【編者按】上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原上海第二醫(yī)科大學(xué)）經(jīng)歷65年的歲月洗禮，始終以卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化以綜合能力培養(yǎng)和綜合教學(xué)評價為核心的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重轉(zhuǎn)化、塑規(guī)范、融國際”的交大醫(yī)學(xué)“精品化”教育特色。醫(yī)學(xué)院一直走在教學(xué)改革的前沿，不斷推進(jìn)“以器官系統(tǒng)為主線，淡化學(xué)科，融形態(tài)與功能、基礎(chǔ)與臨床、醫(yī)學(xué)與人文為一體”的系統(tǒng)整合式課程體系建設(shè)。自本學(xué)期起，我們將推出“學(xué)在交醫(yī)”專欄，陸續(xù)展示教學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，走進(jìn)精彩課堂、走近名師名醫(yī)，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)深化醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，助力卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。
醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由10位骨干教師、組織胚胎學(xué)課程組和病理學(xué)課程組的多位任課教師組成，承擔(dān)各專業(yè)醫(yī)學(xué)生的形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每年完成1300學(xué)時的形態(tài)學(xué)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)根據(jù)課程特點(diǎn)，課堂教學(xué)與立德樹人相結(jié)合，以身作則，以耳濡目染的方式幫助學(xué)生培養(yǎng)敬畏生命、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的學(xué)風(fēng)。
首席教師：
陳蓀紅，博士，高級實(shí)驗(yàn)師，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺主任。長期從事組織胚胎學(xué)的教學(xué)工作，具備了扎實(shí)的組織胚胎學(xué)知識。致力于課程建設(shè)和教材建設(shè)，曾獲上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院金正均教育基金獎（2015年），上海市教學(xué)成果三等獎（排名第四，2009年）和上海交通大學(xué)教學(xué)成果二等獎（排名第四，2010年）。自2010年以來連續(xù)獲得上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的多項(xiàng)課程建設(shè)資助，并主編、副主編和參編了多項(xiàng)組織胚胎學(xué)教材。
課程介紹：
課程的總體安排是循序漸進(jìn)地從大體結(jié)構(gòu)至光學(xué)顯微鏡的觀察來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過對大體標(biāo)本、組織學(xué)切片，模型及電鏡照片和錄像的觀察等實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，更好地理解和掌握正常人體的細(xì)微結(jié)構(gòu)及其功能關(guān)系；個體的發(fā)生發(fā)展及其變化的規(guī)律；疾病的病理、發(fā)病機(jī)理及發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，而且同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思考能力和病理診斷能力。
團(tuán)隊(duì)工作白描：
注重基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，多位附屬醫(yī)院的病理醫(yī)生參與形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；開拓新課程，設(shè)計新實(shí)驗(yàn)，通過綜合實(shí)驗(yàn)助力學(xué)生能力的提升；傳統(tǒng)切片和數(shù)字切片并重，重視e-Learning在現(xiàn)代教學(xué)工作中的重要性，在傳統(tǒng)組織切片的顯微鏡下觀察的教學(xué)模式外，引進(jìn)數(shù)字切片的觀察，建立上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院數(shù)字切片網(wǎng)站（virtualslides.shsmu.edu.cn），拓展本課程的課外學(xué)習(xí)資源。并在學(xué)生中開展數(shù)字切片讀片知識競賽，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其綜合思維和診斷能力；培養(yǎng)學(xué)生對本校歷史的自豪感，形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室近千例的珍貴胚胎和病理標(biāo)本，來自歷屆前輩的積累，是學(xué)校引以為傲的無價之寶，亦是培養(yǎng)學(xué)生愛校精神的絕佳素材。
課堂精彩語錄：
1.形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)就是在萬紫千紅中尋求證據(jù)，在黑白世界中找尋真理。
2.顯微鏡下的世界里，美麗和藝術(shù)可能就是殘酷的代名詞。
3.病理診斷可能就是生命判決書，因此形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍。
4.石蠟切片的薄是什么概念？是火鍋羊肉卷的1/200。正因如此，你才能看清細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。
5.醫(yī)學(xué)這門學(xué)科需要高度整合的心智與道德。形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)需要珍愛標(biāo)本，敬畏生命，以虔誠慈悲之心，入眼、入腦、入心地在醫(yī)學(xué)之路求索。
6.相信學(xué)生，他們將帶給你無限的驚喜。
