師與授課教師可就課程教學中遇到的各類問題進行深入互動與交流。專家教師結(jié)合自身教學過程，分享了專業(yè)課程教學中的成熟經(jīng)驗，與參會教師分享心得體會、碰撞思想，共同探討如何有計劃、有步驟地推動醫(yī)學課程建設和教學能力提升，讓每一門課程切實發(fā)揮好育人作用。
培訓期間共舉行了四個教學工作坊，聚焦“課程教學設計”，采取小組合作的教學模式，注重學員的參與和互動，既從理論層面探討課程教學設計的原理和原則，使參會老師深刻理解教學設計背后的邏輯，也從實踐層面探討課程教學設計的實施路徑、策略與具體方法，使參會老師在示范教學觀摩、實踐演練與有效反饋中提升教學技能。
經(jīng)過兩天充分的學習、實踐、溝通和研討，教師們紛紛表示，此次醫(yī)學教學研修班充實而高效，內(nèi)容豐富多彩，實用性、指導性強，不僅學到了教學實踐技巧，還很好地提升了教學研究水平。
本次研修對于進一步優(yōu)化醫(yī)學院校教師教學方法、完善教學手段、促進綜合能力的有效提升具有重要意義。上海交大醫(yī)學院繼續(xù)教育學院將持續(xù)推進與優(yōu)化醫(yī)學院校教師發(fā)展培訓模式、課程設置與考核評價方式等，在建設一流醫(yī)學教育的征程上，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學教育人才，努力開創(chuàng)新時代中國醫(yī)學教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
