4月1日晚六點(diǎn)，醫(yī)學(xué)院副院長黃鋼為學(xué)生做了題為“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以提升學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，探索醫(yī)學(xué)教育新途徑”的講座。會(huì)議由醫(yī)學(xué)院學(xué)工部部長俞立巍主持,。醫(yī)學(xué)院05級至08級全體臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)500多名學(xué)生聽取了報(bào)告，學(xué)工部副部長籍劉英,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨總支書記唐華及部分輔導(dǎo)員也出席了報(bào)告會(huì),。
報(bào)告中,，黃鋼副院長從醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育改革、課程設(shè)置的有機(jī)整合以及開展與整合式教學(xué)配套的相關(guān)活動(dòng)這三個(gè)方面闡述了臨床八年制的教學(xué)改革的必要與可能,、目標(biāo)與框架等內(nèi)容,。
首先，黃鋼副院長就醫(yī)學(xué)教育改革談了“為什么要改”,，“改什么”以及“如何改”這幾個(gè)問題,。他總結(jié)了改革的目標(biāo)，提出了“八年一貫,、整體優(yōu)化,、強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重臨床,、培養(yǎng)能力,、提高素質(zhì)”的八年制辦學(xué)原則。其中他特別介紹了醫(yī)學(xué)院不同于其他院校的四段式的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,，醫(yī)學(xué)院采用的穿插式培養(yǎng)模式更注重基礎(chǔ)與臨床以及科研的結(jié)合,，更注重提倡人文素養(yǎng)的積淀。
接著,，他在課程設(shè)置的有機(jī)整合方面提及了“以器官系統(tǒng)為基礎(chǔ)的整合課程”,，深入探討了醫(yī)學(xué)院在教學(xué)方法的改革中注重學(xué)生充分的自學(xué)空間，重視實(shí)驗(yàn)并且創(chuàng)造一切可能的平臺(tái)提供自學(xué)與實(shí)驗(yàn)的平臺(tái),。在同學(xué)們都很關(guān)注的考試方法上,，增加了一些比較新穎的考試方式，如口試,、綜述,、討論、OSCE考試等,。黃副院長指出改革考試的目的在于更好地全方位系統(tǒng)性地評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)效果,，而不是旨在削弱考察基本功的必要部分。
最后在開展與整合式教學(xué)配套的相關(guān)活動(dòng)中,，黃鋼副院長充分肯定了“早期接觸臨床”,、“導(dǎo)師組學(xué)習(xí)”等活動(dòng)。他提出八年制的教學(xué)改革需要方方面面的參與,，特別是每個(gè)學(xué)生的積極參與,，只有這樣學(xué)校才能創(chuàng)造更好地氛圍，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，幫助學(xué)生更好的成才。
報(bào)告會(huì)后，現(xiàn)場學(xué)生還就更多參與實(shí)驗(yàn)室研究,、校園網(wǎng)絡(luò)配套,、八年制學(xué)生分流以及出國深造等學(xué)生普遍關(guān)心的問題踴躍提問，黃鋼副院長就這些問題一一進(jìn)行了解答,。他精彩的報(bào)告和解答贏得了熱烈的掌聲,。
