今年是朱慧瑤上班的第4個(gè)年頭。2016年，從上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，她便選擇在長寧區(qū)疾病預(yù)防與控制中心工作。大年初一晚，全副武裝的她作為應(yīng)急流調(diào)小分隊(duì)的一員，前往區(qū)內(nèi)定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行采樣和對(duì)疑似患者的流調(diào)問詢。
“這是我第一次直面大型公共衛(wèi)生事件。”朱慧瑤的日常工作是在慢性病防治科進(jìn)行生命統(tǒng)計(jì)，和年齡、人口、慢病發(fā)病率等數(shù)據(jù)打交道。“其實(shí)，公共衛(wèi)生不只是疫情，往大了說，這是一件為人群謀福利的大好事。”
“公共衛(wèi)生20條”指出，將鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)院校設(shè)置并加強(qiáng)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)公共衛(wèi)生醫(yī)師隊(duì)伍，分類建設(shè)各類專業(yè)應(yīng)急處置“戰(zhàn)斗隊(duì)”。正如這位90后疾控人所說，醫(yī)學(xué)院校的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)作為公衛(wèi)人才的搖籃，將在這場(chǎng)大疫后發(fā)揮更為深遠(yuǎn)、重要的作用。
公衛(wèi)從業(yè)人數(shù)呈下降趨勢(shì)
在討論公衛(wèi)人才建設(shè)升級(jí)之前，全社會(huì)不得不直面一個(gè)尷尬的現(xiàn)狀：多年來，公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍流失嚴(yán)重。復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院郝模教授帶來一組數(shù)據(jù)：目前全國公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍人員數(shù)量不足、且呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，從人員配置來看，尚未達(dá)到1.75人/萬人口的規(guī)定，規(guī)模適宜程度僅為適宜標(biāo)準(zhǔn)的45.9%；近年來，從業(yè)人數(shù)更是呈下降趨勢(shì)，2009年至2017年間，疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生人員和衛(wèi)生技術(shù)人員分別減少了3.0%和4.1%。
朱慧瑤和同學(xué)們的經(jīng)歷也或多或少反映著一些問題。“我們班畢業(yè)時(shí)有28名同學(xué)，最終進(jìn)入疾控中心工作的僅有5人。”其他畢業(yè)生的去向是哪里？“醫(yī)藥公司、出國、考研、考公務(wù)員……”她想了想，“其實(shí)畢業(yè)生們有時(shí)候不得不考慮現(xiàn)實(shí)的生活問題，疾控部門在這一點(diǎn)上的優(yōu)勢(shì)可能并不明顯。”目前，公共衛(wèi)生人才整體收入水平不高，工資分配仍舊存在“平均主義”現(xiàn)象，以某東部省份為例，傳染病防控人員的年平均收入僅為醫(yī)院職工平均收入的61.4%，激勵(lì)有效程度僅為適宜標(biāo)準(zhǔn)的37.5%。
除了從業(yè)人數(shù)少，專業(yè)人員素質(zhì)不高是公共衛(wèi)生人才的另一大瓶頸。郝模分析表示，《2018年中國衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，全國疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生技術(shù)人員中中專及以下的比例仍高達(dá)23.4%；技術(shù)型、管理型專業(yè)人才嚴(yán)重欠缺，“例如，有經(jīng)驗(yàn)的傳染病一線現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員所占比例偏低，能力勝任程度僅為適宜標(biāo)準(zhǔn)的44.9%。”
上海交通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長蔡泳介紹，他們2007年首次招收預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，2010年首次招收博士生，每年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)不超過百名。“人才是開展公共衛(wèi)生工作的根本，此次疫情向我們、也向全社會(huì)發(fā)出呼喚：醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域，普遍存在的重治輕防現(xiàn)象到了亟待改變的時(shí)刻。”
提升收入之外還要有科學(xué)評(píng)價(jià)
“我們必須承認(rèn)，公衛(wèi)服務(wù)的社會(huì)效益較臨床醫(yī)學(xué)相對(duì)不明顯，回報(bào)周期也相對(duì)較長。”蔡泳坦言，要“抓”住優(yōu)秀人才，必須針對(duì)這一特點(diǎn)制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系。他提出：“是否可以從學(xué)制方面進(jìn)行創(chuàng)新？如臨床醫(yī)學(xué)目前有5+3模式，公共衛(wèi)生領(lǐng)域是否可以打造5+2模式培養(yǎng)高端人才？如復(fù)旦、交大等院校理應(yīng)更多承擔(dān)起責(zé)任，是否可以在保證考核質(zhì)量的前提下，適當(dāng)提高直升比例，讓更多人才進(jìn)入研究生階段？此外，是否也可以借鑒師范生招錄模式，打造一支長期從事、終身從事公共衛(wèi)生事業(yè)的青年儲(chǔ)備隊(duì)。”
郝模建議，公衛(wèi)人才培養(yǎng)“升級(jí)”除了做好院校“招得來”的工作，更應(yīng)想辦法“留得住”，“首先應(yīng)提升專業(yè)人員收入水平，如至少提高到和所在地區(qū)同級(jí)綜合醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員的薪酬水平相當(dāng)，并能有薪酬增長機(jī)制；其次，科學(xué)評(píng)價(jià)個(gè)人工作績效，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)人員的積極性；最后，在營造吸引和穩(wěn)定人才的環(huán)境氛圍下，建立嚴(yán)格人才準(zhǔn)入制度，明確準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制非專業(yè)人員進(jìn)入專業(yè)機(jī)構(gòu)，方可解決當(dāng)前激勵(lì)不足、專業(yè)人才缺乏、隊(duì)伍不穩(wěn)的短板。”
本市擬招收公衛(wèi)應(yīng)急管理人才
所幸，醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新探索及人才培養(yǎng)已開始啟動(dòng)。復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生院院長汪玲透露，自2020年至2024年，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院每年擬招收衛(wèi)生事業(yè)管理（公共衛(wèi)生應(yīng)急管理方向）5至10人；上海交通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院也透露，今年或?qū)⒂袛U(kuò)招計(jì)劃。
這一次疫情中，“把科學(xué)論文寫在祖國大地上”成為不少疾控人的座右銘。“公共衛(wèi)生涉及的面太廣了，除了醫(yī)學(xué)背景，所有與健康相關(guān)的因素，如社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、公共行政學(xué)等相關(guān)知識(shí)都需知曉一二。”汪玲介紹，為此，復(fù)旦大學(xué)也已建立公共衛(wèi)生應(yīng)急管理中心，以上海醫(yī)學(xué)院為主體，包括公共衛(wèi)生學(xué)院、管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、法學(xué)院、新聞學(xué)院、哲學(xué)學(xué)院、大數(shù)據(jù)研究院等的多學(xué)科領(lǐng)域?qū)⒔徊嫒诤祥_展理論研究。
“不難發(fā)現(xiàn)，在全球化背景下，新發(fā)和輸入傳染病不斷出現(xiàn)，疾病譜和群眾主要健康問題也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。”專家表示，醫(yī)學(xué)模式正轉(zhuǎn)變?yōu)椤碍h(huán)境—社會(huì)—心理—工程—生物”模式，“我們?cè)跉W美、日韓、新加坡等地考察中也發(fā)現(xiàn)，許多預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的高端人才來自臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生深造攻讀公共管理或公共衛(wèi)生碩士。在努力建成全球公衛(wèi)體系最健全城市之一的上海，或許未來也會(huì)涌現(xiàn)更多能解決健康領(lǐng)域重大科學(xué)問題、應(yīng)對(duì)重大疾病防控挑戰(zhàn)的醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。”
朱慧瑤還記得，在校期間和悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的交流中曾讓她感觸良多，“公共衛(wèi)生從業(yè)人員的職業(yè)榮譽(yù)感和成就感，其實(shí)與社會(huì)大眾的大健康觀念息息相關(guān)。當(dāng)越來越多人不再抱著‘生病才看病’的想法時(shí)，從事公衛(wèi)疾控工作的我們，或許會(huì)更堅(jiān)定地愛著這份幕后英雄的事業(yè)。”
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