圖說：陳國強院士帶學(xué)生們“啃”論文 來源／童寬 攝（下同）
“如果科研的目標(biāo)只是發(fā)論文，那過程會很痛苦。做研究，要成為科學(xué)家，就更應(yīng)該敬畏細節(jié)。不敬畏細節(jié)，很難體會科學(xué)的美。”今天，中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長陳國強教授當(dāng)了一回“網(wǎng)紅大主播”，由他首講的長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟“與你談科學(xué)”系列網(wǎng)絡(luò)共享課程在直播平臺上獲得了10萬人次的觀看。
在彈幕中，學(xué)生們直呼“高能”，兩個小時的課程開啟了一場非比尋常的“科學(xué)導(dǎo)航”。
這是一節(jié)文獻導(dǎo)讀課，讀的是陳國強課題組去年11月在國際細胞生物學(xué)權(quán)威期刊《自然·細胞生物學(xué)》上發(fā)表的一篇關(guān)于PTENα/β基因促腫瘤功能的論文。但是，這堂課的“教材”長達220頁——既有最初的原稿、正式發(fā)表的版本，也有投稿書信及評論與回復(fù)。從科學(xué)問題的起點、研究方法、團隊協(xié)作意義到論文撰寫、投稿、修回，在兩個多小時的時間里，陳國強呈現(xiàn)了一次科學(xué)研究的全過程，也一再告訴學(xué)生：比科學(xué)知識更重要的是科研思維和對科學(xué)的敬畏精神。
圖說：學(xué)生收看云端課程 來源／采訪對象供圖
有意思的是，陳國強院士似乎特別選擇了一篇“不完美”的論文，論文大標(biāo)題上方就有一個醒目的“作者更正”。陳院士特意給學(xué)生們說起這個小瑕疵的由來。原來，按照期刊要求修改配圖時，學(xué)生不小心將一張圖表的標(biāo)注弄錯了，盡管在論文上線前就被發(fā)現(xiàn)，但因為已經(jīng)完成校稿和提交流程，作者團隊只能以更正的方式來說明。“在學(xué)術(shù)搜索網(wǎng)站上查我的名字，就會有這篇論文，還有這個更正聲明。這其實挺傻的，別人會說這也會錯啊。但我覺得這對學(xué)生來說是好事，犯過一次錯誤就會記住，下次就不會再犯同樣的錯誤。也提醒了大家要敬畏細節(jié)，這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，我們敬畏科學(xué)而非論文。”
直播過程中，不少醫(yī)學(xué)生以彈幕形式參與互動，實時提出疑問。陳院士也在分享中鼓勵大家保持夢想和激情，以求真、求實的態(tài)度踏實攀登科學(xué)高峰。
“這場疫情警示，保障人類長遠安全的大學(xué)科布局需要盡早形成，其中人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。”復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長吳凡在“云端”的啟動儀式上說，聯(lián)盟云課堂將各家名師精品課程共享，通過解讀科學(xué)奧義、分享研究心得、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升學(xué)科素養(yǎng)，促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和創(chuàng)新性研究成果的產(chǎn)出，也能夠讓學(xué)生們更多感受名師大家的學(xué)術(shù)魅力和家國情懷，獲得更多啟示。
圖說：長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟專家相聚云端
當(dāng)天，除了復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院和上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，還有來自上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)的校長、院士等專家學(xué)者通過線上平臺和學(xué)生們見面，一同在線上按動鼠標(biāo)打響首講課堂的上課鈴。
中國工程院院士、上海交大醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院院長寧光教授，上海免疫學(xué)研究所所長蘇冰教授，南京醫(yī)科大學(xué)校長沈洪兵院士、溫州醫(yī)科大學(xué)校長李校堃院士、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長劉志紅院士等等學(xué)術(shù)大牛將“排隊接棒”程國強院士與學(xué)生們分享交流。當(dāng)這份熠熠生輝的師資名單在直播中預(yù)告，學(xué)生們在彈幕中直呼炫目， 也有聯(lián)盟外高校的學(xué)生“打卡”，慕名來到云端課堂“學(xué)術(shù)追星”。
新民晚報記者 易蓉
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長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟是由復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)等聯(lián)合倡議發(fā)起，自去年12月成立后，秉持“創(chuàng)新共建、協(xié)調(diào)共進、開放共贏、成果共享”的原則，積極推動聯(lián)盟高校間開展課程共享、名師互聘、學(xué)生交流、聯(lián)合科技攻關(guān)等項目的開展，切實做好各類資源互聯(lián)互通。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，根據(jù)教育部“停課不停教、不停學(xué)”的精神，聯(lián)盟內(nèi)各高校不斷探索網(wǎng)絡(luò)課程共享方案，攜手推出“與你談科學(xué)”系列網(wǎng)絡(luò)共享課程。
課程也歡迎非聯(lián)盟成員的研究生和高年級本科生收看分享，也為非醫(yī)學(xué)工作者和公眾提供分享醫(yī)學(xué)知識、提升科學(xué)和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的平臺。
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