“據(jù)我了解，有學(xué)校規(guī)定，以第一作者身份發(fā)表SCI論文，IF（影響因子）≥3，重點(diǎn)學(xué)科第一作者IF≥5，共同第一作者IF≥10，如此方可獲得博士學(xué)位。碩士學(xué)位也有類似規(guī)定，但要求低一些。這不利于高水平成果的產(chǎn)出，不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)基因組學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任陳賽娟告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》。
“我國(guó)不少高校，對(duì)研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量、影響因子（IF）分值都有硬性規(guī)定，發(fā)表論文甚至成了研究生取得學(xué)位的決定因素。”陳賽娟說(shuō)。
她指出，有高校為了追求學(xué)校、學(xué)科排位，把SCI文章作為不可逾越的指標(biāo)，哪怕少了零點(diǎn)幾分也不能過(guò)關(guān)；有的人為了拼湊SCI分?jǐn)?shù)，發(fā)表多篇支離破碎的論文，以便達(dá)到學(xué)位論文總分的要求；還有單位甚而解聘已入職卻未及時(shí)獲得學(xué)位的研究生。
科技創(chuàng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人才，每位學(xué)生都要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)方可成才。她認(rèn)為，研究生培養(yǎng)階段是科研人才培養(yǎng)的基石階段。
一篇優(yōu)秀的高水平的學(xué)位論文，常常需要3-5年，甚至7、8年的探索與研究。根據(jù)研究生的培養(yǎng)要求，學(xué)習(xí)年限只有3-5年的，在學(xué)位、畢業(yè)的壓力下，常常出現(xiàn)將一個(gè)有價(jià)值的課題草草收尾，或頂著巨大的身心壓力無(wú)限延期的情況。
“高水平、高難度的科學(xué)研究常涉及多學(xué)科合作。不少單位硬性規(guī)定共同第一作者發(fā)表論文的影響因子分值，嚴(yán)重阻礙了競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的協(xié)同創(chuàng)新的研究氛圍。”陳賽娟說(shuō)。
“雖然我國(guó)SCI論文數(shù)現(xiàn)居世界第一，而在創(chuàng)新人才、創(chuàng)新成果方面，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方國(guó)家，以至于缺乏重要產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的關(guān)鍵技術(shù)。因此，研究生學(xué)位評(píng)定制度亟需改革。”她說(shuō)。
陳賽娟建議，“打破體制和管理上的桎梏，克服研究生學(xué)位評(píng)定中的“唯論文”傾向，反對(duì)學(xué)位論文在研究生學(xué)位評(píng)定中的唯一性。”
符合以下條件也可獲得博士學(xué)位：
1、研究生在研期間獲得國(guó)內(nèi)外專利或有成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目等同于發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
2、研究生在規(guī)定期限內(nèi)完成本學(xué)科培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分，完成學(xué)術(shù)課題報(bào)告，包括開題、中期等各個(gè)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)在學(xué)科、全系、全院范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行報(bào)告等。在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議論文報(bào)告評(píng)比中獲獎(jiǎng)，可作為重要依據(jù)。
據(jù)此，導(dǎo)師及其指導(dǎo)小組從多方面綜合考察研究生的學(xué)術(shù)能力，導(dǎo)師有權(quán)對(duì)研究生進(jìn)行全面評(píng)估，評(píng)估合格且考察后無(wú)學(xué)術(shù)不端行為，結(jié)果報(bào)上級(jí)學(xué)位委員會(huì)同意批準(zhǔn)，研究生可提出學(xué)位申請(qǐng)；
3、在重大攻關(guān)項(xiàng)目研究中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力，但因特殊情況而無(wú)法發(fā)表或無(wú)法及時(shí)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的研究生，可在相關(guān)協(xié)同攻關(guān)項(xiàng)目報(bào)告中注明其貢獻(xiàn)，并獲得合作者書面認(rèn)可，且無(wú)學(xué)術(shù)不端行為，經(jīng)導(dǎo)師同意批準(zhǔn)，研究生可向?qū)W位委員會(huì)提出學(xué)位申請(qǐng)；
4、對(duì)達(dá)不到上述要求的研究生應(yīng)進(jìn)行分流或退學(xué)處理。
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