日前,在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓709教室,院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)教授開始了他作為09臨床五年制3班“班導(dǎo)師”的第一節(jié)課。自這節(jié)課開始,“班導(dǎo)師”將作為醫(yī)學(xué)院本科階段人才培養(yǎng)的一項(xiàng)制度正式實(shí)施。
交大醫(yī)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō),在學(xué)生本科培養(yǎng)階段試行班導(dǎo)師制,希望應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下國(guó)家對(duì)于醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求,對(duì)接大學(xué)生思想狀況多樣化和個(gè)人成才發(fā)展的需求,指導(dǎo)學(xué)生解決“學(xué)什么、怎么學(xué)”等重大問(wèn)題。
交大醫(yī)學(xué)院班導(dǎo)師制在2009級(jí)全體本科生中試行,班導(dǎo)師均由學(xué)院的“973”科學(xué)家和學(xué)術(shù)帶頭人(PI)等科研骨干擔(dān)任。醫(yī)學(xué)院新任院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)第一個(gè)報(bào)名擔(dān)任班導(dǎo)師,腫瘤分子生物學(xué)、病理生理教研室、免疫所的一批知名專家緊隨其后。
“把最新研究成果納入教學(xué)課堂,和學(xué)生分享科學(xué)研究過(guò)程中形成的研究方法、體會(huì)心得與科學(xué)精神,大幅提升學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、知識(shí)整合能力、科研能力尤其是創(chuàng)新能力。”這是學(xué)院對(duì)作為班導(dǎo)師的學(xué)術(shù)帶頭人(PI)們的要求。班導(dǎo)師們將利用電子郵件、易班(E-CLASS)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生開展互動(dòng)交流。同時(shí),以班級(jí)班會(huì)、專題講座、主題活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別咨詢等形式,為學(xué)生成長(zhǎng)與成才導(dǎo)航。
就在3班的學(xué)生與班導(dǎo)師陳國(guó)強(qiáng)熱烈交流的時(shí)候,教室門口不時(shí)有其他班級(jí)的同學(xué)探頭張望。他們告訴記者:聽說(shuō)了配備“班導(dǎo)師”后,很是激動(dòng)和盼望,等不及要來(lái)“班導(dǎo)的第一課”現(xiàn)場(chǎng)感受一下。(記者曹繼軍)
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