又到開學(xué)季，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院迎來600多名2019級本科新生。今天，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長、中國科學(xué)院院士陳國強(qiáng)發(fā)表開學(xué)講話，喊話新生：拒絕功利堅(jiān)守學(xué)醫(yī)初心，牢記使命不當(dāng)“光想青年”。
陳國強(qiáng)說，交大醫(yī)學(xué)院是一個(gè)既充滿專業(yè)精神、又具有人文情懷的典雅精致的醫(yī)學(xué)院校。各位穿上白袍，舉起右手，許下醫(yī)學(xué)誓言，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了溫度、情懷和責(zé)任，選擇了交醫(yī)，就選擇了卓越、奉獻(xiàn)和奮斗。
作為交大醫(yī)學(xué)院院長，更作為一位教師，他真心期冀各位踏進(jìn)醫(yī)學(xué)大門時(shí)扣好第一粒扣子，離開交醫(yī)時(shí)不忘來路，走好正路，堅(jiān)定醫(yī)學(xué)信念，做最好的自己。
他坦陳，學(xué)醫(yī)確實(shí)課程多、學(xué)制長，成長速度慢，他也清楚，而今成為“交醫(yī)人”，本就不易。這些年，交大醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線始終保持高位。他說，這一方面是全社會(huì)在健康中國建設(shè)的大環(huán)境中，對服務(wù)人類健康事業(yè)、推進(jìn)人民對美好健康生活的追求有了更積極、更深刻的認(rèn)識，醫(yī)生的社會(huì)地位在不斷提升，另一方面也反映出交大醫(yī)學(xué)院在百姓心中的口碑和社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)上揚(yáng)。
“對此，我們既自豪，更有壓力。面對你們這些高分考生的青睞，面對百姓特別是病患的期待，交大醫(yī)學(xué)院如何履行根本使命，把你們造就成真正有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，我們每一位交醫(yī)人都必須直面、認(rèn)真思考，這是我們不斷深化醫(yī)學(xué)教育改革的初心和動(dòng)力。”陳國強(qiáng)也提醒年輕人，如果過去的寒窗，讓大家不得不“功利”地爭取分?jǐn)?shù)，那么現(xiàn)在，不妨回歸童心，以好奇心和想象力驅(qū)動(dòng)的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，可以讓你們變得更聰明，更智慧，更淡定。
“這個(gè)世界，將因?yàn)槟贻p的你們，以及永遠(yuǎn)年輕的交醫(yī)，而減少不幸，增加美好。”陳國強(qiáng)說。
記者了解到，全國招生的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院近年來在各地招生的考分持續(xù)看漲。最新統(tǒng)計(jì)顯示，今年，交大醫(yī)學(xué)院在16個(gè)省份（新疆、河北、遼寧、內(nèi)蒙古、山東、云南、重慶、吉林、福建、甘肅、廣東、廣西、河南、江蘇、寧夏和四川）進(jìn)入所有大學(xué)高考分?jǐn)?shù)線的前六，在全部30個(gè)省份招生錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)入前十，吸引了一大批對醫(yī)學(xué)有濃厚興趣的高分考生進(jìn)入醫(yī)科大門。
安徽省阜南縣的黃家成就是其中之一。他是交大醫(yī)學(xué)院2019級兒科專業(yè)新生，新生入學(xué)，他對眼前的校園倒不陌生。
▲黃家成
“東川路的門因?yàn)橥庑伪唤凶鐾闲T，教學(xué)樓門口這條振義路是用王振義院士名字命名的，一年以后我們要從‘閔大荒’搬到‘新馬太’版塊。”他還游刃有余地與同學(xué)們分享著“小貼士”，“大學(xué)教學(xué)方式和高中不一樣，我們以后約著多去圖書館哦，另外還有創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)什么的，也要主動(dòng)參與。”
▲黃家成終圓夢，與堂姐黃文靜做同門
原來，黃家成對醫(yī)學(xué)院的了解來自堂姐黃文靜，如今也是他的學(xué)姐。
黃家成高一時(shí)，姐姐黃文靜考入上海交大醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制，高中三年，黃家成通過姐姐黃文靜的描述對醫(yī)學(xué)院早已熟悉，一次次的對話更讓黃家成萌生“也要成為醫(yī)生”的理想。用黃家成自己的話說：“心里有了方向，更加有了學(xué)習(xí)意志力”。
高中三年，黃家成為學(xué)醫(yī)夢一直在努力，2019年高考前，他更是立下了要考最好的醫(yī)學(xué)院、與堂姐做同門的愿望，最終，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
▲黃家成的錄取通知書
中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長陳國強(qiáng)在2019級新生入學(xué)儀式上的講話全文
《拒絕功利堅(jiān)守學(xué)醫(yī)初心，牢記使命不當(dāng)“光想青年”》
親愛的新生孩子們，親愛的研究生同學(xué)們，
不管你們是首次成為“交醫(yī)人”，還是重返校園深造，不管你們來自天南還是地北，我代表交大醫(yī)學(xué)院，并以強(qiáng)叔個(gè)人的名義，熱烈地歡迎你們。
此時(shí)此刻，我和你們的父母、親人、中學(xué)老師一樣歡愉，你們“過關(guān)打怪”的精彩人生，又迎來一輪新的境界。
面對你們一張張生機(jī)勃勃且滿溢好奇的面孔，我充滿驕傲——因?yàn)槿缭敢詢數(shù)模恢故悄銈儯薪淮筢t(yī)學(xué)院——交醫(yī)，是個(gè)既充滿專業(yè)精神、又具有人文情懷的典雅精致的醫(yī)學(xué)院校，有了你們，交醫(yī)才會(huì)一次又一次能量充沛，滿血?jiǎng)?chuàng)新。
今天，你們也有了新的身份——“交醫(yī)人”。剛才，你們穿上白袍，舉起右手，鄭重許下醫(yī)學(xué)生誓言，這是你們無數(shù)前輩、也包括我，都念誦并且實(shí)踐了一生的承諾。你們將從此獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，扛起一個(gè)“交醫(yī)人”的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了溫度、情懷和責(zé)任，選擇了交醫(yī)，就選擇了卓越、奉獻(xiàn)和奮斗。就在我們剛剛對上眼神的那一刻，我就堅(jiān)信看到你們今后這幾年的模樣：左手握著理想，右手扛著堅(jiān)強(qiáng)，滿懷激情，鍛造理想，苦學(xué)本領(lǐng)，勤練內(nèi)功，不失情懷，充滿擔(dān)當(dāng)，成為既有濟(jì)世之能、更有濟(jì)世之魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。
同學(xué)們，過去九年，每年的入學(xué)講話和畢業(yè)典禮演講已經(jīng)成為我最認(rèn)真的，也是最重要的工作，這也是我不忘初心、一以貫之的一份堅(jiān)守。“感人心者，莫先乎情。”作為交大醫(yī)學(xué)院院長，更作為一位教師，我本著知行合一，以知促行、以行求知的心情，真心期冀你們踏進(jìn)醫(yī)學(xué)大門時(shí)扣好第一粒扣子，砥礪你們離開交醫(yī)時(shí)不忘來路，走好正路，堅(jiān)定醫(yī)學(xué)信念，做最好的自己。
實(shí)話說，這也是我最難的、壓力最大的一份工作。如同我做科研一樣，我不愿意今天重復(fù)昨天，在有限的時(shí)間內(nèi)重復(fù)每年的講話。“聰者聽于無聲，明者見于未形。”為了你們，我還是希望你們能夠抽點(diǎn)時(shí)間，去認(rèn)真體悟一下我過去的新生入學(xué)講話和畢業(yè)致辭，預(yù)先體會(huì)一下一位長者心中的醫(yī)學(xué)真諦和學(xué)校對你們的期待。
今年8月19日，第二個(gè)中國醫(yī)師節(jié)來臨之際，說唱神曲《我是醫(yī)生不是神》爆紅了網(wǎng)絡(luò)，既魔性又真實(shí)地道出了醫(yī)生的心聲，也充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)人的聰明、睿智、剛強(qiáng)和多才多藝！
確實(shí)，學(xué)醫(yī)課程多、學(xué)制長，成長速度慢，大家都說“學(xué)醫(yī)苦逼”。正如剛才新生代表梁俞悅同學(xué)所說，醫(yī)生將要背負(fù)的，不僅是高強(qiáng)度的工作，更是巨大的精神壓力和生命的重量。
同學(xué)們，魯迅說過，“不恥最后”，即使慢，只要弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。天下事有難易乎? 為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎? 學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。志不求易、事不避難，迎難而上、知難而進(jìn)，應(yīng)該是我們“交醫(yī)人”無悔的選擇。
其實(shí)，成為“交醫(yī)人”，本身就不易，聰慧的你們，懸梁刺股十余年，才能一朝看盡長安花。最近，你們的學(xué)長時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上感嘆：如果是今天，我也許成不了“交醫(yī)人”。
的確，這些年，交大醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線始終保持高位；研究生招生同樣競爭十分激烈。這一方面是全社會(huì)在“健康中國”建設(shè)的大環(huán)境中，在正確輿論下，對服務(wù)人類健康事業(yè)、推進(jìn)人民對美好健康生活的追求有了更積極、更深刻、更全面的認(rèn)識，醫(yī)生的社會(huì)地位在不斷改善和提升；另一方面也反映出交大醫(yī)學(xué)院在百姓心中的口碑和社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)上揚(yáng)。
對此，我們既自豪，更有壓力。面對你們這些高分考生的青睞，面對家長的信任，面對百姓特別是病患的期待，交大醫(yī)學(xué)院如何踏踏實(shí)實(shí)履行自己的根本使命，把你們造就成真正有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，我們每一位“交醫(yī)人”都必須直面、認(rèn)真思考，這是我們不斷深化醫(yī)學(xué)教育改革的初心和動(dòng)力。將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，“交醫(yī)人”才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)更有底氣，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
作家高爾基說過，青年是世界的創(chuàng)造者和主人，他對地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽(yù)，也都是屬于他的——這個(gè)世界，將因?yàn)槟贻p的你們，以及永遠(yuǎn)年輕的交醫(yī)，而減少不幸，增加美好。
同學(xué)們，今年的畢業(yè)典禮上，我說過，在成功道路上你的敵人永遠(yuǎn)只有你自己，認(rèn)識并改變自己，是成功人生的敲門磚。我們要多一點(diǎn)激情和夢想，少一點(diǎn)矯情和空想，多一點(diǎn)思考和理性，少一點(diǎn)吐槽和任性，不做“杠精”、不做“戲精”、更不做“檸檬精”。
就在前天下午，我與臨床醫(yī)學(xué)八年制法語班、五年制英語班的家長做了90分鐘的坦誠對話。對話中，我突然發(fā)現(xiàn)你的父母和你都是獨(dú)生子女，我稱之為 “獨(dú)二代”。在所有的問題中，我都感覺到“功利”。于是，在對話中，我大聲疾呼，我們必須拒絕功利。任何以功利為導(dǎo)向的思想和學(xué)習(xí)，終將難有作為，甚至使自己扭曲乃至墮落。過去的寒窗，讓你們不得不“功利”地爭取分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在，請回歸童心吧！以好奇心和想象力驅(qū)動(dòng)的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，可以讓你們變得更聰明，更智慧，更淡定。
醫(yī)學(xué)是人學(xué)，直接面對人的生命，醫(yī)學(xué)知識既飽含生命的邏輯性，也時(shí)刻呈現(xiàn)生命的整體性、系統(tǒng)性和協(xié)同性，更凸顯醫(yī)學(xué)的不確定性和辯證性。學(xué)好醫(yī)學(xué)除了“死記硬背”，更需要邏輯思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、問題導(dǎo)向思維和科學(xué)思維，也需要宏觀思維和微觀思維。青春洋溢的你們，擁有這些“思維”，才能從沙粒變成珍珠，從石頭化作黃金，更讓枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林——這是醫(yī)學(xué)的本分，也是醫(yī)學(xué)的美與快樂。
正如剛才你們的學(xué)長吳晗博士所說，大學(xué)是一個(gè)需要自我學(xué)習(xí)、自我管理和自我監(jiān)督的地方。成功者，都是在別人荒廢的時(shí)間里脫穎而出的。
人類的進(jìn)步，所依賴的無非“奮斗”二字。大學(xué)時(shí)光，可以微醺，可以戀愛，可以轟趴，同時(shí)也要提醒自己自律。
莫將大學(xué)當(dāng)作高三的延伸，不會(huì)再有班主任拿鞭子讓你們“周周爽”，為考試而被動(dòng)學(xué)習(xí)，必得轉(zhuǎn)變成為了未來擔(dān)當(dāng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)；莫失學(xué)醫(yī)的初心、莫忘醫(yī)者的使命，方能戰(zhàn)勝怠惰，扔掉被動(dòng)，別問學(xué)習(xí)哪門課程有什么用，更別成為“光想青年”，讓“要”我讀書轉(zhuǎn)變?yōu)槲摇耙弊x書；無師自通，是種境界，要變機(jī)械式讀書為研究式讀書，不要咱也不知道咱也不敢問。
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。唯其如此，交醫(yī)的創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)，才能在你們身上薪火相傳。
“學(xué)不貫今古，識不通天人，才不近仙，心不近佛者，寧耕田織布取衣食耳，斷不可作醫(yī)以誤世。”
醫(yī)學(xué)不僅屬于科學(xué)，同時(shí)也屬于藝術(shù)。今天下午你們將看到的以交醫(yī)“男圣”、我的導(dǎo)師王振義爺爺為原型的話劇《清貧的牡丹》，就會(huì)體會(huì)到醫(yī)學(xué)的溫度與情懷。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育始祖、臨床醫(yī)學(xué)泰斗，醫(yī)學(xué)人文與教養(yǎng)的踐行者和倡導(dǎo)者，今年逝世百年的偉大醫(yī)學(xué)教育家威廉·奧斯勒說，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)是不競爭、不喧嚷的，他們的天職就是撫傷、救窮、治病，最好的醫(yī)生也是最不為人所知的醫(yī)生。他在《生活之道》中寫道：要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功并不在于頭腦，而在于把握今朝的習(xí)慣，正可謂：處事，不以聰明為先，而以盡心為要；待人，不以利益為急，而以歡喜為上。
請謹(jǐn)記這些金玉良言，善用自己的天賦，做好每一件事情。
一心一意，其利斷金。一屋不掃，何以掃天下。學(xué)好醫(yī)學(xué)的同時(shí)，也請不避微不足道的小事，敬畏細(xì)節(jié)，敬畏生命，敬畏弱者，敬畏未來，方能成就醫(yī)學(xué)的溫度、生命的寬度、科研的厚度，厚植家國情懷、生命情懷、人文情懷。唯其如此，我們才能成為有靈魂的醫(yī)學(xué)人才。
同學(xué)們，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。過去不能回頭，現(xiàn)在可以把握，未來可以開創(chuàng)。昨天成功已成逝水，未來輝煌需要奮斗。初心如炬，使命如山。你們恰逢其時(shí)，即將迎來新中國成立70周年華誕，我國正處于“健康中國”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也正處在中華民族偉大復(fù)興的最好時(shí)期。新時(shí)代，“天將降大任于斯人也”的初心所催生的意志力，才是更持久、更深沉的力量。
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。奮斗永遠(yuǎn)是青春最亮麗的底色。未來已來，人工智能時(shí)代迫在眉睫，咱們總得跑贏機(jī)器人。創(chuàng)造新知識，用好新技術(shù)，就得使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平、胸襟和格局跟上越來越快的醫(yī)學(xué)發(fā)展，為勇做人類生命的守護(hù)神，走在醫(yī)學(xué)前沿的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者而不畏艱難，砥礪前行。
同學(xué)們，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。止于至善，是一種以卓越為核心要義的至高境界的追求，是大氣、大真、大愛、大誠、大智，是自我到無我境界的升華。自尊、自愛、自信、自律，方能營造愛國榮校、尊師重教、充滿大氣大愛的校園文化。請尊重嚴(yán)格要求你們的老師。嚴(yán)是愛，松是壞，不管不問會(huì)變害。明天就是教師節(jié)，我提議大家用最熱烈的掌聲，向曾經(jīng)教育過你們和即將成為你們老師的辛勤耕耘的人類靈魂工程師們送上節(jié)日問候，致以崇高敬意。
三天后，便是中秋佳節(jié)。我提前向大家送上節(jié)日的祝福，并提議大家記得給父母們和曾經(jīng)的老師、同學(xué)們送去一聲問候，請記住，父母和老師對你的感情是天底下最無私、最持久、最不可割舍的，也是最偉大的感情。
青年盛，則國盛；醫(yī)學(xué)強(qiáng)，則國強(qiáng)！奮斗吧，同學(xué)們！
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