6月25日下午，上海交通大學(xué)首屆“生物醫(yī)學(xué)科學(xué)”專(zhuān)業(yè)的10位畢業(yè)生與老師們開(kāi)展了本科階段最后一次，也是最有紀(jì)念意義的一次班會(huì)。
剛剛參加了學(xué)校的畢業(yè)典禮，身穿學(xué)位服的同學(xué)們都顯得格外神采飛揚(yáng)。這10位同學(xué)中，劉丁瑜、倪端、韓劭祾3位同學(xué)將分別前往紀(jì)念斯隆-凱特琳癌癥中心、悉尼大學(xué)、哈佛大學(xué)攻讀博士和碩士。4位同學(xué)選擇在交通大學(xué)和北京大學(xué)繼續(xù)深造。
“感謝學(xué)校為我們提供的優(yōu)秀平臺(tái)，將我們這些科研小白領(lǐng)入生物研究的大門(mén)，在成功時(shí)與我們分享喜悅，失敗時(shí)給予我們?cè)俅纬霭l(fā)的勇氣。是你們的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)成就了今天意氣風(fēng)發(fā)的我們。”畢業(yè)生代表劉丁瑜同學(xué)深情地向老師們“告白”。
隨后，在現(xiàn)場(chǎng)，上海市免疫學(xué)研究所所長(zhǎng)蘇冰作為導(dǎo)師代表，向在座畢業(yè)生們寄語(yǔ)道：
“我今天想跟大家分享的是‘怎么做科學(xué)’的6個(gè)C——Curiosity（好奇心）、Courage（勇氣）、Challenge（挑戰(zhàn)）、Concentration（專(zhuān)注）、Continuation（持續(xù)、堅(jiān)持）和Confidence（自信）。”
其中，我認(rèn)為最重要的是最后一個(gè)Confidence（自信），我們做任何事情都要相信自己能夠行，希望在今后的人生中，你們也要對(duì)自己有信心，相信自己一定能夠達(dá)到，一定能做到，祝福大家！”
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)是2016年經(jīng)教育部批復(fù)正式設(shè)立的新專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)實(shí)施一對(duì)一導(dǎo)師制、國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)，傾全校之力，希望能夠培養(yǎng)未來(lái)的醫(yī)學(xué)科學(xué)家或者未來(lái)醫(yī)生的老師。
在學(xué)生培養(yǎng)上，該專(zhuān)業(yè)實(shí)行全程導(dǎo)師制，在讀期間，學(xué)生就可以選擇醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀導(dǎo)師，獲得一對(duì)一的個(gè)性化指導(dǎo)。
教學(xué)方法上，大幅度壓縮傳統(tǒng)理論課時(shí)，轉(zhuǎn)而聚焦科學(xué)精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，包括實(shí)驗(yàn)室輪訓(xùn)、以研究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)（RBL）、科創(chuàng)課題、文獻(xiàn)導(dǎo)讀等訓(xùn)練，強(qiáng)化自學(xué)、討論式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。
評(píng)價(jià)上，形成性評(píng)價(jià)超過(guò)50%，促進(jìn)學(xué)生批判性思維的養(yǎng)成，充分培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生自學(xué)能力以及提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
另外，每個(gè)學(xué)生本科期間還有1-2次的國(guó)際游學(xué)機(jī)會(huì)，第4學(xué)年還可以申請(qǐng)?jiān)趪?guó)外高校進(jìn)行課題研究和畢業(yè)論文撰寫(xiě)以及學(xué)位答辯。
經(jīng)過(guò)悉心栽培，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)首屆畢業(yè)學(xué)生的表現(xiàn)十分亮眼。尤其是倪端同學(xué)，2017年起就陸續(xù)發(fā)表SCI論文9篇，其中第一作者4篇，韓劭祾同學(xué)也以第一作者發(fā)表1篇SCI論文。
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