為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，及國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》文件精神,，鼓勵更多優(yōu)秀教師走上講臺,，展示教師教學(xué)風(fēng)采，發(fā)揮示范課程帶動作用,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院于6月15日舉辦“2023年教學(xué)活動日”活動,。
“教學(xué)活動日”是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院做好師資培訓(xùn)，提升師資隊伍教育教學(xué)水平的重要舉措之一,。今年的活動包括醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)大賽暨基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院選拔賽,，及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程思政設(shè)計比賽兩個版塊。共吸引了來自各教學(xué)團隊,、課程組約120名教職員工前來現(xiàn)場觀摩,、學(xué)習(xí)與交流。
上午首先舉行“醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)大賽暨基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院選拔賽”,。醫(yī)學(xué)院黨委副書記施建蓉,，教務(wù)處副處長蔣益、鈕曉音,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記陳亮,、副院長王昊、副書記張曉波參加了大賽開幕式,。開幕式由王昊主持,，并就醫(yī)學(xué)院大賽工作背景和要求，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前期工作準(zhǔn)備等做了介紹?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院充分重視教師教學(xué)能力建設(shè),，前期召開了全院動員會，組建了包括黨政領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)委員會委員在內(nèi)的專家組,，各課程組精心推薦40名選手參加初賽，涵蓋首席教師,、PI教師,、骨干教師、青年教師等代表性師資,。經(jīng)春季學(xué)期專家組課堂推門聽課與學(xué)生評教綜合評價,，聽取教學(xué)督導(dǎo)專家與學(xué)院黨政聯(lián)席會意見，最終推薦12名教師參加本次選拔賽,，分為資深教師組6名,，青年教師組6名，兩個組別進行比賽,。
隨后,，施建蓉作開幕致辭。她指出,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院選拔賽具有雙重目標(biāo),，一是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院不僅要賽出晉級院賽的選手，更要賽出代表醫(yī)學(xué)院的最高水平,；二是為醫(yī)學(xué)院比賽方案與實施提供經(jīng)驗與樣板,，切實發(fā)揮好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地的輻射與引領(lǐng)作用。施書記強調(diào)了本科教學(xué)工作對于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重要意義：首先,，課程思政是人才培養(yǎng)的重要組成部分,，專業(yè)課教師需將“立德樹人”“為黨育人”“為國育才”理念自覺融入教學(xué)，一以貫之,，實踐中做到守好一段渠,，種好責(zé)任田，要善于將課程思政元素同國家戰(zhàn)略,、科技進展有機結(jié)合,，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,。其次，專業(yè)課教師務(wù)必要注重練好內(nèi)功,，不斷累積授課經(jīng)驗,，提升教學(xué)能力，以專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)上好每一堂課。最后,，要善于通過借助各種教學(xué)手段提升教學(xué)技能,，打磨授課內(nèi)容，提高教學(xué)效果,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
隨后，12位教師分兩組開賽?，F(xiàn)場專家評委和學(xué)生評委從選手的教學(xué)設(shè)計,、課堂教學(xué)與教學(xué)反思三個方面進行評分，賽后專家評委進行了綜合點評,。評委們認(rèn)為每一位參賽教師都用心準(zhǔn)備了授課內(nèi)容,，認(rèn)真打磨教學(xué)設(shè)計，各有風(fēng)采,，難分伯仲?，F(xiàn)場比賽角逐激烈，氣氛熱烈,。
活動日下午進行基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程思政設(shè)計比賽,。副院長王昊作開場致辭。本次比賽共收到8份課程思政設(shè)計作品,，來自6個部門的8位參賽選手依次上臺就作品的設(shè)計思路,、思政映射點、思政內(nèi)容及教學(xué)過程等進行展示,。選手們圍繞政治認(rèn)同,、家國情懷、科學(xué)精神,、敬佑生命等思政映射點,，陳述各自課程思政元素如何融入教學(xué)過程，如何提升鑄魂育人,、立德樹人成效,。每位教師從不同角度分享了各自對專業(yè)課課程思政的心得，并流暢地回答了評委的提問,?；顒犹岣吡藦V大教師對課程思政建設(shè)的認(rèn)識與理解，激發(fā)了對于如何不斷探索和創(chuàng)新課程思政教學(xué)方法的思考,，有助于在教學(xué)過程中實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”有機統(tǒng)一,。
為進一步落實“立德樹人”根本任務(wù)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院近年來積極營造廣大教師參與教學(xué),、理解教學(xué),、熱愛教學(xué)的良好氛圍,。通過舉辦多形式、立體化的教學(xué)活動,，搭建教師交流平臺,，提升先進教學(xué)理論，學(xué)習(xí)最新教學(xué)方法,，最終落實在廣大教師“上好每一堂課”,、“使每一位學(xué)生更加優(yōu)秀”的教書育人實踐中。
附
一,、 醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)大賽暨基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院選拔賽獲獎名單
一等獎
病理生理學(xué)系 賀明,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心 張灼陽
二等獎
解剖學(xué)與生理學(xué)系 張文慧、組織胚胎學(xué)與遺傳發(fā)育學(xué)系 伍靜文
病理學(xué)系 胡純婷,、生物化學(xué)與分子細(xì)胞生物學(xué)系 趙嫻
三等獎
病理生理學(xué)系 趙克溫,、藥物化學(xué)與生物信息學(xué)中心 劉堅華
解剖學(xué)與生理學(xué)系 呂江騰、生物化學(xué)與分子細(xì)胞生物學(xué)系 屠俊
解剖學(xué)與生理學(xué)系 李曉童,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心 倪雯雯
二,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課程思政設(shè)計比賽獲獎名單
一等獎
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心 胡優(yōu)敏 醫(yī)學(xué)功能學(xué)實驗
組織胚胎學(xué)與遺傳發(fā)育學(xué)系 夏小雨 泌尿系統(tǒng)
二等獎
實驗動物科學(xué)部 馬政文 醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)
病理學(xué)系 蔡軍 病理學(xué)
解剖學(xué)與生理學(xué)系 黃旭 循環(huán)系統(tǒng)
三等獎
生物化學(xué)與分子細(xì)胞生物學(xué)系 楊潔 分子、細(xì)胞與組織
病理學(xué)系 趙雷 生殖系統(tǒng)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心 蔡玉興 醫(yī)用化學(xué)實驗
