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日前，由加拿大渥太華大學醫(yī)學院本科醫(yī)學教育辦公室和上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院共同組織的醫(yī)學本科生實習教學交流研討活動在附屬仁濟醫(yī)院舉行，來自渥太華大學醫(yī)學院的本科醫(yī)學教育副院長Dr.
Melissa Forgie，本科醫(yī)學教育項目負責人Tammy
Belanger女士，上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院項目加方項目負責人Diane Cyr女士參加了本次研討活動。 研討活動為期3天，由病房實習帶教實地演示交流和實習教學研討會兩部分組成。上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院副院長鄭青首先帶領(lǐng)Diane
Cyr女士和Tammy
Belanger女士于10月18日和10月19日分別對仁濟醫(yī)院普外科病房、腎臟內(nèi)科病房、急診病房以及上海兒童醫(yī)學中心心內(nèi)科病房的實習帶教及臨床教學工作規(guī)范進行了觀摩考察，加方項目負責人從多方面了解了國內(nèi)臨床醫(yī)學院實習帶教要求、流程和考核方法，并對目前臨床實習帶教中實施的小講課，教學查房和病例分析等教學活動給予了高度的評價。 10月20日，由上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院副院長鄭青主持的實習教學研討會在聯(lián)合醫(yī)學院會議室召開，仁濟醫(yī)院內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、老年科、急診醫(yī)學、麻醉科等學科及亞專業(yè)實習負責人連同瑞金醫(yī)院感染科、上海兒童醫(yī)學中心、上海精神衛(wèi)生中心等各學科實習負責人共同參與了研討交流。研討會上，渥太華大學醫(yī)學院的本科醫(yī)學教育副院長Dr.
Melissa Forgie
向大家介紹了加拿大對醫(yī)學本科畢業(yè)生進入住院醫(yī)生規(guī)范化培訓前需要具備的12條能力要求，即EPAs（Entrustable
Professional Activities
可信賴的專業(yè)行為）。強調(diào)了本科實習階段要為醫(yī)學生創(chuàng)造獨立處理臨床事件的機會，并要訓練醫(yī)學生遇到各類臨床事件的臨床思維、溝通應變和團隊合作能力。根據(jù)Dr.
Melissa
Forgie的演講，參加研討會的各位實習負責教師圍繞加拿大目前醫(yī)學本科生實習的教學要求和國內(nèi)醫(yī)療現(xiàn)況展開了熱烈的討論，大家從國內(nèi)學生實習環(huán)境的優(yōu)勢，弱勢以及存在的機遇和挑戰(zhàn)等幾方面發(fā)表了各自及見解，由其是在實習帶教師資，家庭醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變等方面對聯(lián)合醫(yī)學院將來的實習教學模式提出了許多有價值的建議。 會后，鄭青副院長和Diane
Cyr女士對本次研討活動進行了總結(jié)，肯定了這種頭腦風暴形式的聯(lián)合會議對聯(lián)合醫(yī)學院工作的積極作用，并將根據(jù)此次研討活動的討論結(jié)果有針對性的開始聯(lián)合醫(yī)學院實習階段的籌備工作。
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