今年1月14日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、中國工程院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院終身教授、著名血液學(xué)專家王振義教授等頒獎(jiǎng)的盛況，不少人還記憶猶新。王振義教授成為繼神經(jīng)外科學(xué)家王忠誠、肝膽外科學(xué)家吳孟超后，第三位獲得國家最高科技獎(jiǎng)殊榮的醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域科學(xué)家。那么，一位共和國的最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者究竟是怎樣鑄成的？其背后都有哪些積淀？最近上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、上海市中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長陳揮先生以史家的鉤稽功夫與筆觸，推出的紀(jì)傳體新著《走近王振義》（上海交通大學(xué)出版社），為世人圖文并茂地全景式講述了王振義教授鮮為人知的求學(xué)、行醫(yī)、科研、管理和育才故事以及感人至深的精神風(fēng)貌。
15年積淀的“應(yīng)景之作”
從國家最高科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（2011年1月14日）到《走近王振義》首發(fā)式只有短短3個(gè)月時(shí)間，有人或許認(rèn)為這是一部應(yīng)景之作，但事實(shí)并非如此。據(jù)陳揮介紹，15年前，他就第一次正式采訪了王振義。當(dāng)時(shí)王振義已經(jīng)獲得了凱特林獎(jiǎng)，并當(dāng)選為中國工程院院士。于是，給王振義寫傳成了他心儀已久的事。也就是說，資料積累從15年前已經(jīng)開始，與王振義的友誼亦開始于15年前。有了這15年的積累，書稿已經(jīng)成型，或許是在等一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)更充分的理由；于是，當(dāng)有了國家最高科技獎(jiǎng)，《走近王振義》也就順理成章降生了。
為故去的人立傳一般只需要對(duì)后人有交代即可，而為在世的人做傳還需要首先過了傳主這一關(guān)。對(duì)傳主的多次采訪是必須的，為此，陳揮多次前往王振義辦公室和家里進(jìn)行采訪。87歲的王振義院士也積極配合，不厭其煩地追憶往事、整理資料、收集照片、修改稿件。我打趣陳揮老師，為什么不讓自己帶的研究生代勞，陳揮笑了：不瞞你說，王振義只認(rèn)我一個(gè)人，其他誰去采訪都不行。
我猜想，王振義院士認(rèn)可陳揮為自己立傳或許還與陳長期從事中國近現(xiàn)代史的教學(xué)和研究的成就有關(guān)：已知陳教授在《光明日報(bào)》、《解放日報(bào)》、《文匯報(bào)》、《學(xué)術(shù)月刊》、《社會(huì)科學(xué)》等報(bào)刊上發(fā)表論文100余篇；主要著作有《鄒韜奮：大眾文化先驅(qū)》、《韜奮傳》、《韜奮評(píng)傳》、（WHO的中國使者—胡慶澧傳》、《中國共產(chǎn)黨反腐倡廉90年》、《中國共產(chǎn)黨和工業(yè)現(xiàn)代化》等。
“每一條信息都有出處”
在力爭最大限度地尊重史實(shí)的前提下，使傳記寫作更具可讀性，完整地展現(xiàn)王振義的學(xué)術(shù)歷程與為人處世的原則是本書寫作過程中的難點(diǎn)之一，也是閱讀的亮點(diǎn)之一。著者在寫作過程中十分注重檔案材料的運(yùn)用，同時(shí)也力求通過具體事例的描繪來提升閱讀的興趣度。著者意在揭示：王振義盡管是一名科學(xué)家、教育家、醫(yī)學(xué)家，但他的思想深處充滿著人文關(guān)懷。
圖片資料的搜集與編輯是本書寫作的另一個(gè)難點(diǎn)和亮點(diǎn)。圖片資料除了王振義院士及其家人積極提供外，很多照片是從檔案文件中翻拍下來，也有不少照片是著者到實(shí)地親手拍攝的。例如，王振義院士結(jié)婚的飯店——森內(nèi)飯店，由于原址坐落位置十分隱蔽，且其產(chǎn)權(quán)已歸屬一家企業(yè)，著者在多次尋訪之后，費(fèi)勁口舌，才找到森內(nèi)飯店舊址，拍下照片，并經(jīng)王振義本人核實(shí)后刊載在本書的第185頁上。
王院士的學(xué)生遍布全球，著者通過越洋電話、email等多種途徑，盡可能多地與王老師的學(xué)生取得聯(lián)系，從他們那里收集王振義的點(diǎn)滴材料。例如，陳揮教授通過多種途徑，聯(lián)系到了王振義1987級(jí)的博士生黃萌珥，黃目前是法國科學(xué)院終身研究科學(xué)家，書中刊載了他給王振義寄來的書信。
王振義救治的病人數(shù)不勝數(shù)。1986年，王振義用“全反式維甲酸”治愈第一位患者小靜。當(dāng)時(shí)的小靜只有5歲。為了更好地展現(xiàn)這段救治的經(jīng)歷，著者在10年前就在王振義的幫助下，專程找到小靜家中，了解救治的情況和她如今的生活狀況。在本書寫作出版之前，著者還通過各種途徑，了解小靜最新的情況。
新中國成立到改革開放前夕這段時(shí)間，是本書寫作的難點(diǎn)之一。王振義在這段時(shí)間中的經(jīng)歷十分豐富，也十分曲折。這段人生經(jīng)歷同樣對(duì)他的行醫(yī)道路產(chǎn)生了很重要的影響。但由于相關(guān)檔案材料并不充分，著者只能通過與多位當(dāng)事人同時(shí)進(jìn)行訪談的方式，來相互佐證，以求將這段經(jīng)歷更真實(shí)地展現(xiàn)給讀者。例如，有關(guān)廣慈醫(yī)院工會(huì)工作的情況、防治血吸蟲病的情況、參加抗美援朝醫(yī)療隊(duì)的情況、嘉定衛(wèi)校的工作情況等等。
在圖書分類中，傳記歸入文學(xué)類，敘述性、故事性內(nèi)容較多，一般和學(xué)術(shù)是不搭界的。《走近王振義》同樣具備一般傳記的特征，但仔細(xì)閱讀全書后，卻有不那么尋常的發(fā)現(xiàn)。全書正文208頁，字?jǐn)?shù)21.5萬字，有各個(gè)時(shí)期珍貴歷史圖片232幅，最突出的是有182條頁下注（包括出處相同的），且大多注釋出處為某某檔案館（室）。如果不看書名，單看這些注釋，多半我會(huì)認(rèn)為這是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)專著。讀后我也曾就此和陳揮老師交流，陳揮說，他雖然多次采訪王振義及其家人、同事、親朋好友，取得了大量的口述資料，但多年浸淫學(xué)術(shù)的經(jīng)歷讓他時(shí)刻保持著清醒，回憶資料往往會(huì)有偏差，為生動(dòng)、準(zhǔn)確地還原一個(gè)真實(shí)的王振義，還需要口述回憶與歷史檔案的統(tǒng)一。于是陳揮帶著對(duì)每一條口述信息的“不信任”，深入王振義曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作和生活過的地方實(shí)地考證，前往檔案館查閱有關(guān)檔案資料，于是才有了我們看到的眾多的頁下注。用陳揮老師的話說就是：“每一條信息都有出處”，他做到了。
《走近王振義》速讀
略去本書小引（國之榮耀 載譽(yù)歸來）、結(jié)語、附錄（王振義院士簡介）和后記不表，本書的主體內(nèi)容由8個(gè)篇章構(gòu)成。
第一章“王氏家族 書香門第”由“充滿文化氣息的大家庭”和“頗有建樹的兄弟姐妹”兩個(gè)話題組成。前者講述了父親王文龍獨(dú)特的教育家風(fēng)：與一般有錢人家教育子女的方式不同，王文龍對(duì)兒女的教育不僅僅停留在知識(shí)技能或外語能力方面，還要求孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，要求他們平等待人，關(guān)愛他人，一旦發(fā)現(xiàn)有誰沾染上富家子弟惡習(xí)時(shí)，他會(huì)毫不留情地批評(píng)。后者則“揭秘”出兄弟姐妹的不同凡響：王振義兄妹8人中，除了小妹王妙琪因北上參加革命工作未能完成大學(xué)學(xué)業(yè)外，其余7人全部畢業(yè)于當(dāng)時(shí)上海各大著名高校，其中2人畢業(yè)于震旦大學(xué)，3人畢業(yè)于圣約翰大學(xué)，1人畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，1人畢業(yè)于大同大學(xué)。兄弟5人中，除王振義為中國工程院院士外，其余4人均為享受教授級(jí)待遇的高級(jí)工程師。王振義精通法、英兩門外語，三弟王振禮掌握英、俄、德、日四國語言，五弟王振信則掌握了英、俄、日、法四國語言。
在第二章“求學(xué)震旦 擇醫(yī)為業(yè)”中，作者為我們重現(xiàn)了勤奮聰穎、出類拔萃的學(xué)子王振義以及他與醫(yī)學(xué)結(jié)下的不解之緣。在父母眼中，王振義是個(gè)讓人省心的好孩子，不用家長的監(jiān)督就能自覺按時(shí)完成課業(yè)；在老師眼中，他是個(gè)尊師重教、勤奮刻苦的好學(xué)生，不僅善于思考，而且思維教捷；在同學(xué)眼中，他不僅是學(xué)習(xí)的榜樣，更是位樂于助人的好伙伴。
第三章“行醫(yī)廣慈 精勤不倦”通過“從師名醫(yī)鄺安堃”、“盡職的工會(huì)主席”、“響應(yīng)號(hào)召防治血吸蟲病”、“杭美援朝立新功”、“邁出血液研究的第一步”5個(gè)視角，講述了從1944年師從名醫(yī)鄺安堃的親歷，到1948年以第一名的成績從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，再到進(jìn)入“廣慈”成為一名內(nèi)科住院醫(yī)師，直到上世紀(jì)60年代初的工作經(jīng)歷與學(xué)術(shù)業(yè)績。
第四章“櫛風(fēng)沐雨 苦盡甘來”講述20世紀(jì)60年代以后，王振義在組織的安排下，在多個(gè)崗位上繼續(xù)從事醫(yī)、教、研工作。雖然在“文革”中經(jīng)歷了一些不公正待遇，行醫(yī)和科研之路不可避免地受到影響。然而，他依舊保持著平和的心態(tài)，泰然處世，兢兢業(yè)業(yè)地投入到每一項(xiàng)具體工作中去。“文革”后王振義為醫(yī)教研事業(yè)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，成為國際血液學(xué)領(lǐng)域中頂尖的科學(xué)家。這部分由“從臨床走向基礎(chǔ)”、“為農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)貢獻(xiàn)力童”、“久違的二醫(yī)校園”和“在科學(xué)的春天中再度綻放”4個(gè)專題組成。
第五章“出任校長 統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展”展示了改革開放初期，王振義作為醫(yī)學(xué)教育家的獨(dú)特業(yè)績和風(fēng)采。從1984年到1988年，王振義擔(dān)任上海第二醫(yī)科大學(xué)校長。這4年是二醫(yī)改革發(fā)展、開拓奮進(jìn)的4年。閱讀本章的“教學(xué)中貫徹轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念”、“不拘一格選人才”、“加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”、“推進(jìn)國際交流與合作”、“誠敬謙和的校長”5部分，令人流連忘返。
第六章通過“誘導(dǎo)分化 開創(chuàng)先河”，以“將癌細(xì)胞改邪歸正”、“全反式維甲酸挽救小女孩”、“國內(nèi)推廣與國際影響”、“創(chuàng)建上海血液學(xué)研究所”、“獲凱特林大獎(jiǎng)的第一個(gè)中國人”等4個(gè)專題的往事回顧，展現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)學(xué)家的科研人生、科學(xué)思維與學(xué)者襟懷。
第七章“一代宗師 桃李滿園”通過“得意的弟子陳竺”、“從紡織女工到院士的陳賽娟”、“鬼才陳國強(qiáng)”、“英才輩出結(jié)碩果”4個(gè)專題，再現(xiàn)了王振義傳道授業(yè)，擎燈引航，嘔心瀝血，言傳身教，培養(yǎng)出大批國內(nèi)頂級(jí)的血液學(xué)研究俊才的事跡，以及為學(xué)、為師、為醫(yī)、為人之道得到了弟子們的繼承與弘揚(yáng)的佳話。
第八章“相濡以沫 醫(yī)德雙馨”告訴讀者：成功的事業(yè)與和睦的家庭，共同勾畫出王振義完整、和諧的人生圖景。王振義的妻子、著名小兒血液學(xué)教授謝競雄，是他事業(yè)成功道路上的最有力支持者。60年來，這對(duì)醫(yī)學(xué)伉儷相濡以沫、相敬如賓，以自己真摯樸實(shí)的情感詮釋了愛情和婚姻的真諦。在兒孫們眼中，王振義不僅是一名令人尊敬的醫(yī)生，一名取得卓越成就的科學(xué)家，更是一位效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。 （慕景強(qiáng)）
