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4月13日中午，第十五期“午間Seminar”活動(dòng)在圖書館一樓班導(dǎo)師工作中心舉行，神經(jīng)系統(tǒng)整合課程首席教師李娟、團(tuán)隊(duì)骨干教師：人體構(gòu)造教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席教師李鋒、神經(jīng)生物學(xué)課程組組長(zhǎng)童小萍，團(tuán)隊(duì)秘書宋清香、侯麗娜和“朋輩小導(dǎo)師”張義朋，一起與15級(jí)、16級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制、八年制等專業(yè)的20余名同學(xué)就神經(jīng)系統(tǒng)和解剖學(xué)課程教學(xué)、學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了積極地交流和探討。交醫(yī)易班-優(yōu)才工作站王丹舒同學(xué)主持了本次活動(dòng)。 神經(jīng)系統(tǒng)是以人體的器官系統(tǒng)為基礎(chǔ)，課程教學(xué)內(nèi)容涉及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)（解剖學(xué)）、生理功能（生理學(xué)）、病理變化（病理學(xué)）、藥理效應(yīng)（藥理學(xué)）以及神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查及癥狀學(xué)（診斷學(xué)）等部分，是一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)乃至生命科學(xué)多學(xué)科交叉、融合的課程，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)中理解和掌握比較困難的一門學(xué)科。針對(duì)同學(xué)們面臨的記憶和理解上的學(xué)習(xí)困難，李鋒老師首先分享了學(xué)好解剖學(xué)的一個(gè)重要方法-“畫圖法”，將神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)解剖結(jié)構(gòu)結(jié)合圖譜，在紙上畫一畫、標(biāo)一標(biāo)，將書本上晦澀難懂的文字轉(zhuǎn)換成圖像，從而加深形象記憶。這也是像解剖學(xué)這類以形態(tài)學(xué)講授為其特征的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程最好的學(xué)習(xí)方法之一。 接著，對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，李娟老師建議同學(xué)們?cè)谟洃浀幕A(chǔ)上學(xué)會(huì)“整理”知識(shí)點(diǎn)，掌握作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的藥物的每一種類中的代表性藥物，它們的作用特點(diǎn)、機(jī)制及其臨床應(yīng)用；并且在同類藥物中去繁存簡(jiǎn)、去同存異，找到特征性的內(nèi)容，在背的基礎(chǔ)上理解，理解的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、推敲，從而最終將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)運(yùn)用。 對(duì)于中國(guó)的“腦計(jì)劃”、人工智能（AI）同學(xué)們也充滿了濃厚的興趣。童小萍老師贊賞了同學(xué)們這種不局限于書本知識(shí)、對(duì)知識(shí)充滿渴求的精神。她指出3月22日，北京腦科學(xué)與類腦研究中心宣布成立，這是繼歐盟的人類腦計(jì)劃、美國(guó)的大腦計(jì)劃以及日本的腦/思維計(jì)劃后的又一重要腦計(jì)劃項(xiàng)目，“十三五”規(guī)劃綱要中也已將腦科學(xué)與類腦研究納入“科技創(chuàng)新2030-重大項(xiàng)目”。中國(guó)的“腦計(jì)劃”將以腦認(rèn)知原理為主體，以類腦計(jì)算與腦機(jī)智能、腦重大疾病診治為兩翼（即“一體兩翼”），搭建關(guān)鍵技術(shù)平臺(tái)，搶占腦科學(xué)前沿研究制高點(diǎn)。腦結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)雜性，決定了它在生命科學(xué)研究中的挑戰(zhàn)性，她希望同學(xué)們?cè)诋?dāng)下踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，未來掌握大腦疾病的發(fā)生機(jī)制，攻克自閉癥、成癮、老年癡呆癥、帕金森等一系列神經(jīng)系統(tǒng)疾病。 老師們?cè)攲?shí)的解答、精辟的指點(diǎn)，令現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭、獲益匪淺。最后，李娟老師寄語同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中善于“課上與課下結(jié)合，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。”本期贈(zèng)書是《哈里森內(nèi)科學(xué)（第19版）-神經(jīng)系統(tǒng)疾病分冊(cè)》被15臨五的一名同學(xué)幸運(yùn)獲得。
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