5月8日，教務(wù)處在醫(yī)學(xué)院科教樓502會議室召開了臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作會議，黃鋼副院長、教務(wù)處富冀楓處長、梅文瀚副處長及附屬六家綜合醫(yī)院的臨床醫(yī)學(xué)院院長、教辦主任參加了會議，教務(wù)處陸斌杰副處長主持了會議。
臨床教學(xué)改革從最初的設(shè)想逐步到頂層設(shè)計的細化、完善及規(guī)范階段，制度文件的修訂是規(guī)范臨床教學(xué)重要的環(huán)節(jié)。本次會議的主要議題是在前期已經(jīng)充分討論和修訂的基礎(chǔ)上，最后確定有關(guān)臨床教學(xué)工作的系列制度文件，并將作為今后醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)工作的政策性、綱領(lǐng)性文件，統(tǒng)領(lǐng)以后臨床教學(xué)工作。
會議依次進行了以下幾項討論，確定修訂后的醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)規(guī)程、醫(yī)學(xué)院臨床見實習(xí)大綱、醫(yī)學(xué)院八年制輪轉(zhuǎn)方案、郊縣基層醫(yī)院實習(xí)規(guī)定、醫(yī)學(xué)院統(tǒng)考方案，以及討論脫產(chǎn)帶教方案，與會領(lǐng)導(dǎo)和專家積極獻言獻策，從臨床教學(xué)管理第一線出發(fā)，為政策文件的修訂提供了有益的借鑒。
最后，黃院長作總結(jié)發(fā)言，政策、綱領(lǐng)性的文件制定非常重要，本著把關(guān)臨床教學(xué)質(zhì)量，考核從嚴的原則，強調(diào)增加考試的頻次和難度，重視實踐、重視臨床，并與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和國家醫(yī)師資格考試相銜接，力爭培養(yǎng)出出類拔萃的醫(yī)學(xué)生。
